江苏省盐城市部分地区2024届语文八下期末监测试题含解析

江苏省盐城市部分地区2024届语文八下期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句子中，没有语病的一项是()A．中国已经接连持续多年成为世界500强新进企业最重要的培育摇篮。B．新中国的70年，是中华民族迎来从富起来、站起来到强起来的70年。C．澳门会展业界、会展场馆以及各类酒店均展示了举办大型会议的丰富经验。D．推进祖国和平统一进程、完成祖国统一大业，是中华民族伟大复兴的必然要求。2．（2分）下列说法不准确的一项是（）A．贺敬之的《回延安》，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的语言，展示出浓郁的陕北风情。B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。C．《登勃朗峰》的作者是马克·吐温，美国作家。代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。D．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁庆时所演的戏，在江南尤为盛行。鲁迅的散文《社戏》，以自由的笔法，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成。B．能够熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C．《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。D．国内首份《阅读城市城市阅读报告》出炉，深圳荣获全国最爱阅读城市。4．（2分）下列各项中分析正确的一项是（）①当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。②城市是复杂的，可是往往也如此简单。③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……④城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……⑤无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。A．“复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B．“清冽蔚蓝”“岁月的痕迹”均为偏正短语，“生命与性格”是并列短语。C．画线句中“城市”是主语，“是”是谓语，“历史教科书”是宾语。D．“而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。”这句话有语病，应该去掉“使”。5．（2分）下列关于名著知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（）A．古代男子20岁束发戴冠，表示已成年，称之为“弱冠”。“豆蔻”指十三四岁的少女。B．世界文学名著《名人传》，叙述了贝多芬、罗曼•罗兰、托尔斯泰充满苦难和坎坷的一生的经历，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C．宋代文学家苏轼，字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人，曾被贬到黄州。D．《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海（阿拉伯海）、地中海、大西洋等海域后到达南极。6．（2分）下列文学文化常识表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。B．庄子，名周，是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。《庄子》是庄子及其后学的著作。