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连云港市重点中学2024届语文八年级第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识(12分)1.(2分)下列关于名著内容的表述正确的一项是()A.《名人传》中的三位精神巨人,心中也埋藏着很多不为人知的痛苦。例如托尔斯泰的优柔寡断,使得他一生都在受人摆布,日常琐事的牵绊,影响着他创作才华的发挥。B.《苏菲的世界》以小说的形式,通过一位导师向一个叫苏菲的女孩传授心理学知识的经过,揭示了西方心理学发展的历程。C.在塑造《老人与海》中的圣地亚哥这一形象时,海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上,这一场景写得生动逼真。D.《给青年的十二封信》中《谈静》一篇认为,许多闲人都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也必定要闲。2.(2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①两相比较之下,“苍蝇”之害更不易被察觉,往往易被人们忽视,更有人认为芝麻官翻不起大浪,不值得大惊小怪。②一直以来,位高权重的“老虎”落马,总是占据反腐舆情的焦点位置,其严重、恶劣影响,自不待言。③所以,必须坚持“老虎”和“苍蝇”一起打。④“打老虎”和“拍苍蝇”是反腐领域的形象比喻。⑤其实,腐败无小事,“苍蝇”之害看起来不起眼,其社会危害程度决不能忽视。A.④②①⑤③ B.①⑤③④② C.④①②③⑤ D.①②⑤④③3.(2分)下列句中标点符号使用正确的一项是A.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系:个人思想感情矛盾与平衡的关系;处理得好,生活才能愉快。B.在众多表现亲情的散文中,《散步》、《背影》、《秋天的怀念》都是非常典范的作品。C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。D.为继续引领世界量子通信研究,潘建伟团队居功至伟。潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。4.(2分)下列词语中,没有错别字的一项是()A.升腾压韵无可置疑冥思暇想B.真缔绯红美不盛收翻来覆去C.沧茫淳朴繁花似锦胸有成足D.尴尬狼藉人情练达正襟危坐5.(2分)将下面括号里四个短语填入句子横线上,最恰当的一项是()的人像一本散文集,的人是一本抒情诗,的人如同一本幽默辞典,的人仿佛一部科学论著。(①思维缜密②洒脱飘逸③多愁善感④乐观风趣)A.②③①④B.③①④②C.①④③②D.②③④①6.(2分)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。二、古诗文阅读与积累(20分)7、(10分)大道之行也(甲)大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。1.下列句子中,加点词的解释有误的一项是()A.大道之行也,天下为公(指儒家推崇的上古时代的政治制度)B.选贤与能,讲信修睦(培养)C.是故谋闭而不兴(因此)D.故外户而不闭。是谓大同(大家一样)2.下列加点词语意思和用法相同的一项是()A.大道之行也,天下为公/此人一一为具言所闻B.故外户而不闭/是故谋闭而不兴C.是谓大同/予谓菊D.是故谋闭而不兴/知之为知之,不知为不知3.用现代汉语翻译句子。(1)故人不独亲其亲,不独子其子。________________________________________________________________________(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。________________________________________________________________________4.根据对上面文段的理解,谈谈你对“大同”社会的看法。5.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举一个你熟悉的名人的事例。