做一名幸福班主任心得体会

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如何做一名美满的班主任心得体会

班主任就是每天与琐碎、忙乱、苦恼为伴，工作任务重、事务繁杂、压力大，家长期望、社会期望值高……这样的一种工作状态。今日，我就要在大家的心中植入“正能量”，和大家谈谈如何做一名欢乐美满的班主任。

一、行动实践要认识思索

首先我对班主任工作的认识。

1、班主任顾名思义，一个班级的主任，班级领导的核心人物，不仅传授知识，更要引领同学的思想，守护同学的心灵，影响同学的行为，是同学全面进展健康成长的领路人。班主任的一言一行，一颦一笑，一举手一投足会在同学成长的历程中留下印迹，留下回忆。班主任的光荣就印刻在同学的记忆里。”

2、班主任工作是一所学校工作质量的缩影，是学校工作中最基层、最详细的工作，是学校各项工作的基石。班主任的素养是影响学校德育工作的重要因素，班主任的工作水平决断着学校的进展。选择一个优秀的班主任比选择一所优秀的学校重要。

由此可见，无论是对同学而言，还是对学校而言，还是对老师个人而言，班主任工作都是重要的，是崇高的，是神圣的。正是缘于这份重要，这份崇高，这份神圣，我们没有理由不把这份工作做得从容，做得坦然，做得坚决，做得执著，做得欢乐，做得美满！

二、什么样的班主任是欢乐的

什么样的班主任是欢乐美满的？我认为，班主任的欢乐和美满来缘于付出得到了收获，努力得到了回报，工作得到了认可，价值得到了表达。总之，班主任因优秀而欢乐，因有成就感而欢乐，因得到尊敬和认可而欢乐。

1、家长的认可与信服让我们欢乐美满。

“老师，太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”这些美妙的语言曾一度让我们感受到光辉、荣耀与神圣。我觉得一个优秀的老师不仅要上好课，而且肯定要有师者尊严，职业操守，要以自己的真老实在让家长认可，要以自己高尚的人格让家长信服。赢得家长对我们的尊敬是我们做好工作的重要前提，也是我们欢乐的源泉。

2、同学的欢迎与同行尊敬让我们欢乐美满。

欢乐美满地吸取知识的老师肯定深受同学的喜爱。这样的老师不仅予以同学知识，更能通往同学的心灵，师生心有灵犀，彼此观赏，共同欢乐！其实，一个孩子对老师的观赏与敬佩许多时候是源于课堂。心态平和，与人为善，与同事和谐相处，默契合作；有学识，有修养，有扎实的业务功底，既以自己的人格魅力，又以自己的学识魅力、业务技能赢得同行们的喜爱与赞扬。这样的工作氛围、工作状态带给我们的是愉悦，是欢乐，是满意，是美满。

三、如何做一名欢乐美满的班主任

欢乐美满的同时，我也在思索：我们做了什么？收获这么多孩子对我们的爱。思来想去，答案就一个字：爱！

可是班主任的爱究竟是什么样子？与其他的爱有什么不同呢？班主任的爱不应只着眼于当下，要为同学的一生进展奠基；班主任的爱没有终点，它一贯在同学身上连续；班主任对爱的理解永无止境，需要在工作中不断深化；班主任的爱不同于父母的爱，她“不是母亲胜似母亲”。

我们每一位班主任都应在爱中行走，但今日的爱与昨天的爱是不一样的，我们施予的爱与同学需要的爱也未必是全都的。班主任的爱需要随着时代的进展而进展，需要随着同学的需要而延伸。当我们每一个班主任都在爱中行走，用爱滋养同学的心灵，用爱促进同学的成长，当我们看到同学的心灵更加阳