C．法国教育家、社会活动家顾拜旦，终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。D．安，曾是中共中央的所在地，是“延安精神”的发源地，自力更生、艰苦奋斗的创业精神就是延安精神之一。7．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．这家企业通过技术创新，使企业的生产效率比原来提高了2.5倍，生产成本比原来减少了2倍。B．《流浪地球》上映时，电影院里坐满了人，只有一个座位空着。C．《钢铁是怎样炼成的》一书记叙了保尔·柯察金的成长道路，展示了苏联革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利。D．在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，观众看到了国宝的“前世今生”。8．（2分）下列词语书写没有错别字的一项是（）A．偏僻狡辨和颜悦色振耳欲聋B．燎原帷幕人情事故出类拔萃C．眼眶喧哗销声匿迹慢不经心D．浮躁震撼川流不息天衣无缝9、（4分）阅读下面的文字，按要求作答。登上平潭君山，放眼甲（A．眺望B．凝望），只见山腰云雾缭绕，岚气弥漫，满目青黛之色；山下阡陌纵横，树木郁郁葱葱，十里景物尽收眼底；远处海天相接，乙（A．川流不息B．涛声如雷），zhèn①耳欲聋（A．振B．震）。此时，你会仿佛觉得自己矗②立（A．zhùB．chù）在天地之间，不禁发出“美截平潭，壮哉君山”。（1）为文中①处拼音选择正确的汉字，根据②处加点字选择正确读音，只填序号。①处：_________②处：____________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲__________乙__________（3）划线们有语病，请改正，并把改正后的句子抄在横线上。__________10、填空。（8分）经典诗文默写(1)______________，更着风和雨。(陆游《卜算子·咏梅》)(2)浮云游子意,______________。(李白《送友人》)(3)《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀的诗句是:“_______________。”(4)_________，不必藏于己。(《大道之行也》)(5)夜来城外一尺雪，_________。(白居易《卖炭翁》)二、阅读理解。（42分）11、（10分）又见“点葫芦”何申⑴初春那日去吃农家饭，时间稍早，便往村后沟里随意走走。山杏乍开，溪水淙淙，小路弯弯，好不惬意。忽听不远处有咚咚咚的敲打声，声音不大，节奏均匀，只是有点偏快。我有些诧异，难道是点葫芦的声音？转过山弯，果然见一行人正在种地，那声响正发自播种者用小棍敲击点葫芦。点葫芦，久违了，没想到又见到你！⑵记得插队第一年春耕时，去生产队库房领农具，见角落里有几个类似葫芦丝但个头儿要大许多的物件，我傻傻地问这是什么乐器，吹呀还是弹？社员乐了，说那是点葫芦，是敲的。怎么敲，一会儿你就明白了。那天种谷子，到了地里，社员往点葫芦里装满谷种，站在垄沟里一敲，我顿时不仅明白了，还佩服得不得了——这真是一个神奇的发明！⑶“春种一粒粟，秋收万颗子”，粟即谷子，去皮称小米。点葫芦，就是专门用来播撒体积较小如谷子、芝麻、烟籽儿等种子的器具。别看那东西不起眼，像出土文物，却是农耕生活中不可缺少的工具。⑷点葫芦，顾名思义，葫芦是主体。待葫芦长成后，取个头稍大的，把内中掏空。掏空是个技术活，不能一破两半，那就成瓢了。只能在葫芦顶底两端各破鸡蛋大小的孔，掏空晾干。然后在葫芦底部安一个木把，要牢，便于手拿。前端则装个尺把长亦掏空心儿的向日葵秆，封住断头，再在上部开一小孔儿，孔儿下绑几缕干高粱穗。同时，在葫芦大肚上开个往里装谷种的洞洞，这样，一个点葫芦就做成了。操作时，葫芦里装种子，手持者行走在豁开的垄沟间，用小棍有节奏地敲打葫芦头，顿时，谷种就从向日葵秆上的小孔中蹦出，顺着高粱穗均匀地散落到田垄里。⑸塞北山地缺水，谷子耐旱，早年种得多。