8、(3分)阅读下面诗歌,完成下列小题。望洞庭湖赠张丞相唐代孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。1.用现代汉语翻译诗歌的首联和颔联。2.诗中的“欲济无舟楫”“徒有羡鱼情”两句,采用怎样的手法,表达了作者怎样的情感?9、(7分)默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(1)怒而飞,________________。(《北冥有鱼》)(2)复行数十步,________________。(陶渊明《桃花源记》)(3)_________,禅房花木深。(_____________)《题破山寺后禅院》)(4)俄顷风定云墨色,_________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)可怜身上衣正单,____________。(白居易《_____________》)(6)__________,漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)三、现代文阅读(25分)10、(10分)阅读下文,回答问题。童趣悠长的夏天穆志强①城市的夏天总是无遮无挡,了无生机,让人望而生畏。尤其是伏天,人们整个身心被沉沉热浪包裹着、炙烤着,不由的滋生一种煎熬岁月的感觉。每当此时,我就倍感百无聊赖,常常一个人怅然地躲到季节深处,怀念散发着泥土气息的乡野风情,怀念那久已逝去的童趣悠长的夏天。②儿时的夏天来的早去的迟,仿佛很长很长。每年端午节一过,即掰着指头算日子,盼望着放暑假,盼望着夏天早早降临人间。那时,心目中的夏天不受节气限制,只要是热天统统称之为夏天,甚至初秋也认为是夏。夏季来临,土生土长的乡娃子们摆脱了学校和大人们的束缚,可以尽情地到大自然深处去触摸它的脉搏,聆听它的心跳,舒展童心,释放朝气蓬勃的能量。③童年的夏天风云多变、幻化无穷。晴朗的日子里,敞亮的谷场上喧声如潮,三三两两的童男童女结伴而来,有的打老瓦、斗陀螺,有的跳绳、踢毽子,有的滚钢圈、溜弹子,有的摔纸炮、下石棋……玩腻了,变着花样去河湾里逮蝈蝈、粘知了、掏鸟蛋;去园子里,摘桃摘梨摘葡萄,吃黄瓜香瓜西瓜。陆地上玩够了,男孩子们成群结队跑到河里塘里堰里洗澡,一个个光着屁股齐刷刷地站在坝埂上,接二连三往水里跳。你练蛙泳,我扎猛子,他打仰八河,不会凫水的拽着水边的树枝打“扑腾”。水面上浪花四溅,欢声笑语传遍飘香的原野,消融在碧绿碧绿的诗情画境中。④忽然,一声惊雷在头顶上炸响,乌云翻卷着从天边滚滚而来,顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措,纷纷四散逃离,犹如小鸟般飞回家门。但是,他们并没有歇住手脚,不约而同地站在屋檐下,扯着嗓子高喊:“风来了,而来了,黄毛丫头屎来了。“风婆婆放风来,雨公公放水来,白米干饭端进来……”闪雷响彻四野,雨“哗哗”地下起来,宴时间,村庄、四野、河流沐浴在迷蒙的烟雨之中。密密的雨线织起一道道水帘,把天和地拉的很近很近,把乡娃子的疯动和野心也围在有限的空间里。雨过天晴,田园上空折射出一弯五颜六色的彩虹,湿漉漉的草滩上又有了童声稚语。无数小天使们甩起清澈的响鞭,赶着牛儿羊儿鸭儿鸿儿来这里放牧。他们一会儿拉着小手转着圈儿做游戏,一会儿爬到牛背上吹起柳笛,一会儿跑到池塘边翻菱角、摘莲蓬、指荷叶,一会儿攀到水车上“吱吱呀呀”地车水,边车边唱:“车水啰欶秋啰,白米干饭泡汤啰……”稚嫩的歌声宛若一缕缕甜润的清风,在静静的村野间飘荡。⑤夏天,另一件不可缺少的活动就是逮鱼摸虾。这不仅是孩子的天性使然,更是乡村娃娃的拿手好戏。他们不会用渔网在大河大堰里去捕鱼,而是小打小闹,约三五个伙伴,选一方清幽幽的小池塘或一段水不盈尺的小溪,搭上泥坝,用木桶、脸盆连番舀水。半天工夫,白花花的鱼儿虾儿就会暴露在光天化日之下。这时,伙伴们高卷起裤脚,左顾右盼,你追我赶,围追堵截,不大一会,桶里、盆里、瓢里全是活蹦乱跳的鲜鱼活虾。回头再看这些小家伙,鼻子和脸上全是泥,活脱脱的成了“泥猴”。晚上归来,家家的灶房里都飘出一阵阵鲜味,过路的人们闻到也不禁唾津潜溢了。⑥乡村的夏夜总是那么神秘而富有情趣。深邃的夜空中,皎洁的月亮和闪烁的小星星永远是孩子们放飞的心事。星月下的夜里,到处人语喃喃。