2024届山东省济南市物理八下期末统考试题含解析

2024届山东省济南市物理八下期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示,运动员正在进行蹦床比赛:下列关于机械能及其转化的说法中错误的是A．运动员下落的速度最大时,他的动能最大B．运动员的速度为零时,他的重力势能最大C．运动员下落到最低点时,蹦床的弹性势能最大D．运动员弹离蹦床后,因为惯性他可以继续上升一段距离2．如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是A．旱冰鞋装有滑轮B．給车轴加润滑油C．磁悬浮列车行驶D．雪天轮胎绕上链条3．如图所示，置于水平地面上的方形容器A，其顶部有一与空气相通的小孔C，底部与“L”形的导管D相通，在容器内部放有一木块B.现通过导管D缓慢向容器内注水，直到注满为止，该注水过程中B受到的浮力大小变化情况是(已知木块的密度小于水的密度)A．一直变大B．先变大，后不变C．先变大，后变小，再不变D．先变大，后不变，再变大4．做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是A．763mm B．760mm C．757mm D．无法确定5．成年人正常的体温约为（）A．30℃ B．35℃C．37℃ D．42℃6．我国的“辽宁”号航母在海上执行任务时，当舰载机飞回航母后，下列说法正确的A．航母将下沉一些，所受浮力减小B．航母将下沉一些，所受浮力增大C．航母将上浮一些，所受浮力减小D．航母漂浮情况不变，所受浮力不变7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器，分别装有质量相等的不同液体。下列说法正确的是A．容器对桌面的压力：F甲>F乙 B．液体的密度：ρ甲=ρ乙C．液体对容器底部的压强：p甲>p乙 D．容器对桌面的压强p′甲<p′乙8．如图所示，体重为510N的人，用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动．运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N．动滑轮重为20N（不计绳重和摩擦，地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向，地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向，人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，）．则下列计算结果中正确的是A．人对地面的压力为400NB．绳子自由端受到的拉力大小是100NC．人对地面的压力为250ND．绳子自由端运动速度是0.06m/s9．力的作用效果与其他三个选项不同的是A．用力捏瘪气球 B．用力投出篮球 C．用力投掷实心球 D．用力踢足球10．下列关于功和能的说法正确的是（）A．被拉开的弹弓具有弹性势能B．用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D．速度小的物体动能一定小11．甲、乙两车同时同地在水平地而上开始做匀速直线运动，它们的s-t图像分别如图(a)和(b)所示，由此可确定的是A．甲的速度大于乙的速度B．甲、乙的机械能相等C．甲、乙的距离保持不变D．甲、乙所受的合力均为零12．李明同学把掉在地面上的物理课本捡起来放回到桌面上．根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J二、填空题13．小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F1，将小石块A缓慢浸没在装有密度为ρ的液体的圆柱形容器中（A与容器底未接触），稳定时读数为F2，则小石块受到液体的浮力大小为______；若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，则水的密度ρ0____ρ（选填“＞”、“=”或“＜”）。14．如图所示，用20N的拉力拉着一重为100N物体在水平方向上移动4m，在这一过程中，则重力对物体做功_____J，拉力对物体做功_____J。15．如图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F=5N，所做的有用功为________J，机械效率为________，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为________。（忽略绳重和滑轮与轴的摩擦）16．赤峰高铁预计2020年7月正式开通运行，届时将大大方便广大市民的出行，带动地方经济发展。和谐号动车组在运行过程中的机车牵引功率为4800kW，时速为200km/h。若一列从赤峰站驶出的和谐号在平直轨道上匀速行驶0.5h，则该列火车在这段时间内所做的功是________kW•h，动车组受到的阻力是_________N。三、实验题17．（8分）如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将质量不同的小钢球从同一斜面上不同高度处由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC（1）小钢球的动能大小是通过___________（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（2）分析比较图甲和乙两组实验可得:物体的动能与______有关。（3）小明根据图乙、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确?______（选填“正确”或“错误”），理由是:______。18．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）测量滑动摩擦力大小，用弹簧测力计水平拉动木块（或铁块），应使其做______运动；（2）按图甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块，并测出摩擦力大小，则这两次实验，______（选填“能”或“不能”）比较出木块和铁块下表面的粗糙程度，这是因为______；（3）为了完成（2）中的实验探究，可以在甲、乙两次的实验基础上进行改进，在不添加其他器材情况下，画出改进后的实验装置示意图（在答题纸对应的图中画出）.．（_____）19．（8分）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比校小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。(1)为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习研究小组(一)提出了如下猜想猜想一：:物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二:物体下落的时间与物体的质量有关；猜想三:物体下落的时间与物体下的高度有关为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据，记录如下实验次序材料质量下落高度/m下落时间1铁球50101.432铝球50101.433铜球50101.434铝球50151.755铜球80202.026铁球80101.43①为了验证猜想一，应比较实验次序为__________的三组实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料__________(选填“有关”或“无关”)。②为了验证猜想二，应比较实验次序为__________的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量__________(选填“有关”或“无关”)。③为了验证猜想三，应比较实次序为__________的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度__________(选填“有关”或“无关”)。(2)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究，他们取相同的两张纸，一张揉成纸团，另一张不折叠，把它们同时从同一高度由静止开始下落，发现两者下落时间不相等，其主要原因是______。四、作图题20．（8分）在图中画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法.（_______）21．（8分）如图所示，一个吊灯悬挂在天花板下静止，请在图中画出吊灯的受力示意图。五、计算题22．（10分）如图所示，平底茶壶的质量是，底面积是，内盛的水，放置在一水平桌面上。求：（1）茶壶对桌面的压力。（2）茶壶对桌面的压强。（3）水对茶壶底部的压强。（4）水对茶壶底部的压力。23．（12分）如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图，它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的。如果这个滑轮组把底面积为500cm2质量为600kg的物体在10s内匀速提升10m，绳索自由端的拉力F=2.1×103N，不计一切摩擦和绳重。(g=10N/kg）求：（1）物体平放在水平的地面上时，对地面的压强（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的动滑轮重；（4）该滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

