2024届福建省漳州市平和县物理八下期末检测试题含解析

2024届福建省漳州市平和县物理八下期末检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁，总说面包变少了，哥哥却说面包没变．你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量A．体积B．质量C．密度D．硬度2．下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．3．下列说法不正确的是A．卢瑟福建立了原子核式结构模型B．阿基米德最早总结出有关浮力大小的原理C．汤姆生发现电子，从而揭示原子是可以再分的D．最早证明大气压存在的实验是由托里拆利完成的4．如图所示，一小孩在教学楼前搓动质量为20g的竹蜻蜓，松开后竹蜻蜓能上升到三层楼房顶．竹蜻蜓从三层楼房顶下降至地面过程中，竹蜻蜓的重力做的功约为A．0.6J B．1.2JC．1.8J D．2.4J5．下列列数据中最接近实际情况的是A．一名普通初中生站立在教室内，对地面的压强大约为B．普通课桌的高度约为C．一名普通初中生步行上楼时的功率为D．一瓶标有“”未开封的矿泉水⽔，其中水的质量约为6．为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是A．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）7．物理学中引入比热容概念，是为了比较()A．不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。B．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。C．不同质量的相同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。D．以上说法都不对。8．由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B，竖直放置在水平面上，如图所示，他们对水平面的压强大小关系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．无法判断9．下图所示的措施中，为了增大摩擦的是A．给自行车轴加润滑油B．轮胎上有凸起的条纹C．在轴承中装有滚珠D．行李箱下面装有轮子10．如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上质量和底面积都相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是A．，B．，C．，D．，11．2017年4月20日，我国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭发射升空，并于4月27日成功完成与“天宫二号”的首次推进剂在轨补加实验．则下列说法正确的是（）A．“天舟一号”加速上升时，其机械能总量保持不变B．“天舟一号”加速上升时，其惯性逐渐增大C．“天舟一号”给“天宫二号”进行推进剂补加时，它们处于相对静止状态D．“天宫二号”在轨运行时，处于平衡状态12．如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为300N.下列说法中正确的是A．升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB．升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC．升降机以2m/s的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND．升降机以1m/s的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N二、填空题13．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插人水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度________，大气压强_______(填“变小”“不变”或“变大”)．14．生活处处有物理，留心观察皆学问。（1）如图甲所示，弹弓将小石块射出，是橡皮筋的_______能转化为小石块的________能；如图乙是很多包装箱上都有的提手，这是通过增大手的受力面积来________（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强。（2）如图，轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向后方蹬地时，他就会向前加速运动，这说明力的作用是_________，力是改变物体____________的原因。15．如图所示，水平台面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体.将质量相等、体积不等(VM<VN)的正方体物块M、N分别放入两杯中，静止时甲、乙液面相平.物块M、N的密度分别为ρM、ρN，甲、乙液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，两个烧杯底部受到液体的压强分别为p甲、p乙，则ρM_______ρN，ρ甲______ρ乙，p甲______p乙.(该题各空选填“>”、“=”、“<”)16．如图所示,弹簧测力计的示数是________．三、实验题17．（8分）小明用弹簧测力计和钩码探究重力的大小与质量的关系。（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于____状态时读数，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）小明测量出了多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其示数为______N。在图中画出钩码所受重力的示意图。（_____）（4）通过分析实验数据，他得出结论：物体所受的重力跟它的质量成____。18．（8分）某小组探究“动能大小与哪些因素有关”的活动，让小球由静止开始沿斜面向下运动击水平面上的木块，实验步骤如图。（1）实验中，小球的运动的距离越远，说明刚要撞击木块时小球具有的动能越______。若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到实验目的。（2）通过比较甲、乙两次实验可得，动能大小与______有关。（3）要想探究动能大小与质量有关，应将小球从斜面______处释放，让小车到达水平面的______相同，这种研究物理问题的方法是______法。19．（8分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，如果杠杆左边低，小明应将杠杆平衡螺母向__________调节（填“左”或“右”）；（2）在本实验中需要进行多次实验的目的是_______________．（填序号）A．减小误差B．求平均值C．使结论具有普遍性（3）如图所示，当测力计由向A的方向变为向B的方向拉，并保持杠杆在水平位置平衡，此过程中测力计B的读数将__________（填“变大”、“不变”或“变小”）．四、作图题20．（8分）如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图。（_____）21．（8分）小球静止在如图所示位置，请画出小球所受拉力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）一重为300N的平底水缸，底面积为0.2m2.现在水缸中注入质量为270kg的水。g取10N/kg。求：(1)注入水的重力；(2)求水缸对地面的压强：(3)若有90cm3的水结成冰，求冰的体积.(ρ冰=0.9×103kg/m3)23．（12分）俗话说：科技要发展，全靠一个“懒”。扫地机器人（如图所示）已经成为居家生活的家用电器。它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进，某次机器人开始扫地1min后遇到障碍物旋转20s，然后继续扫地2min，总行驶路程为36m。已知机器人重38N，圆形身体半径0.2m，三个轮子与地面接触的总有效面积为2×10-4m2，行进中受地面的摩擦阻力大小恒为10N，忽略灰尘质量、毛刷支撑以及气流的影响，取g=10N/kg。求：（1）机器人清扫工作中对地面的压强；（2）若机器人某段时间以0.5m/s的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率。