在春耕时节，不论深山沟壑多么曲折，多么寂寥，只要听到敲击点葫芦的声，追声寻去，就会看到播种的人马，顺序是：拉牲口的、牲畜、扶犁杖的、点种的、撒粪的、培垄的、踩垄或压垄的。我拉过牲口，撒过粪，也压过垄，但没有敲过点葫芦，使用点葫芦的都是年纪大的人。⑹点葫芦的声响，是一种劳作号令，更是社员一年的希望。点葫芦咚咚，我们各自低头如在流水线上干各自的活。点葫芦咚咚咚，将近晌午的阳光照着干燥贫瘠的山地，缕缕热气时隐时梦幻般升腾。点葫芦咚咚咚咚，口干，流汗，肚子咕咕叫，但只要点葫芦声音在响，就要脚步不停地往前奔。那天我望着渐渐远去的人马，再看留在地里的一行行脚印，那一刻，我忽然有些开窍：千百年来农民的生活，好像就如在这漫长的山地里走呀走的……⑺自离开乡下，就再未见过点葫芦。而且现在种地也不比先前。先前传统，现在简单，有除草剂和化肥，就不用耪地施农家肥。雇个机器一播一埋，就等着秋收了。于是那日我便奇怪——那村子有生态园区，建了许多大棚，种着草莓和果瓜，山上又有栗子树，村容整洁漂亮，已进入“美丽乡村”行列，为何又用老法子种谷子呢？⑻不由得上前看个究竟，近了看清，那一小队人马竟都是些年轻人，穿着同样的上衣，显然是公司的员工。问了得知，来生态园游览就餐的人，都希望吃到更原生态的食品。为此，这里的员工费了很大劲，才找来几件早年用过的农具，特别是这点种的东西，还不大会使，正犯愁。我说不用犯愁，这个东西叫点葫芦，是种谷子的专用工具。听你们敲的频率，有点快了，这样将来苗出得太密。⑼他们很高兴，请我给示范一下。虽然我先前没敲过，但插队五年，年年春种，没少见了，便一口答应。调整妥当，轻敲一下，几粒谷子跳出来，大声喊：“好了，走起！”几个年轻人便跟着我干起来。咚咚，敲击的力度要合适。咚咚咚，敲击的节奏要和行进的速度相适应。咚咚咚咚，光滑的谷种如金粒子投身到养育它的大地里……⑽那日蓝天白云，我在山坡上敲击着点葫芦，好像将种子播到了云间。低头望见层层田地与排排新式大棚相伴，便有些明白什么是传统与现代的联接和传承。⑾又见点葫芦，不虚此行。（选自2017年5月13日《人民日报》副刊）1．请根据第⑴段内容，用几个词语概括作者的情感变化。欣赏初春山景时的（_______）——听到山中传来点葫芦声音时的（______）——看见一行人种地时用小棍敲击点葫芦时的（_______）2．联系⑶⑷⑹段，说说点葫芦“真是一个神奇的发明”的原因。3．第⑷段作者用了一系列的动词描绘了点葫芦的制作和使用过程，有何用意？4．联系上下文，从结构和内容上说说第⑻段在文章中有什么作用？5．读完文章后试揣摩作者的写作意图有哪些？12、（16分）阅读下面文章，完成后面小题废墟上的温暖杨力自从去外地打工，他已经有好几年没回来了。现在，他很想家，想尽快见到自己的父母。可是，这座令他亲切的城市一瞬间已变成了残垣断壁，突然，在剧烈的晃动中，前边一幢大楼轰然倒塌，瞬间扬起的漫天烟尘遮云蔽日，整个世界仿佛沉入到无底的黑暗。过了好一阵，老钱才慢慢苏醒，他挣扎着爬起来，第一个念头是，赶快救人。街道已变成废墟，许多人都自觉加入到寻找生还者的队伍中，人人脸上挂着焦急，眼里含着泪水，因为有许多人被深埋在了废墟下。这时，一处废墟旁传来一阵惊呼，原来有人在那里发现了掩埋者。老钱连忙挤上去，他看到一个碗口大的洞口，洞上面压着沉重的预制板，洞内传来隐隐的呼救声。洞外的人试了几次，都因为洞口太小，洞口上面压力过重而束手无策。许多人轮换着上前，几乎每个人的双手都刨得鲜血淋漓，依然无济于事。这时有人提出一个办法，就是用钢管把预制板抬起来，只要扩大洞口，生还者就能爬出来。但是，当大家用肩膀撑开洞口时，人们惊讶地看到，洞内被埋的是一对老年夫妻，他们紧紧拥抱着，没有一丝松开。人们用皮带扣在一起做成救生环，但是当救生环递进去时，老伯却不肯套在身上，他说他老伴的腿已经被砸断了，根本无力爬出去，他不能丢下老伴不管。似乎任何劝说任何办法都没有了，几个撑着钢管的男子也快支持不住。就在这时，老钱大胆提出一个办法，他要钻进洞里，帮助这对老人。有人马上说这很危险，如果预制板没能撑住，如果余震发生，不但里边的人救不出，还可能重新搭上一条性命。