A.运动员下落时，重力势能转化为动能，当他的速度最大时，他的动能最大，故A正确；B.运动员的速度为零时，可能是在最高点，也可能是在最低点，因此他的重力势能可能最大，也可能最小，故B错误；C.运动员下落到最低点时，蹦床的弹性形变程度最大，所以蹦床的弹性势能最大，故C正确；D.运动员弹离蹦床后,因为惯性还要保持向上运动的状态，因此他可以继续上升一段距离，故D正确。故选B.【题目点拨】重力势能大跟质量、高度有关．动能跟质量、速度有关．弹性势能跟物体的弹性形变程度有关．2、D【解题分析】

A．旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；B．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，B不符合题意；C．给车轴上加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，C不符合题意；D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D符合题意。3、B【解题分析】

通过导管D缓慢向容器内注水的过程中，B受到浮力作用，由知道，当浮力小于重力时，浮力随着V排的增加而增大，当浮力等于重力时，木块漂浮，随着水面的升高保持不变，直至注满，故B正确，ACD错误。4、B【解题分析】

测得的760mm汞柱是指此时大气压能支持的水银柱的高度，不会再多也不会再少，也就是说管内水银面与水银槽内水银面之间的垂直高度会始终保持这一数值．当水银槽内水银面上升或下降时，管内的水银面也会随之上升或下降，而高度差不会改变．当水银槽内水银面上升2cm时，管内的水银面也会相应上升2cm，二者之间的高度差仍为760mm．故选B．5、C【解题分析】

成年人正常的体温约为37℃，故C正确，ABD错误。6、B【解题分析】

航母是漂浮的，则其受到的浮力等于其自身重力．当舰载机飞回航母后，航母总重力变大，则受到的浮力也变大．根据V排=可知，海水密度不变，浮力变大，则航母排开水的体积变大，即航母将下沉一些．故B正确．7、C【解题分析】

A．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力。两容器和两液体的质量都相等，则它们对水平桌面的压力都相等，即F甲=F乙。故A错误。B．C．由图可看出，甲液体体积小于乙液体体积，即V甲<V乙，两液体质量相等，根据ρ=可知，甲液体密度大于乙液体密度，即ρ甲>ρ乙；图中两液面相平，即两液体深度相同，根据可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，即p甲>p乙。故B错误，C正确。D．两容器底面积相同，且F甲=F乙，根据p=可知，两容器对桌面的压强相等，即p′甲=p′乙。故D错误。8、A【解题分析】

由图知，n=2，所以拉力；所以人对地面的压力；绳子自由端运动速度；【题目点拨】本题中有用功应该是克服摩擦力做功，即拉力F满足．9、A【解题分析】

A．用力捏瘪气球，是物体受力后形状发生了改变；B．用力投出篮球，篮球速度发生变化，是力使物体的运动状态改变；C．用力投掷实心球，球飞出，速度发生变化，是力使物体的运动状态改变；D．用力踢足球，球飞出，速度发生变化，是力使物体的运动状态改变；综上所述，力的作用效果与其他三个选项不同的是A。10、A【解题分析】