这家娃娃躺在竹床上,一边贪婪地享受着芭蕉扇摇出的凉风,一边朦朦胧胧地感受着枕边韵味悠长的眠歌:那家孩子坐在枝影摇窗的小院里,睁着忽闪忽闪的大眼睛,似懂非懂地听着爷爷奶奶讲《嫦娥奔月》、《牛郎织女》的故事;也有不安分的大孩子溜到远处的谷场上,听算命先生拉白话,或听鼓书艺人说唱《水浒传》、《封神榜》、《薛平贵征东》……更有贪玩的孩子钻进树林里、草丛中,捉萤火虫、蝈蝈几。夜色茫茫,月转星移,衣家孩子在眠歌里在故事里在虫鸣犬吠中,进入无忧无虑的警乡。⑦我曾经是众多顽童中的一员,如小草般安守着朴实无华的日子。故乡的山山水水、沟沟坎坎,曾留下我童年的脚印,五彩斑斓的夏日生活,丰富了我的童趣,装扮着我的童年,使我心灵深处始终埋藏着无邪的童真。而今,身在城市,人进中年,每日穿行于高楼大厦之中,与千千万万市民一起,无条件地匍匐在工业文明的脚掌之下,年复一年地忍受着夏天带来的浮躁和烘烤。多么想牵着时光的衣襟,重断回到过去,回到鸟语花音的乡村,回到竹篱茅舍的老屋,回到多姿多彩、无牵无挂的童年。1.给下列加点字注音。①炙烤(__________)②怅然(__________)③霎时(__________)④深邃(__________)2.全文主要是写乡野的夏天,而首尾却同时谈到了城市的夏天,意义何在?3.本文在叙述事件时注意了详略结合,细致入微地详写了夏天里的哪些乐事?4.本文语言质朴生动、自然亲切,像涓涓细流流淌着真挚的心绪,请赏析下面句子。鸟云翻卷着从天边滚滚而来,顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措,纷纷四数逃离,犹如小鸟般飞回家门。5.阅读文章第⑦段,哪一句话明确交代出故乡夏日生活带给我的益处?6.文章多次引用童谣,这样写有什么好处?11、(15分)阅读下文,完成下面小题。变色龙输在会变色①变色龙起源于非洲大陆,最初是一种生活在地面的小型灰色爬行动物,后来才缓慢进化成树栖蜥蜴。②变色龙的变色功夫取决于皮肤的三层色素细胞:最内层由载黑素细胞构成,其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融;中间层是由鸟嘌呤细胞构成,它主要调控暗蓝色素:最外层细胞则主要是黄色素和红色素。色素细胞在神经的刺激下,会使色素在各层之间交融变换,实现体表颜色的多种变化,变色龙就能不露声色地融入周围环境之中,既隐藏自己,又能捕捉猎物。③尽管变色龙并不罕见,可要在森林里找到它们并非易事,因为只要一有人靠近,变色龙就会灵敏地感知光线变化和振动,立刻一动不动地贴紧树枝或地表,把自己惟妙惟肖地伪装成一块树皮、一片树叶或是一根枯本,即便近在咫尺,人们也很难发现它们。土著部落有个传说,一天中能从树丛里辨识出三只变色龙的人,会给自己带来一年的好运。④然而,虽然在白天要想找到一只变色龙难比登天,但是在夜间简直是易如反掌。⑤一到晚上,变色龙会爬到马路上取暖,因为柏油路面白天吸热晚上放热,温度高于阴冷潮湿的森林,可以让身体避免冻僵。可是变色龙一旦爬上柏油路,等待它的便是束手就擒。例如,一只罕见的豹纹变色龙,最快的爬行速度也仅有每分钟6米,又缺乏毒液、尖牙、利爪等自卫手段,所以只要晚间打着手电沿着马路搜寻,往往一抓一个准。⑥问题来了,变色龙即使趴在路面,同样会将身体颜色变成灰黑色,就像一块柏油一样,白天发现不了,晚上就能发现得了吗?原来,变色龙在多光谱的自然光线环境中,会通过皮肤的张弛,改变色素细胞排列结构,进而特异性地反射不同波长的光线,因此走到哪里都可以模拟周围物体的颜色和亮度。也正因如此,造成变色龙鳞甲反光率强于花草树木,虽然在自然光线环境中并无差异,可是一旦到了单光谱的灯光、火光等人造光线照射下,就会与四周对比出明显色差。因此,晚上只需带上聚光手电筒,仔细照射路面和两侧树林,反射出明亮颜色的变色龙便会原形毕露。⑦会变色,当然是变色龙防身护体的优势,却没想到成也萧何,败也萧何。说到底,世上不存在没有破绽的优点,总会有露马脚的时候,我们过于依赖自身的优势,危险也就不远了。1.本文介绍了关于变色龙的哪些知识?2.第③段中引用土著部落的传说有什么作用?3.分析第⑤段中画线句子使用的说明方法及作用。4.分析第⑦段加点的俗语有什么作用。四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(5分)阅读下面名著的选段,完成下面小题。1.(1)阅读语段,完成题目。