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文档简介
地理教师教学工作心得总结范本2023
教师也许是这个世界上最重要,存在感最强的职业,由于教师授之以渔,不求回报,只为了让学问伴随着学生们成长,下面就是给大家带来的地理教师教学工作心得总结最新范文5篇,盼望能帮忙到大家!
地理教师个人工作心得总结精选范文一
本学期我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作,一学期下来,我收获颇丰。由于是这学期刚刚来到这个学校,所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处,经过一学期的适应,我感觉到学校的学习气氛很浓,同事们对教育事业的喜爱深深感染着我,他们也常常帮忙我快速进入工作的状态,让我成为他们的好伙伴,我很喜爱我的同事,同时我也熟悉到接下来要与学生的适应和磨合,由于我是中途接手初二地理课,为此我与班主任积极沟通,了解不同班级学生的特征,不断调整教学方法,努力到达良好的教学效果。在思想上我严格要求自己,仔细遵守学校的规章制度,遵守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的学问和宽阔的学问面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。
在教学方面,我仔细负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作,新的教材注意培育学生的实际操作力量,更加贴近生活,这就要求教师在备课讲课时参加生活元素。对此我通过仔细阅读讨论和常常上网了解相关的学科信息,还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说常常可以在课堂上参加一些新奇元素。固然还要了解学生原有的学问水平,学习方法和学习习惯。我通过课堂观看、课后了解和测验了解他们的原有根底,然后实行相应的措施,考虑教法,包括如何组织教材和安排活动,备教材,也备学生。
再者,课堂教与学的效率是关键。在课堂上教师要合理组织好内容,优化教学手段,作好课堂的引导者和组织者,关注全体学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,留意信息反应,营造良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自如。
我的工作主要如下:
1、初二年级的地理教学工作,初二年级(1)(2)(3)(4)(5)(6)班
2、在教学处工作方面,在教学处,工作是繁琐的,上课,批改作业之余劳碌教学处任务,这学期主要我负责学生的转学,申报学籍工作,各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作。
3、在今年我校迎接自治区精神文明复验工作,我积极参加整理资料并且加班。
4、20__年__月__日我代表学校参与了新市区地理教研活动同课异构“我国东西干湿的差异”说课展现。在此次活动中我收获许多,不仅自己得到了很好的熬炼和展现,更重要的是学习到不同的教学方法,注入了新奇的血液。
5、我校的教研月,作为青年教师我上了一堂“如何选择适宜的交通运输工具”,在此次的教研月活动中我感受到我校青年教师讲课的不同风格和特征,学习到不同的教学方法。
6、在学校的安排下,我是初二(1)跟班教师,与初二(1)班的班主任一起治理班级体。
7、在今年的小课题申报中,我胜利申报立项了__市小课题“初二学生学习地理的困难以及解决的措施的讨论”,现在正在预备当中。
固然,在工作上我还是存在很多缺乏。譬如,课堂上不能准时地关注到每个学生,让每个人都真正参加到课堂当中;由于教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此常常参加听课评课,虚心向其他教师请教,使我进步不少。今后我将连续努力,不断提高自己的教育教学水平。
地理教师个人工作心得总结精选范文二
20__年下学期我担当了___学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的),并担当高一地理备课组长的工作,任务艰难,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的详细工作总结。
一、积极参与课改培训,加强理论学习、促进观念转变依据学校的统一安排,我与备课组其他教师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴__市__大酒店参与了高二地理学科新课改培训。三天培训期间,通识培训,对《___》进展了解读;人民教育出版社、课程教材讨论所的专家从教材编写方面对人教版一般高中地理课程标准试验教科书必修《___》、《___》《___》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改试验区的教学阅历和教训;省地理教研员对一般高中新课程试验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的熟悉,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作本学期切切实实做好高中地理睬考工作,力争全部学生达标,重点做学习困难学生的工作。注意对高二文科班打好根底及培优,组织高一备课组成员做好以下工作:
1、学习地理课程标准,做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材,对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。
2、安排每一个星期的教学进度、课时安排,每堂课的大致上法,从而保证十个班级的教学进度全都。高一备课组内,每位科任教师上俩次公开课,取长补短,教学相长。