A．被拉开的弹弓由于发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故A正确；B．用力推车而车未动，有力无距离，故推力不做功，故B错；C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能增大，动能减小，故C错；D．动能的大小与物体的质量和速度都有关系，速度小的物体如果质量较大，动能也不一定小，故D错．11、D【解题分析】

A．甲、乙两车都做匀速直线运动，由图象可知，甲车在8秒内行驶的路程是0.8m，乙车在8秒内行驶的路程也是0.8m，根据v=可知，甲、乙两车的速度相同。故A不符合题意；B．甲、乙两车的速度相同，高度不变，但是它们的质量未知，所以它们的动能和势能无法判断大小，即它们的机械能大小未知。故B不符合题意；C．甲、乙两车运动的方向未知，所以甲、乙两车间的距离无法判断。故C不符合题意；D．甲、乙两车都做匀速直线运动，处于平衡状态，所以甲、乙所受的合力均为零。故D符合题意。12、C【解题分析】物理课本的质量约为300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高约1m，因此李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为W=Gh=3N×1m=3J，故C正确为答案．二、填空题13、F1-F2＞【解题分析】

[1]由图可知，石块在液体中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，由称重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排开液体的体积相同，根据F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。14、080【解题分析】

第一空．物体在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J；第二空．推力对物体做的功：W=Fs=20N×4m=80J。15、2.480%85.7%【解题分析】

[1]提升12N的重物做的有用功：W有用=Gh=12N×0.2m=2.4J[2]滑轮组的动滑轮绕3段绳，绳子自由端移动的距离：s=3h=3×0.2m=0.6m，总功：W总=Fs=5N×0.6m=3J，机械效率η==80%[3]忽略绳重和滑轮与轴的摩擦，F=（G物+G动），G动=3F-G物=3×5N-12N=3N，忽略绳重和滑轮与轴的摩擦，滑轮组机械效率：η=提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为η′=≈85.7%16、24008.64×104【解题分析】

第一空．火车所做的功W=Pt=4800kW×0.5h=2400kW•h；第二空．火车行驶的路程s=vt=200km/h×0.5h=100km，牵引力F==8.64×104N，由于火车做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得到火车受到的阻力f=F=8.64×104N。三、实验题17、距离s不能速度错误没有控制小钢球到达水平面时的速度相同；【解题分析】

第一空．在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小球从斜面滑下，到达水平面撞击小木块，通过观察木块被推动的距离的远近来判断物体所具有动能大小的，木块被推动的距离越远，说明小球所具有的动能越大；第二空．如果水平面绝对光滑，小钢球和木块将做匀速直线运动，不能判断小球所具有动能大小了；将不能达到探究目的；第三空．比较甲和乙两组实验，AB两球质量相同，从不同高度滑下，h1＞h2，球A到达斜面底端速度大于球B的速度，木块被A球推动距离较远，可知：物体质量相同时，速度越大，动能越大；即物体的动能与速度有关；根据乙、丙两图可知，mB＜mC，h3＞h2，不符合控制变量法的操作要求，所以无法得到物体的动能大小与质量有关，想要探究物体的动能大小与质量有关，需要控制小钢球到达水平面时的速度相同；第四空．错误第五空．没有控制小钢球到达水平面时的速度相同；18、匀速直线不能没有保持压力一定【解题分析】(1)实验中需拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；（2）按甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块，并测出摩擦力大小，则这两次实验，不能比较出木块和铁块下表面的粗糙程度，这是因为木块、铁块形状相同，重力不同，因而压力不同，即没有保持压力一定；（3）研究与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，可将铁块和木块叠在一起使物体间的压力相同，木块和铁块表面粗糙程度的不同，如图所示：19、1、2、3无关1、6无关2、4有关纸团受到的阻力较小【解题分析】

第一空、第二空．研究猜想一，即物体下落的时间与物体的材料有关，要控制物体的质量和下落高度相同，只改变材料，故应分析比较实验序号为1、2、3数据，分析可知，物体下落的时间与物体的材料无关；第三空、第四空．研究猜想二，即物体下落的时间与物体的质量有关，要控制物体材料和下落高度相同，只改变质量大小，故应分析比较实验序号1、6为数据，分析可知，物体下落的时间与物体的质量无关；第五空、第六空