幼儿园卫生教案：牙齿上有小洞洞_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园卫生教案：牙齿上有小洞洞教案：牙齿上有小洞洞1.教学目标：-了解牙齿上小洞洞的原因；-学习正确的刷牙方法；-养成良好的口腔卫生习惯。2.教学准备：-PPT或图片资料，介绍牙齿结构和牙齿上出现小洞洞的原因；-牙模或留白卡片，用于模拟刷牙活动；-小黑板或白板，用于写下正确的刷牙步骤。3.教学过程：步骤一：引入话题（5分钟）-通过PPT或图片资料向幼儿展示牙齿的结构，引起幼儿的兴趣；-提问：牙齿上有小洞洞是怎么来的？幼儿对此有什么想法？步骤二：讲解牙齿上小洞洞的原因（10分钟）-使用PPT或图片资料，向幼儿详细介绍导致牙齿上出现小洞洞的原因，如糖分过多、不正确的刷牙习惯等；-强调糖分对牙齿的危害，并引导幼儿认识到保持牙齿健康的重要性。步骤三：学习正确的刷牙方法（15分钟）-在小黑板或白板上写下正确的刷牙步骤，如洗手、挤牙膏、轻轻刷牙、漱口等；-通过示范和口头指导，让幼儿模仿正确的刷牙动作；-分发牙模或留白卡片给每位幼儿，让他们模拟刷牙活动。步骤四：游戏活动（15分钟）-制作一个大牙齿模型，并在上面贴上数颗小糖果；-将幼儿分成小组，每个小组轮流扔骰子，骰子上的数字决定要吃掉多少颗糖果；-每吃掉一颗糖果，幼儿将糖果贴在大牙齿模型上；-游戏结束后，向幼儿展示大牙齿模型，让他们观察糖果对牙齿的影响。步骤五：总结和延伸（5分钟）-与幼儿一起回顾正确的刷牙方法，强调保持良好的口腔卫生习惯的重要性；-鼓励幼儿每天刷牙两次，并提醒他们减少糖果和甜饮料的摄入；-向幼儿展示一些能够保护牙齿健康的食物，如苹果、胡萝卜等。4.教学评价：-观察幼儿在模拟刷牙活动中的动作是否正确；-听取幼儿对保护牙齿健康的认知。5.教学反思：-本节课通过生动的教学内容和活动激发了幼儿对口腔卫生的兴趣；-在教学过程中，注重引导幼儿思考和提问，培养他们积极学习的态度；-游戏活动的设计能够帮助幼儿更好地理解糖

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