但老钱说他个子小，钻洞比较容易，而时间就是生命，在没有办法的办法下，只要大伙儿挺力撑住，他也许能行。几个撑钢管的小伙子肩膀都硌出了血印，但他们咬住牙，用坚定的神情支持老钱。老钱勾着头，像璧虎一样贴着预制板向洞内爬去。人们在洞外看着，大气不敢出一口，稍有差池，后果不堪设想。老钱慢慢爬进洞内，径直把救生环套在老人身上说：“大伯，请你相信，我们一定能救你们出去!”老钱没有再给老人犹豫的时间，他把救生环拴住老人的腰，然后示意洞外用力，他再用双手一托，老人的身子很快被顺利带出洞口。他同样为老人的老伴套上救生绳，然后如蚂蚁埔窝似的，一点一点把老人往外托。这时外边有人惊呼，原来是一次强列的余震发生了，一些人又开始四散奔逃，只有这处废墟旁，所有的人都不敢松劲。当太婆被救出洞口，老钱用了最后一口吃奶的劲刚爬出来，在又一波余震的冲击中，那个碗口大的洞口被废墟彻底掩埋，在场的人一阵欢呼，却又捶着胸口直喊后怕。这时灾情已发生两三个小时，不知父母情况的老钱赶紧往家赶。可当他来到父母家前，那幢他曾经熟悉的楼房也已坍塌。老钱的心仿佛被抽空一般，听说有一批被救的生还者已被送去了附近医院，他马上发疯似的往医院赶去。老钱来到医院，在许许多多焦急的人中，一张病床一张病床地寻找，就在他快要绝望的时候，他听到一声亲切的呼唤，原来是父亲在叫他乳名。当他快步奔上去时，他看见父母头上都裹着绷带，不过他们神态安详，看上去问题不大。寒暄之后他才得知，刚才那场震灾，把他父母一同埋在了废墟里，是一个回来探亲的解放军，用双手把他们从废墟给刨了出来，给了他们第二次生命。父母把隔了两张病床的一个年轻军人指给老钱看，说他就是救命恩人。当老钱怀着感激的心情走过去，那位军人也大步迎了上来，只见军人的旁边，一对老人正激动地指着老钱说着什么，而他们正是被老钱先前从洞口中救出来的那对老人。老钱和军人紧紧拥抱在一起，这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。（选自《微型小说选刊》2018年25期）1．结合全文，说说题目“废墟上的温暖”的含义。________2．结合语境，品读下面句子，回答括号中的问题。（1）这时，一处废墟旁传来阵惊呼，原来有人在那里发现了掩埋者。（“惊呼”表达了人物怎样的心理?）（2）老钱勾着头，像壁虎一样贴着预制板向洞内爬去。（句中加点词有何表达效果?）________3．分析第二段环境描写在文中的作用。________4．文末“老钱和军人紧紧拥抱在一起，这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。”结合文章内容及以下材料，阐述“最真诚的拥抱”的意义。材料一：郎铮，汶川地震发生时3岁。年仅3岁还在上幼儿园的郎铮在废墟里埋了一天，当他被抬出时，满脸伤痕的小家伙硬撑着举起右手，向营救他的解放军叔叔敬礼。如今，3岁的幼童已经长成13岁的小帅哥，打得一手好篮球，他说最大的梦想是当军人、科学家。材料二：汶川地震中某公司的五百多名志愿者和部分市民志愿者已在5月12日晚8点分三批进入北川，直到13日下午4点多撤离时，志愿者共救出20余人，并运送出一千余名灾民。在5.12当晚，第一支志愿服务队就开始在都江堰灾区搭建帐篷协助医院收治伤员。在地震发生后的七十二小时内，全国有百万志愿者奔赴灾区。民间力量能发挥不可替代的作用。________13、（12分）阅读下面材料，完成下面小题。（材料一）（材料二）根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》已经成为中国电影市场和中国科幻电影史上的现象级大片。影片设想太阳来一天发生灾变，精烧毁地球，为了逃离这场灾难，人们将地球装上发动机变成宇宙飞船，让它离开太阳系。《流浪地球》弘扬的中国核心价值观，很好地满足了广大观众的审美需求，影片的成功首先得益于其树立的价值标杆，晨现出了不同于西方的文化元素。与好莱坞科幻电影中宣扬的个人英雄主义不同，《流浪地球》中，面对地球即将面临的灾难，人类成立了联合政府，以中国人为代表的全人类团结在一起，共谋解决方案，抵御灾害的发生。