2021年中考化学总复习 主题16-17　实验设计与方案评价、横向实验归类练说课稿（版含答案）

2021年中考化学总复习主题16-17实验设计与方案评价、横向实验归类练说课稿（版，含答案）一、实验设计与方案评价实验设计与方案评价是化学学习中非常重要的一环。通过实验设计，可以帮助学生加深对化学原理的理解，培养实验操作能力和科学探究能力。而方案评价则是对实验进行反思，总结实验中的问题和不足，并提出改进措施。下面我们将介绍如何进行实验设计和方案评价。1.实验设计（1）确定实验目的：在设计实验时，我们首先要明确实验的目的。实验目的能帮助我们明确实验所要探究的问题，并为后续的实验设计提供指导。（2）选择实验方法：根据实验目的，选择合适的实验方法和手段。可以参考已有的实验方案和实验教材，也可以根据自己的实际情况进行创新。（3）确定实验步骤：在确定实验方法之后，就可以进一步确定实验步骤。实验步骤要具体明确，包括所需要的实验器材和试剂，实验操作的方法和顺序等。（4）考虑实验安全：在进行实验设计时，我们要时刻考虑实验的安全性。选择安全可靠的实验器材和试剂，对实验过程中可能存在的危险因素进行预先评估，并采取相应的安全措施。（5）预测实验结果：在进行实验设计时，我们还可以对实验结果进行预测。这有助于学生对实验的理论依据和实验过程有更深入的理解。2.方案评价（1）总结实验结果：实验结束后，我们需要总结实验结果。这包括实验中观察到的现象、测量到的数据等。通过总结实验结果，我们可以验证实验目的是否达到，是否符合预期。（2）分析实验数据：对实验结果进行数据分析和处理。可以绘制实验数据的图表，计算相关的物理量和化学计量问题，进一步分析实验结果的规律和特点。（3）评价实验方案：评价实验方案是对实验设计过程中的问题和不足进行反思。我们可以从实验的可行性、操作性、准确性等方面进行评价，提出改进或优化的建议。（4）总结实验经验：通过实验设计和方案评价，我们可以总结实验的经验。将实验中掌握的操作技巧、判断能力等进行总结和反思，为以后的实验设计和操作提供借鉴。二、横向实验归类练说课稿横向实验归类练是中考化学的重要内容之一。在横向实验归类练中，学生需要根据实验现象、实验条件和实验结果等方面的共性，将相关的实验进行归类。下面是一份横向实验归类练的说课稿。大家好，我今天要给大家介绍的是2021年中考化学总复习中的主题16-17实验设计与方案评价、横向实验归类练。1.实验设计与方案评价在中学化学学习中，实验设计与方案评价是非常重要的一环。通过设计实验，学生能够加深对化学原理的理解，并培养实验操作能力和科学探究能力。在实验设计中，我们需要明确实验目的，选择合适的实验方法，确定实验步骤，并考虑实验安全。而方案评价则是对实验进行反思，总结实验中的问题和不足，并提出改进措施。通过实验设计和方案评价，学生可以总结实验经验，为以后的实验设计提供借鉴。2.横向实验归类练横向实验归类练是中考化学的重要内容之一。在横向实验归类练中，学生需要根据实验现象、实验条件和实验结果等方面的共性，将相关的实验进行归类。这有助于帮助学生理解物质的性质和变化规律，提高他们的综合分析能力和归纳总结能力。在进行横向实验归类练时，学生需要注意以下几个方面：（1）观察实验现象：学生需要仔细观察实验现象，发现实验之间的共性，并归纳总结。（2）分析实验条件：学生需要分析实验条件之间的联系和差异，找出实验之间的规律。（3）比较实验结果：学生需要比较实验结果，找出实验之间的相似点和差异点，并归类。在横向实验归类练中，学生不仅要掌握实验操作技巧，还要理解实验原理和反应机理。通过练习横向实验归类，学生可以对知识进行综合应用和归纳总结，提高他们的实验操作能力