“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”上面语段中的“亲爱的孩子”是指______________,“我”是__________________。(2)信念的考验1920年8月26日今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋,里面除了病历,还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。……9月17日柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。现在大家都知道:要是柯察金也呻吟起来,那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢?我真不明白。今天有人叫我到楼下的接待室去,那里有两个姑娘等着我。其中一个长得很漂亮。她们要看柯察金。她们的名字是冬妮娅·图曼诺娃和塔季娅娜·布拉诺夫斯卡娅。冬妮娅这个名字我知道,因为柯察金说胡话的时候多次提到过她。我允许她们进去看他。……10月8日柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听,什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子,那两个姑娘就来看他。现在我才明白,他为什么一直没有呻吟,而且从来也不呻吟。我问他原因,他说:“您读一读《牛虻》就明白了。”2.保尔为什么会受伤?之后他的身体还遭受了哪些不幸?请至少列举出两项。3.结合作品说说柯察金为什么会在说胡话的时候多次提到冬妮娅,联系选文后面的情节,分析保尔为什么最终会与冬妮娅分手。这表现了保尔怎样的思想性格?13、(5分)阅读下面一段文字,回答问题。人生的悲剧尤其能使我(A);许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲剧。我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。这话表面看来,不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的,人类所过的生活比好一点,是神仙的生活,比坏一点,就是猪的生活,便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋土的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉,就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美,我们如何能尝创造成功的快慰了?这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想象的田地。换句话说,世界有缺陷,可能性才大。悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪,令人在平凡中见出(B),在黑暗中见出光彩。(1)为文中括号处选择恰当的词语。惊心动魄胆战心惊庄严严肃A__________B___________(2)文中两个划线句中有一句有语病,请修改。_________________________五、书写与作文(53分)14、书写(3分)15、作文(50分)根据要求写作文请以“这里,真好”为题,写一篇文章。要求:①体裁自定。②语句连贯,表达顺畅。③有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭。④不少于600字。⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案一、语文基础知识(12分)1、C【解题分析】
A:托尔斯泰——米开朗琪罗。B:心理学——哲学。D:“许多闲人都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也必定要闲”——“许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲”。故选C。2、A【解题分析】
先找中心总领句,再找连接词。通读所给五句话,找出第一句:④“打老虎”和“拍苍蝇”是反腐领域的形象比喻。②句紧承,进一步诠释,①句对比分析。⑤句指出问题的实质,③所以……作最后总结。所以顺序为:④②①⑤③。故选A。3、D【解题分析】