影片通过这一大胆的设想，宣介了人类命运共同体的理念，为解决全人类的问题提供了中国方案。作为科幻电影，《流浪地球》也是中国电影在类型化叙事和工业化水准纬度上的全新探索，展现出中国电影人救于实践的勇气。（材料三）中国有尚古的文化传统，在影视创作中，历史剧、古装剧一直是最有影响的题材之一，即使是不少幻想类、穿越类的作品，也往往向过去穿越、向古代穿越，缺少面向未来、基于科学的想象力和表现力。而《流浪地球》借助刘慈欣小说的建构，给我们呈现了一个科学幻想基础上的未来世界。即便影片对未来的设计、对科学的假设、对人物的呈现，还有瑕疵和遗憾，但是它所开启的壮丽而宏大的科学与想象的未来，对中国电影来说如同空谷足音般珍贵。1．下列表述不符合以上材料内容的一项是（）A．根据刘慈欣同名小说改编的影片《流浪地球》，体现中国电影人敢于实践的勇气。B．影片《流浪地球》满足了广大观众的审美需求，展现出了不同于西方的文化元素。C．发展中国电影，要坚持文化传统，多面向未来思考，少涉及穿越、幻想类的题材。D．在未来设计、科学假设、人物呈现等方面，影片《流浪地球》还存有瑕疵和遗憾。2．阅读（材料一），比较图中两条折线，概括你从中得出的结论。3．阅读（材料二）和（材料三），简要概括《流浪地球》成为中国电影市场现象级大片的原因。三、写作。（50分）14、从以下两题中任选一题，完成作文。（1）半命题作文在《雪花里的童年》一文中，作者写道：“寒冷的日子，会倍感阳光与温暖的美好，只有经历的人才会倍感珍惜！”以“经历__________”为题，写一篇记叙文。要求：①请先将题目补充完整；②要有真情实感；③不少于600字；④文中不能有真实的人名、校名、地名。（2）自命题作文一位带着小孩的妈妈上了飞机后，怕孩子吵闹打扰到身边休息的客人，给其他旅客每人都发了一份礼物，礼物是耳塞和两颗糖果，还附了一张纸条：你好！我是来自宁波的Wendy，我刚刚一岁半。这不是我第一次出门旅行了，可是妈妈还是担心我的哭闹会打扰到您，毕竟飞机气压变化让我感到很烦躁。在公共场合打扰别人可不是好孩子，我会尽力保持安静的。这里又耳塞和小糖果，希望能减轻您的困扰。Wendy祝您旅途愉快哟。这个故事让我们懂得教养的可贵。教养就是体恤他人的能力，是为别人着想的善良，是不随便给别人添麻烦的自觉。一个有教养的人，眼里有光，心底有爱。以“教养”为写作内容，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】

A.语义重复，删去“接连”。B.语序不当，“富起来”与“站起来”调换顺序。C.搭配不当，“展示”改为“积累”。故选D。2、D【解题分析】

《社戏》是鲁迅的小说，不是散文。故选D。3、B【解题分析】

A.句式杂糅，删掉“是因为……造成的”或“的原因”。C.《经典咏流传》不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平。D.成分残缺，在“城市“后面加“的称号”。故选B。4、D【解题分析】

A.有误，“交织”是动词；B.有误，“清冽蔚蓝”是并列短语；C.有误，“记忆”是主语，“不是”是谓语，“数字和资料”是宾语。故选D。5、B【解题分析】此题考查学生对文学常识和文化常识的掌握。“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。B项有误，《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的经历，作者是罗曼•罗兰。点睛：本题考查学生对文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。6、B【解题分析】

B项“儒家学派的代表人物”文学文化常识表述有误。庄子是道家学派的代表人物。7、D【解题分析】

A.减少不能用倍数表示。B.“坐满了人”与“只有一个座位空着”前后矛盾。改为：《流浪地球》上映时，电影院里只有一个座位空着，其余座位坐满了人。C.成分残缺，在句末加上“的大无畏精神”。故选D。8、D【解题分析】

