中考物理总复习《质量和密度》专题提升训练-附答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页中考物理总复习《质量和密度》专题提升训练-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．以下估测接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约500g B．一间教室的空气质量约200gC．一个成年人身高约为170cm D．人步行的速度约为10m/s2．密封在瓶内的冰熔化成水，保持不变的是（）A．体积 B．质量 C．密度 D．状态3．下列说法错误的是（）A．“铁比木头重”指的是铁比木头的质量大B．“铁比木头重”指的是铁比木头的密度大C．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关D．相同质量的铁和木头，木头的体积大4．随着移动互联网的快速发展，以摩拜、OFO为首的共享单车应运而生，由于其方便快捷，符合低碳出行理念，越来越受到人们的青睐．下列数据最符合实际的是（）A．人骑行后的心率大约为120次/分钟 B．共享单车的质量大约为100kgC．共享单车的车轮直径大约为1.5m D．骑自行车的平均速度大约为60km/h5．小刚同学是一位初二的男生，下列与他相关的一些估测数据，不合理的是A．他的质量大约是55kg B．他的正常体温大约是36.5℃C．他穿的鞋的长度大约是26cm D．他的脉搏跳动50次大约需要2min6．2020年7月26日，第二届国际热气球节在中国张掖拉开帷幕。如图所示，当热气球喷火装置“喷火”时，气囊内的空气被加热并排出一部分后，气球上浮。下列关于其升空原因的说法正确的是（）A．加热时气囊内气体密度不变B．气囊排开空气的重力大于自身重力C．气囊内气体密度大于空气密度D．气囊所受的浮力大于它排开空气的重力7．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题，你认为不能够完成的是（）A．测量牛奶的密度 B．鉴别金戒指的真伪C．鉴定铜球是否空心 D．测一捆铜导线的长度8．数形结合是物理学中经常使用到的一种方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系，下列四幅图像能正确反映物理现象和规律的是（）

A．图甲表示做匀速直线运动物体的速度与时间的关系B．图乙表示通过定值电阻的电流与其两端电压的关系C．图丙表示同种物质密度与其体积的关系D．图丁表示物体由静止下落过程中，重力对物体做功与时间的关系二、填空题9．甲乙两种物质，他们的质量和体积的关系如图所示，由图可知，其中密度较大的是（甲、乙），甲的密度是g/cm3。10．小明利用天平、烧杯和量筒测量某种液体的密度，他将烧杯中倒入部分液体并记录总质量m，再将其倒入量筒中测得体积V，多次实验后得到如图所示的图像，根据图像可得液体的密度是kg/m3，聪明的小明发现此种测量方法会导致测量值。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）11．如图甲所示，用刻度尺测量一个正方体物块的边长为cm；用天平测量该物块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，物块的质量为g．12．如图甲是小雯看到“天眼”中气球悬吊着维护人员在面板上作业的情景，小雯利用气球和重物进行模拟，如图乙所示。充气前，气球A与重物B的总质量为0.109kg，充入适量氦气过程中，A体积变大，A所受浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”），A通过细线拉着B物体静止在水平地面上，B所受地面支持力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）B所受重力的大小，当A的体积为m3时，B对地面的压力恰好为0。（B所受的浮力和细线重力忽略不计，取ρ空气=1.29kg/m3，ρ氦气=0.2kg/m3，g=10N/kg）

13．航天食品都是从地球携带到太空的，考虑到载人飞船发射费用昂贵，为了节省飞船的空间和发射时的有效载荷，航天员携带的航天食品应尽可能质量（填大或小），体积小，营养好．为了方便航天员在太空失重条件下进食，防止食物在飞船舱内四处飘浮，一般把航天食品加工成一口大小，也就是所谓的“一口吃”食品．如上图所示，地球上一块质量是40g的航天食品，运送到太空后，质量跟原来比（填变大、变小或不变）；小宇把一块航天食品切成四块，则每一块与原来比，密度（填变大、变小或不变）．三、作图题14．如图所示，三支完全相同的试管，将质量相同的酒精、水、浓盐水从左到右依次倒入，请在图中画出液体大致位置。（）四、实验题15．小航在实验室测量盐水密度．小航先用调好的天平测出如图甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，则量筒内盐水的体积为cm3．接着他用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为g，量筒内盐水的质量为g，盐水的密度是kg/m3．16．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2，乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2；计算石块的体积为V2-V1.比较这两种方法回答下列问题（1）为了使实验结果(如图所示)更准确你将选择哪种方法(选填“甲”或“乙”)（2）如果某同学实验读数如图所示，则测得这块碎石的体积是．（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是．A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确

B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确

D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确五、计算题17．考古工作者在河底发现了古代的石像，经潜水者测量它的体积约为2m3。如图所示，在打捞石像的过程中，考古工作者用动滑轮将石像匀速提升，需要竖直向上的拉力F=1.6×104N。若不计摩擦和滑轮重力，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：(1)在没有将石像提出水面前，石像受到的浮力；(2)石像的重力；(3)石像的密度。18．有一捆质量为8.9kg、横截面积为的粗细均匀的铜金属丝）求：（1）这捆金属丝的长度；（2）同规格、同材料的1m长的该金属丝的质量。参考答案：1．C2．B3．A4．A5．D6．B7．D8．D9．甲110．1.0×103偏大11．4.00（3.98~4.02都正确）

32.0（32也正确）12．变大小于0.113