A.“个人思想感情矛盾与平衡的关系;”分号应改为句号;B.《秋天的怀念》后面要加上逗号;C.“‘手机依赖’到底是不良习惯?”问号改为逗号;故选D。4、D【解题分析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。D项没有错别字。A押韵,冥思遐想。B真谛,美不胜收。C苍茫,胸有成竹。5、D【解题分析】试题分析:这是一道根据文意填空的题目,要注意上下文之间的关系,前后文之间的照应。如第①空注意后面的“散文集”,第②空注意后面的“抒情诗”,第③空注意后面的“幽默辞典”,第④空注意后面的“科学论著”。根据选项所给出的短语与后面的文体、工具书特点的对应关系,四个空按顺序应填②③④①,所以D项正确。6、D【解题分析】略二、古诗文阅读与积累(20分)7、1.D2.D3.因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女因此奸诈之心闭塞而不会兴起,盗窃、作乱害人的事不会兴起4.古代时的理想社会就是要求所有人无私心杂念,做事出于公心,讲求诚信,与人为善,每个人的聪明才智都得到发挥,所有人都能得到照顾,社会安定无犯罪现象,做到“外户而不闭”。作为跨世纪的中学生应从自身做起,从小树立“天下为公”的理想,提高自己的文化素质、道德水平,争做有文化、有良知、有社会责任感的人5.孙中山提出“三民主义”,康有为《大同书》的构会构想。【解题分析】1.试题分析:D项“故外户而不闭。是谓大同(大家一样)”加点词的解释有误。大同:指儒家的理想社会。2.试题分析:D项加点词语意思和用法相同。都是否定副词“不”。A前者“是”,后者“对”。B前者“所以”,后者与“是”连用,表结果。C前者“叫、称”,后者“认为”。点睛:一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的现象叫一词多义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。3.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意第一个“亲”、第一个“子”、“兴”“作”等字词的翻译。4.试题分析:文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。可从个人和社会两个角度作答。分析“选贤与能,讲信修睦”“使老有所终,壮有所用,幼有所长”“男有分,女有归”“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作”等句。5.试题分析:此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书,多接触社会,多体验生活,多了解历史文化,多积累进步思想家和社会改革家为实现“大同”社会而奋斗的相关知识,这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。译文:大道实行的时代,天下为天下人所共有。选举有德行的人和有才能的人来治理天下,人们之间讲究信用,和睦相处。所以人们不只把自己的亲人当亲人,不只把自己的儿女当作儿女这样使老年人能够安享天年,使社年人有贡献才力的地方,使年幼的人能得到良好的教育,使年老无偶、年幼无父、年老无子和残废的人都能得到供养。男子各尽自己的职分,女子各有自己的夫家。人们不愿让财物委弃于无用之地,但不一定要收藏在自己家里。人们担心有力使不上,但不一定是为了自己。因此,阴谋诡计被抑制而无法实现,劫夺偷盗杀人越货的坏事不会出现,所以连住宅外的大门也可以不关。这样的社会就叫做大同世界。8、1.八月洞庭湖水盛涨与岸齐平,水天含混迷迷接连天空。云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。2.比喻(或隐喻)的手法。表达了自己想从政,但没有途径,希望得到举荐的愿望【解题分析】1.诗词翻译要求:完整,流畅,准确,可以抓住关键词句进行描绘,使内容或画面更加丰富。涵虚:包含天空,指天空倒映在水中。涵,包容。虚,虚空,空间,高空。混太清:与天混为一体。太清,指天空。气蒸:一作“气吞”。