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

根据题意知道面包被挤扁，形状发生变化，是体积变小、密度和硬度都变大了；哥哥所说面包没变，是面包的质量没变，即所含物质的多少没有变化，故选B。【题目点拨】本题考查的是质量的概念，质量是物体的一种属性，只和物体所含物质的多少有关，难度不大。2、A【解题分析】

试题分析：当杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆，使用省力杠杆省了力但费距离；当杠杆的动力臂小于阻力臂时，杠杆是费力杠杆，使用费力杠杆费了力但省距离．在判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆时可结合生活经验，根据在在使用时是省力还是省距离进行判断．A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，使用时为了省距离，是费力杠杆．选项符合题意；B、瓶盖起子在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，使用时为了省力，是省力杠杆．选项不符合题意；C、羊角锤在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，使用时为了省力，是省力杠杆．选项不符合题意；D、独轮车在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，使用时为了省力，是省力杠杆．选项不符合题意．考点：杠杆的分类3、D【解题分析】

A.卢瑟福建立了原子的核式结构模型；原子是类似于太阳系的行星结构，原子核位于原子的中心，核外是绕核转动的电子；故A正确；B.阿基米德发现了阿基米德原理，也是最早总结出的有关浮力大小的原理，故B正确；C.英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的电子，从而揭示了原子是有结构的，故C正确；D.最早证明大气压存在的实验是在马德堡市由当时的市长完成的，不是托里拆利完成的，故D错误。4、C【解题分析】

一层楼的高度大约是3m，三层楼房顶至地面的高度是3×3m=9m，竹蜻蜓从三层楼房顶下降至地面过程中，竹蜻蜓的重力做的功W=Gh=mgh=0.02kg×10N/kg×9m=1.8J。5、B【解题分析】

A．中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，对地面的压强约为：；B．普通课桌的高度约为0.8m，即80cm左右；C．中学生的重力约为500N，一层楼约高3m，步行上1层楼约用10s，因此功率约为：；D．水的体积为550cm3，密度为1g/cm3，因此质量为：。6、C【解题分析】

探究压强大小跟哪些因素有关时，要采用控制变量法。探究压强和压力的关系时：采用木块叠加的方式改变压力的大小，都采用平放的方式使受力面积一定；探究压强和受力面积的关系时：采用同一木块保证压力的大小一定，采用分别平放、侧放和竖放改变受力面积；海绵是比较容易发生形变的，通过海绵的形变程度来显示压强的大小，海绵发生形变程度大的，说明海绵受到的压强大。故（3）（4）可以达到实验目的。7、B【解题分析】

单位质量的某种物质升高或降低1℃吸收或放出的热量，叫做这种物质的比热容。为了比较相同质量的不同物质升高相同的温度所吸收的热量的不同引入了比热容的概念。故选项ACD不符合题意，B符合题意。8、C【解题分析】

圆柱体的体积：V=Sh，圆柱体的质量：m=V=Sh，圆柱体对水平面的压力：F=G=mg=Shg，圆柱体对水平面的压强：p==gh因为这两个圆柱体的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB，不符合题意；B.pA<pB，不符合题意；C.pA=pB，符合题意；D.无法判断，不符合题意。9、B【解题分析】

A．给自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A不合题意；B．轮胎上有凸起的条纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C不合题意；D．行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不合题意。10、D【解题分析】