3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。
4、抓教学常规组织有关学习活动,多讨论探究教法,不断提高课堂效益,讨论学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为讨论重点促进学生学习方式的转变。主要措施:培育良好的道德标准和学习习惯,在教学中多采纳启发式制造性的教学方式。鼓舞学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动,设计各种真实的活动,通过各种实践,到达有利于学生综合力量提高的目的。
三、投身单元备课活动,讨论新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求,早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《___》的备课畅想,开学后准时制定了周密具体的规划并已把任务落实。安排我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式,发挥了个人的优势和特色,整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动,教师之间的沟通、研讨、相互借鉴的时机增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积存了珍贵的阅历,教师的讨论视野也开阔了,目光更光明了,把握新课程的力量增加了。此外还积存搜集了大量的可共享沟通的课程资源。
四、寻求理念与课堂的最正确契合,发觉问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现,经过屡次仔细分析总结,本学期主要在以下几个方面存在明显问题:
1、课时紧急与教学任务繁重的冲突
2、理念与现实之间的落差较大,“一言堂”“满堂灌”仍旧存在
3、初高中地理连接问题和冲突突出
4、配套习题难度较大,与教学进度不统一问题回首这马上过去的一学期,各项工作扎扎实实、井井有条,这让我略感欣慰。
地理教师个人工作心得总结精选范文三
时间飞逝,一转瞬一个学期又过去了,而且紧急而又繁忙的第一学期马上完毕,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要担当七年级三个班。八年级三个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮忙和关心,感谢各位班主任教师和各位同仁给我工作上的支持和鼓舞。现将本学期的教学工作归纳如下:
一、认仔细真付出,踏踏实实工作,开快乐心学习
对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作效劳的。
首先,我每次都仔细的完成备课,仔细钻研新教材的体系、学问构造,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境。由于地理这一科目对于七、八年级的学生来说是一门新课,因此我本学期的一个重要工作就是激发学生学习的兴趣。七年级同学刚刚踏入中学课堂,虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中,已经了解一局部地理学问,但立刻要完整、系统地学习地理学问,同学们显得力不从心、无从下手。因此,在本学期地理教学过程中,我留意充分发挥地理趣味性的功能,从七年级学生的年龄动身,敬重他们的语言习惯和审美情趣,尽量避开生涩的地理专业术语,摒弃板着面孔说教的教风,尽可能多地联系学生的生活阅历,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。因此,每次课堂下来,我都有种充实的感觉,同学们快乐的笑容是我最大的鼓舞与欢乐。一学期下来,同学们对地理学问有了初步的熟悉,并渐渐产生了兴趣,他们开头了解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问,也开头渐渐熟悉到学习地理与生活的关系,对地理有一个全新的熟悉,熟悉到了学习地理的重要性。学生们开头重视地理学科这位新朋友,最终快欢乐乐的完本钱学期的地理学习。
其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我常常听课,还积极参与了学校组织的课赛。这些课对我来说都是受益匪浅,这学期我听了许多节课,从中学到了很多东西。
再次,为了提升自己的业务水平和业务技能,本学期坚持仔细学习,把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我始终坚持这样的学习策略:根本理论笃学;本职业务深学;修身学问勤学;急需学问先学。
二、坚持教学策略,向45分钟要质量
上好一堂课,前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”,离不开仔细讨论教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能,我付出了很多的精力,也为课堂良好教学奠定了根底。
在上课时我注意提高课堂质量。上课时注意分层次教学,激发学生兴趣,在课堂中我会穿插各种地理小趣闻来吸引大家的学习兴趣。每节新课下课前5分钟左右都要对本节课进展复习稳固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,稳固练习时还要提问。在上课过程中还留意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比拟简洁的问题,就让那些学习较差的学生来答复,增加他们的自信念,从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种,一种是根底较好的班,一种是根底一般的班级,这就给我的教学带来一个问题,假如同样备课根底较好的班觉得吃不饱,而根底一般的班又觉得吃不了,因此我发觉这个问题后从开学初第一周的其次课时开头便作调整,根底较好的班注意学问的扩展和加深,根底一般的班注意根底学问的夯实。在有些班,有一局部学生不爱学习,我就常常关注他,多找他们聊谈天,增加他们的学习兴趣。由于是新教师,还不知道这些方法对学生是否使用。我还需要连续学习与讨论,还有许多缺乏之处。比方说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率,而且对于有些课堂突发问题处理的也不大妥当,还需多向其他教师学习。