A.狡辨——狡辩、振耳欲聋——震耳欲聋。B.人情事故——人情世故。C.慢不经心——漫不经心。故选D。9、（1）①B②B（2）甲：A乙：B（3）不禁发出“美哉平潭，壮哉君山”的赞叹。（缺宾语，应在句末加上“的赞叹”或“的感慨”“的感叹”等）【解题分析】

（1）考查对汉字字形字音的辨析与书写。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。应写作“震”。“矗”直立，高耸。写作“矗立”。（2）考查对词语的理解。眺望：指从高处远望。凝望：指目光凝聚在某个物体上。“凝望”符合语境。川流不息：川：河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。涛声如雷：形容波涛汹涌像打雷一样猛烈。“川流不息”符合语境。（3）成分残缺，缺少与“发出”搭配的词语，在句末加上“的赞叹”。10、已是黄昏独自愁落日故人情安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜货恶其弃于地也晓驾炭车辗冰辙【解题分析】

“厦”“庇”“俱”“辗”是此题中的易错字，作答时要注意字形。二、阅读理解。（42分）11、1．惬意诧异惊喜2．（1）点葫芦能够均匀播撒细小的种子。（2）制作复杂而精巧。（3）点葫芦的声响是一种劳动号令。（4）点葫芦的声响给农民带来生活希望。3．（1）让读者更清楚了解点葫芦的形态和作用（2）赞美劳动者的心灵手巧。（3）表明了点葫芦的“神奇”。4．内容上：写了生态园的员工为了种出更原生态的食品，找来了点葫芦却不会使用。结构上：与上文农民能熟练地使用点葫芦形成对比；引出下文我再次使用点葫芦的情节以及“我”对现代和传承的思考。5．表达了对过去农村生活的怀念；表达了对艰苦岁月中农民能干、勤劳、坚韧的美好品质的赞美；引发读者对传统与现代的联接和传承的思考。【解题分析】1．本题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。可概括为：惬意——诧异——惊喜。2．本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。点葫芦“真是一个神奇的发明”的原因有：（1）点葫芦能够均匀播撒细小的种子。（2）制作复杂而精巧。（3）点葫芦的声响是一种劳动号令。（4）点葫芦的声响给农民带来生活希望。3．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。第（4）段作者用了一系列的动词描绘了点葫芦的制作和使用过程，让读者更清楚了解点葫芦的形态和作用，赞美劳动者的心灵手巧，表明了点葫芦的“神奇”。4．本题是对段落作用的考查，要从内容和结构两方面考虑。内容是一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文。思路：这一段写出了……，突出了……，（这是内容）为下文……作铺垫。段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。第（8）段内容上：写了生态园的员工为了种出更原生态的食品，找来了点葫芦却不会使用。结构上：与上文农民能熟练地使用点葫芦形成对比；引出“我”对现代和传承的思考。5．本题考查对选文主旨的把握。回答此类题，首先要通读全文，理解全文的意思，其次是结合自己的生活实际来展开。题目、文章结尾、文中关键词语及抒情议论的句子往往与中心有密切的关系，可根据这些词句来领会和概括文章主旨。本文表达了对过去农村生活的怀念，对艰苦岁月中农民能干、勤劳、坚韧的美好品质的赞美。12、1．①许多人都自觉加入寻找生还者的队伍②在洞内老人夫妇紧紧相拥③余震来时，别人奔走，这处废墟所有人都不敢松劲2．（1）因发现洞中有生还者而惊讶、焦急、欣喜。（2）比喻，把老钱比作壁虎，生动地写出洞口小进洞的不易，表现了老钱救人的勇气和坚定。3．①写出地震破坏力大；②渲染了地震时紧张的气氛；③烘托人物内心的恐慌与焦急；④为下文齐心救人做铺垫。4．①老钱和军人救了对方的父母，相互之间用行动表达谢意；②代表所有被救者及其家人最真挚的敬意和感恩；③灾难面前，相互拥抱，众志成城，军民的合作让更多人有了第二次生命，有机会拥抱幸福生活。