云梦泽:古代云梦泽分为云泽和梦泽,指湖北南部、湖南北部一带低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。撼:摇动。一作“动”。岳阳城:在洞庭湖东岸。2.1)明确手法。从“舟楫”看出是比喻。2)分析手法。诗人以“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。后一句中一个“耻”字,道出躬逢盛世却隐居无为,实在感到羞耻愧颜的心情。言下之意还是说明自己多么希望被荐识出仕为官。“垂钓者”暗指当朝执政的人物,其实是专就张丞相而言。“羡鱼情”喻从政的心愿。意思希望对方能竭力引荐,以免使自己的愿望落空。3)情感。表达了自己想从政,但没有途径,希望得到举荐的愿望。9、(1)其翼若垂天之云(2)豁然开朗(3)曲径通幽处常建(4)秋天漠漠向昏黑(5)心忧炭贱愿天寒卖炭翁(6)缺月挂疏桐【解题分析】
考查对古诗的背诵默写、文学常识识记。答此类题,平时诵读古诗要做到读音准确,背诵流利,并重视句中易错的字。(1)“翼”要注意上部;(2)“朗”不能写成“郎”;(3)“幽”不能写成“悠”;(4)“漠漠”不能写成“莫莫”。三、现代文阅读(25分)10、1.①zhì②chàng③shà④suì2.用城市夏天的闷热、炙烤、了无生机、难熬,与故乡夏天的美好、丰富形成鲜明对比,首尾呼应,以此表达对故乡夏天的喜爱和怀念之情。3.①雨天带来的各种乐趣。②和小伙伴一起逮鱼摸虾。③享受夏夜里的故事。4.运用比喻修辞和准确的动词,将逃离的孩子比作小鸟“飞”回家门,生动形象地写出了孩子们惊慌失措的样子。5.丰富了我的童趣,装扮着我的童年,使我心灵深处始终埋藏着无邪的童真。6.童谣与孩子们的生活相生相伴,充满童真童趣,充分表现了孩子们的天真可爱,使文章语言生动有趣,富有生机【解题分析】1.字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“炙烤”:在火上烤;曝晒过度。读“zhìkǎo”。再如“深邃”:幽深;精深。读“shēnsuì”。注意据义定音。2.考查对比手法的作用。首先要分别了解城市夏天的特点与故乡夏天的特点。城市夏天是“无遮无挡,了无生机,让人望而生畏。尤其是伏天,人们整个身心被沉沉热浪包裹着、炙烤着,不由的滋生一种煎熬岁月的感觉”“年复一年地忍受着夏天带来的浮躁和烘烤”。而故乡夏天“散发着泥土气息的乡野风情”“童趣悠长”。两者形成鲜明对比,突出对故乡夏天的喜爱和怀念之情。从结构上看,首尾呼应,结构严谨,浑然一体。3.情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。如可概括为:3、4段写雨天带来的各种乐趣。5段写和小伙伴一起逮鱼摸虾。6段写享受夏夜里的故事。4.赏析句子。“犹如小鸟般飞回家门”运用比喻修辞;“惊慌失措”神态描写;“逃离”动作描写,生动形象地写出了孩子们惊慌失措的样子,及大雨到来时纷纷躲避的情形。也就写出了“童趣悠长”。5.考查根据题干要求对文章内容的提取能力。具体考查明确交代出故乡夏日生活带给我的益处的一句话。通篇第7段,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找到答案区域,找到关键语句即可。如可直接提取“五彩斑斓的夏日生活,丰富了我的童趣,装扮着我的童年,使我心灵深处始终埋藏着无邪的童真”作为答案。6.考查对文章内容的理解。具体考查文章多次引用童谣的好处。童谣:有韵的诗歌形式的儿童故事;在儿童中间流行的歌谣,形式比较简短。文中引用的童谣,与孩子们的生活相生相伴,用以表现了孩子们的天真可爱,同时表现童谣对“我”的影响之大,我对童年生活记忆之深。从语言角度分析,生动活泼,有趣有味,引人入胜。11、1.起源、变色原理、晚上容易被发现的原因2.说明变色龙很难被发现,突出了变色龙变色伪装能力强。增加文章的趣味性。3.举例子和列数字的说明方法,具体准确的说明了变色龙爬行速度之慢,缺乏自卫手段,所以更易被抓。4.写出了变色龙变色既能防身,也能漏出破绽被轻易捉住。通俗易懂,简洁而富有趣味性。【解题分析】1.考查对说明内容的理解与概括。通读全文,整体感知,找中心句或过渡句,或者各段内容加以组合即可。第一段“变色龙起源于非洲大陆”介绍了变色龙的起源;第二段“变色龙的变色功夫取决于……”介绍了变色龙的变色原理;第三段以下“虽然在白天要想找到一只变色龙难比登天,但是在夜间简直是易如反掌。”