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文档简介

爱莲说诗人眼中的莲花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。

——李白采莲南塘秋，莲花过人头。

——乐府民歌爱莲说周敦颐执教石河子一四三团第一中学谭素娟爱莲说周敦颐宋执教石河子一四三团第一中学谭素娟周敦颐

周敦颐(1017-1073)，宋代道州(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥(shì)号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。“说”是古代的一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事、借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

爱莲说

周敦颐

蔓màn涟lián濯zhuó淤yū读准字音：

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。蕃fán亵xiè爱莲说

周敦颐读准字音：

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。鲜xiǎn噫yī予yú一、下列句中红色的词语解释正确的一项是

1、濯清涟而不妖

A、妖艳

B、妖怪

C、美丽而不端庄A2、香远益清

A、更加

B、有意

C、益处A3、亭亭净植

A、亭子

B、耸立的样子

C、美丽的姿态B4、可远观而不可亵玩焉

A、玩耍

B、玩弄

C、游玩B5、花之隐逸者也

A、隐居

B、隐藏

C、逃跑A6、花之君子者也

A、品德高尚的人

B、地位高的人

C、丈夫A7、陶后鲜有闻

A、新鲜

B、鲜艳

C、很少C8、独爱莲之出淤泥而不染

A、的

B、代词指莲花

C、用在主谓之间取消句子独立性C9、水陆草木之花

A、的

B、代词，指莲花

C、用在主谓之间，取消句子独立性A二、1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？背诵怎样理解“莲之爱，同予者何人”？

这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。

“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？

这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追求名利，求取富贵的处世态度的强烈讽刺。能力训练模仿例句，用托物言志的方法造句。例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。造句：我爱，因为它

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