从图中可以看出，三种液体的体积关系是：，由于三种液体质量相等，根据公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根据公式可得：pa＜pb＜pc；三种液体质量相等，而容器质量不计，所以容器对桌面的压力相等，而三个容器底面积相同，根据公式可知容器对桌面的压强相等，D正确．11、C【解题分析】

A．“天舟一号”加速上升时，动能增大，同时重力势能也增大，其机械能总量增大，选项A是错误的；B．惯性大小仅与质量有关，“天舟一号”加速上升时，质量不变，其惯性不变，选项B是错误的；C．“天舟一号”给“天宫二号”进行推进剂补加时，它们处于相对静止状态，选项C是正确的；D．“天宫二号”在轨运行时，运动方向发生改变，受非平衡力的作用，处于非平衡状态，选项D是错误的．12、C【解题分析】

平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到力是平衡力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【题目详解】升降机以1m/s的速度匀速上升时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，升降机对木箱的支持力为300N，木箱的重力等于支持力为300N；A、升降机静止在10楼时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，大小相等，支持力为300N，故A错误；B、升降机以1.5m/s的速度匀速上升，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故B错误；C、升降机以2m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故C正确；D、升降机以1m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故D错误。故选C。【题目点拨】本题考查平衡状态和平衡力，需要知道当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，物体受平衡力的作用。二、填空题13、变大变小【解题分析】

把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会变大．14、弹性势动减小相互的运动状态【解题分析】

（1）图甲中，拉弯的弓发生形变，因此弓具有弹性势能；弹弓将小石块射出，是橡皮筋的弹性势能能转化为小石块的动能；图乙是通过增大手的受力面积来减小提手对手的压强。(2)由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大，所以获得的反作用力较大，他会向前加速；受力加速说明改变了物体的运动状态。【题目点拨】（1）物体发生弹性形变会产生弹性势能；物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。15、＞＞＞【解题分析】

第一空．根据题意知道，正方体物块M、N质量相等、体积不等(VM<VN)，所以，由知道，

ρM>ρN；第二空．由图知道，物块M在甲中漂浮，所以，

F浮M=GM；

物块N在乙中悬浮，所以

F浮N=GN；

而两物块质量相等，即

GM=GN，

所以，M受到的浮力等于N受到的浮力，又因为M排开液体的体积小于N排开液体的体积，由F浮=ρ液gV排知道，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙；第三空．静止时甲、乙两液面等高，由p=ρ液gh知道，甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强。16、4.6N【解题分析】

如图所示,弹簧测力计的分度值为0.2N，指针位置在4N下面的第三小格，所以示数为4.6N．三、实验题17、竖直静止1.8正比【解题分析】

第一空．测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；第二空．测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；第三空．由图可知，测力计的量程为0-5N，分度值为0.2N，示数为1.8N；第四空．过钩码的重心沿竖直方向画一条带箭头的线段，并标上重力的符号和大小。如图所示：第五空．分析实验数据可知，重力和质量的比值不变，质量增大几倍，物体的重力也增大几倍。所以可得出结论，物体的重力与质量成正比。18、大不能速度同一高度速度控制变量【解题分析】

(1)[1]实验中物体动能的大小是通过小球撞击木块移动的距离来反映的，木块运动的距离越远，说明刚要撞击木块时小球具有的动能越大；[2]木块因受到摩擦力，最终静止；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了；(2)[3]图甲和乙两次实验小球质量相同，甲中小球放置的高度大，滑到水平面时速度大，将木块推的距离大，说明甲中小球动能大，由此可知动能大小与物体的速度有关；(3)[4]根据控制变量法可知，要想探究动能大小与质量有关，应将小球从斜面同一高度处释放；[5]小球从斜面同一高度处释放，可以使小车到达水平面的速度相同；[6]物体的动能与质量和速度有关，控制速度，改变物体的质量，用到控制变量法。19、右C变大【解题分析】

（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）实验中需多次实验，得出平衡条件，使结论更具普遍性；（3）拉力的方向是倾斜的，力的方向与杠杆不垂直，力臂不能从杠杆上读出，此时力臂变小，根据杠杆的平衡条件分析弹簧测力计示数变化【题目详解】(1)实验前,如果杠杆左边低,右端上翘,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向右调节；(2)实验中多次实验，是为了得出普遍性结论，避免偶然性，故AB错误、C正确；(3)当弹簧测力