介绍了变色龙晚上容易被发现的原因。2.此题考查学生的理解赏析能力,引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用;引起读者的阅读兴趣的作用。然后结合具体文章分析即可。第三段引用“土著部落有个传说,一天中能从树丛里辨识出三只变色龙的人,会给自己带来一年的好运。”是为了说明“在森林里找到它们并非易事”,因为变色龙善于伪装,人们也很难发现它们。增强了文章的趣味性,引起读者的阅读兴趣。3.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“例如”表明运用的是举例子,“仅有每分钟6米”是运用列数字,结合整个句子来看,作者通过举这些实例和数字,来具体准确地说明变色龙爬行速度之慢,缺乏自卫手段,所以更易被抓的特点。4.考查对引用俗语的理解。“成也萧何,败也萧何”比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。这里是说明会变色,当然是变色龙防身护体的优势,但是晚上只需带上聚光手电筒,仔细照射路面和两侧树林,反射出明亮颜色的变色龙便会原形毕露,能漏出破绽被轻易捉住。使深奥的知识变得通俗易懂。四、名著阅读与综合性学习(10分)12、1.傅聪傅雷2.在一次激战中,一颗炸弹在他身边炸响,使他的头部受伤。后来,他在肃反工作中因劳累过度失去了知觉;在筑路工作完成后又患了关节炎以及要命的伤寒病,使他差点死去;成为布尔什维克候补党员后又因急性风湿病离开了工厂,进行疗养;繁重的工作使他的身体逐渐衰弱,神经中枢系统受到严重损害,无药可治,面临完全瘫痪;决定靠文学回归队伍,他的左眼也失明了,眼睛再也看不见。(任选三点)3.在一次钓鱼的时候保尔认识了冬妮娅,并互相之间产生了好感,所以保尔说胡话的时候会多次提到冬妮娅。后来由于出身所限,冬妮娅考虑个人生活多一些,渴望过上富足舒适的生活,希望未来的丈夫能有安稳优越的工作,但已成为无产阶级革命战士的保尔已把自己的生命交给世界上最壮丽的事业。双方的思想和追求差距太大导致分手。反映了保尔自强不息,奋发向上,为理想、为国家而奉献的思想性格。【解题分析】1.本题考查对名著内容的识记。平时要注意识记积累。由语段内容可判断,此语段出自《傅雷家书》,《傅雷家书》是著名翻译家、作家、教育家傅雷写给长子傅聪的家信,由次子傅敏编辑而成。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱,双双自尽。十二年通信数百封,贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历。该书是充满着父爱的教子名篇。2.本题考查对名著内容的识记。平时要注意识记积累。由语段内容可知,此语段出自《钢铁是怎样炼成的》,这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。主要情节有保尔的四次死里逃生、勇救朱赫来及保尔和战友们克服重重困难修筑铁路等。这里描述的是保尔的第二次死里逃生,在一次激战中,榴霰弹在他身边爆炸,烧红的铁片灼伤了他的头部,被送进了医院。之后,保尔还有两次死里逃生的经历:保尔参加了肃反工作,繁重紧张的工作击倒了身有伤病的保尔,因劳累过度失去了知觉;修筑铁路时,患了关节炎以及要命的伤寒病,又差点死去。后来,又因急性风湿病不得不卸掉重担,离开了工厂,长期疗养;1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明,但他顽强坚韧,最后,这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。任选三点作答即可。3.本题考查对名著内容的识记。平时要注意识记积累。《钢铁是怎样炼成的》第一部第三章,保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅,她没有像别的富家子弟那样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了,而且互相之间产生了好感,所以保尔说胡话的时候会多次提到冬妮娅。第一部第九
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