这就是我在地理教学方面的些许熟悉和做法,我信任地理学问取之不尽,地理资源用之不竭。在今后的工作中,我会用我全部的才智,打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。
地理教师个人工作心得总结精选范文四
本学期我担当了六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的),并担当高一地理备课组长的工作,任务艰难,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的详细工作总结如下:
一、积极参与课改培训,加强理论学习、促进观念转变
依据学校的统一安排,我与备课组其他教师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴__市__大酒店参与了高二地理学科新课改培训。三天培训期间,通识培训,对《一般高中课程方案(试验)》进展了解读;人民教育出版社、课程教材讨论所的专家从教材编写方面对人教版一般高中地理课程标准试验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾难与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;__省的一线教师介绍了课改试验区的教学阅历和教训;省地理教研员对一般高中新课程试验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的熟悉,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。。
二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作
本学期切切实实做好高中地理睬考工作,力争全部学生达标,重点做学习困难学生的工作。注意对高二文科班打好根底及培优,组织高一备课组成员做好以下工作:
1、学习地理课程标准,做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材,对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。
2、安排每一个星期的教学进度、课时安排,每堂课的大致上法,从而保证十个班级的教学进度全都。高一备课组内,每位科任教师上俩次公开课,取长补短,教学相长。
3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。
4、抓教学常规组织有关学习活动,多讨论探究教法,不断提高课堂效益,讨论学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为讨论重点促进学生学习方式的转变。
主要措施:
培育良好的道德标准和学习习惯,在教学中多采纳启发式制造性的教学方式。鼓舞学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动,设计各种真实的活动,通过各种实践,到达有利于学生综合力量提高的目的。
三、投身单元备课活动,讨论新课标、把握新教材
为了更快更好的适应新课改的要求,早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想,开学后准时制定了周密具体的规划并已把任务落实。安排我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。
备课组采纳“个人精备集体研讨个人修改”的备课新模式,发挥了个人的优势和特色,整体提高了备课效率。
通过举办组内备课活动,教师之间的沟通、研讨、相互借鉴的时机增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积存了珍贵的阅历,教师的讨论视野也开阔了,目光更光明了,把握新课程的力量增加了。此外还积存搜集了大量的可共享沟通的课程资源。
四、寻求理念与课堂的最正确契合,发觉问题、找出困惑
新课改实施各种各样的问题不断涌现,经过屡次仔细分析总结,本学期主要在以下几个方面存在明显问题:
1、课时紧急与教学任务繁重的冲突
2、理念与现实之间的落差较大,“一言堂”“满堂灌”仍旧存在
3、初高中地理连接问题和冲突突出
4、配套习题难度较大,与教学进度不统一问题
回首这马上过去的一学期,各项工作扎扎实实、井井有条,这让我略感欣慰;展望马上到来的下学期,新课改尚处于不成熟的探究阶段,却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长,必需不断突破旧的思维方式和个人时间治理方式,逐步树立正确的教学观、质量观等素养教育新观念,加强日常工作的归纳、总结与反思。
地理教师个人工作心得总结精选范文五
本学期我担当初三5-6班的物理教学任务,在此期间我仔细执行学校教育教学工作规划,转变思想,积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参与各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量,积极参与各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和沟通取长补短。
二、仔细
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