版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年级上册数学填空题一.填空题1.填空。2.与11相邻的两个数是(
)和(
)。3.排队时,小丽前面有2人,后面有2人,一共有(
)人。4.写出计算器上表示的数。
(
)
(
)5.早上起来,面向太阳,前面是________方,后面是________方。
6.15的十位是(
),表示(
)个(
);个位是(
),表示(
)个(
)。7.16的前一个数是(
),后一个数是(
)。8.(1)一共有(
)把。(2)从左数,涂色的是第(
)把;从右数,涂色的是第(
)把。(3)把右边4把圈起来。9.动脑筋、想一想。①在上图中,小兰前面有________名小朋友,从前面数她排第________。②小兰后面有________名小朋友,从后面数,她排第________个。10.看图写数。
________
________
________
11.与10相邻的数是________和________。
12.填上相同的数.(1)8-________-________-________-________
=0(2)20-______-______-_______-_______-_______=013.有()个圆柱,有()个球。14.比6多2的数是(
),10比8多(
)。15.比一比,再填数。比少(
)。比多(
)。16.看图回答。(1)从右边数,圈起3只小鸟。
(2)黄鸟的前面有________只小鸟,后面有________只小鸟。17.按顺序填数。19、(
)17、(
)、(
)、1418.在○里填上“+”或“-”。10○1=9
7○2=5 6○2○2=108○0=8
3○6=9 10○8○2=419.比一比,谁多谁少,多几个?(1)
(2)_____比_____多______
_______比________多_________20.看图数数、写数。21.1个十和4个一合起来是(
)。22.从一个十和7个一里去掉5个一,还剩(
)个十和(
)个一,就是(
)。23.填上“+”或者“-”5_______2=3
4_______4=0
4_______0=4
2_______1=33_______2=5
2_______2=0
1_______3=4
0_______1=124.在内填“+”或“-”。
96=15
96=3
103=13
25.17前面一个数是(
),后面一个数是(
)。26.填>、<或=。
6+9________16
9+8________14
9+9________1927.我们是小小足球队员。1.上图中一共有(
)个小足球队员。2.从左边数,排在第5的是(
)号,5号排在第(
)。3.从右边数,第4个是队长,他是(
)号,把右边的3个队员圈起来。28.按顺序填数.(1)1,2,3,4,________,6,7,8。
(2)9,8,________,6,5,4,3,2。
(3)4,5,________,7,8,9。
29.在□里填上合适的数。30.在合适的数上画。3+(
)=6(1,3)
8+(
)=10(2、4)6+(
)=9(3,2)
5+(
)=9(3,4)10+(
)=10(1,0)
3+(
)=8(4,5)参考答案一.填空题1.3;4;132.10;123.54.18;35.东;西
6.1;1;十;5;5;一7.15;178.(1)7(2)5;3(3)略9.2;3;3;410.3;4;011.9;11
12.(1)2;2;2;2
(2)4;4;4;4;4
13.3;114.8;215.1;1
16.(1)(2)3;2
17.18;16;1518.-;-;+;+;-;+;-;+;19.(1)☆;□;1
(2)△;○;120.6;8;9;10;721.1422.1;2;1223.-;-;+;+;+;-;+;+24
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年品牌授权与经营权转让合同
- 2024年北京市住宅装修工程质量监督合同
- 2024年大型购物中心混凝土地面施工合同
- 2024年供电工程质量保修合同
- 2024年土建工程劳务施工专用合同
- 2024年专业人才聘用合同样本
- 工厂生产线开荒保洁实施方案
- 医疗行业护士试用期评估制度
- 广西部分名校2024-2025学年高一上学期10月联合检测英语试题(解析版)
- 文化艺术机构员工考核方案
- 中压交联电缆电缆正、负和零序计算
- 3C战略三角模型
- 民间艺术团管理规章制度
- 高标准农田建设示范工程质量管理体系与措施
- 学生顶岗实习安全教育课件
- 公司组织架构图模板课件
- 辽宁省葫芦岛市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 百合干(食品安全企业标准)
- 咨询服务合同之补充协议
- 名字的来历-完整版PPT
- 公路新建工程标准化质量管理手册
评论
0/150
提交评论