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文档简介

少年正是读书时

作者简介朱自清:字佩弦,现代著名散文家、语文教育家、诗人、学者、民主战士。代表作有散文集：《背影》《欧游杂记》。诗文集《踪迹》。收在《朱自清文集》里。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《绿》等。

教学目标:1.感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀.2.领会课文语言的准确.生动,学习抓住景物特征细致描写的方法.3.熟读,朗诵,培养口头描述的能力.一.初读课文自由读课文,要求读准字音,读通课文给彩色的字注音。

蓑衣()水涨()薄烟(

)黄晕()酝酿()应和(

)捉迷藏

(

)suōzhǎngbó

yùn

YùnniàngYìnghècáng我能行欣然:

朗润:

呼朋引伴:应和

:黄晕

:花枝招展：呼应、唱和。欢欢喜喜的。明朗，润泽。呼唤朋友，招引同伴。昏黄不明亮。

比喻姿态优美。二.欣赏课文

找出你喜欢的部分，读一读，

说说你喜欢的原因

春风图

作者在描写无形无味的春风时，调动了多种感官表现春风的特点：触觉：抚摸嗅觉：各种气息听觉：鸟鸣笛声春花的特点：花朵多花色艳花味甜——正面描写蜜蜂闹蝴蝶飞——侧面描写春花图修辞：拟人、比喻、排比多细密春雨图迎春图一年之计在于春三.写(赞美家乡)写作:写一篇短文,题目为<<冬>>樊万娥

女，汉，1979年3月生，1997年8月参加工作，任教语文。在承担“个性化阅读和写作试验教学”过程中，积极探索不断总结经验，撰写的多篇论文在国家级刊物发表，并多次参加省教研室组织的送教下乡活动；曾多次获得县级优秀教师称号；多

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