（涉及三个不同角度的理由，表达理由充分即可）【解题分析】1．本题考查对文题的理解。解答此类题一要理解文题的具体意思，二要理解与主题相关的意思，即表层意思和深层意思。做到作用与文本内容结合。文题“废墟上的温暖”的含义可以从以下内容概括：“街道已变成废墟，许多人都自觉加入到寻找生还者的队伍中，人人脸上挂着焦急，眼里含着泪水，因为有许多人被深埋在了废墟下。”“人们惊讶地看到，洞内被埋的是一对老年夫妻，他们紧紧拥抱着，没有一丝松开。”“这时外边有人惊呼，原来是一次强列的余震发生了，一些人又开始四散奔逃，只有这处废墟旁，所有的人都不敢松劲。”作答时做到语言简洁连贯。2．本题考查语句赏析。解答此类题先判断这个句子的特点，可以从修辞、描写、有特点的词语入手；在这类句子的作用中选择，用术语解说句子的作用很重要；结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思，结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果。（1）“惊呼”指吃惊地叫喊。联系下句“原来有人在那里发现了掩埋者”可见人们因发现洞中有生还者而惊讶，同时又有焦急、欣喜之情。（2）“勾着头”是动作描写，写出头埋得很低，可见洞很难进，“像壁虎一样贴着预制板向洞内爬去”运用比喻修辞，生动形象地写出进洞很难，表现出老钱救人的心切，态度坚决。3．本题考查环境描写的作用。自然环境（景物）描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格，推动情节的发展；借景抒情，情景交融等。第二段“残垣断壁”“前边一幢大楼轰然倒塌，瞬间扬起的漫天烟尘遮云蔽日”可见地震破坏力大；“整个世界仿佛沉入到无底的黑暗”渲染了地震时紧张的气氛，烘托人物恐慌心情；灾难面前，人们就如“过了好一阵，老钱才慢慢苏醒，他挣扎着爬起来，第一个念头是，赶快救人。”一样，想到救人，环境描写为齐心协力救人一情节作了铺垫。4．本题考查对文章主题的理解。“最真诚的拥抱”从文章“一个回来探亲的解放军，用双手把他们从废墟给刨了出来，给了他们第二次生命。”“只见军人的旁边，一对老人正激动地指着老钱说着什么，而他们正是被老钱先前从洞口中救出来的那对老人。”可见两人的拥抱是为感谢对方救了自己的父母；结合材料，其实拥抱是代表所有被救者及其家人最真挚的敬意；在灾难面前，文章中老钱和解放军不顾个人安危，救出埋在废墟中的人，材料一解放军救出了在废墟里埋了一天的郎铮，材料二民间志愿者救出了很多人，可见军民合作可以让更多的人有了第二次生命，拥抱幸福的生活。据此概括作答，做到语言简洁连贯。【题目点拨】语句赏析题答题格式：角度（如运用比喻修辞手法）+内容（生动形象地写出了或突出了……）表现了（或表达了）……特征（或情感）13、1．C2．中国上映的科幻电影以较少的数量产生较高的票房，经济效益高。（意思答对即可）3．①弘扬中国核心价值观；②宣介人类命运共同体的理念；③推动中国电影类型化、工业化新探索：④开启了科学与想象的未来。（意思答对即可）【解题分析】1．C.“少涉及穿越、幻想类的题材”不符合文意。2．此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住科幻电影占比、科幻电影票房占比的比较图中两条折线得出结论。3．考查对材料的阅读与分析。仔细阅读材料二和材料三的内容，分析《流浪地球》成为中国电影市场现象级大片的原因，“《流浪地球》弘扬的中国核心价值观，很好地满足了广大观众的审美需求”“宣介了人类命运共同体的理念，为解决全人类的问题提供了中国方案”“给我们呈现了一个科学幻想基础上的未来世界”，用简练的语言作答即可。三、写作。（50分）14、经历挫折挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣，它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小