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文档简介

第页共页幼儿小班主题教案《会唱歌的乐器》教学目标：1.通过唱歌的方式，让幼儿了解不同乐器的名称和特点；2.培养幼儿音乐欣赏和表演能力；3.提高幼儿合作和沟通的能力。教学重点：1.认识不同乐器的名称；2.学会准确唱出不同乐器的声音。教学准备：1.乐器图片和名称卡片；2.乐器模型或实物；3.CD或教学视频包含不同乐器的音乐；4.音乐伴奏和歌词卡片。教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.引导幼儿回忆他们之前学过的音乐知识，询问他们知道的乐器有哪些；2.准备好各种乐器的图片和名称卡片，展示给幼儿，引导他们认识乐器的名称。步骤二：活动一（15分钟）1.给幼儿分发乐器名称卡片，每个幼儿拿到一种乐器的卡片；2.播放含有不同乐器声音的音乐，引导幼儿根据声音找到对应的乐器卡片；3.让幼儿自由走动，将乐器名称卡片粘在对应的乐器图片上。步骤三：活动二（15分钟）1.引导幼儿合作分组，每个小组拿到一种乐器的模型或实物；2.播放乐器的音乐，让幼儿观察乐器模型或实物，尝试模仿乐器的形状和声音；3.各小组轮流展示他们所掌握的乐器的声音和形状，其他小组进行猜测。步骤四：活动三（20分钟）1.听音乐伴奏，引导幼儿合唱歌曲《会唱歌的乐器》；2.分发歌词卡片，让幼儿跟随卡片上的歌词唱歌；3.引导幼儿注意歌曲中提到的不同乐器，根据歌词的提示，齐唱相应的乐器声音。步骤五：总结（5分钟）1.回顾今天学到的乐器名称和特点；2.汇总幼儿在活动中的表现和收获；3.鼓励幼儿在家和朋友一起分享所学的乐器知识和歌曲。教学延伸：1.鼓励幼儿尝试制作自己的乐器，发挥创造力，加深对乐器的理解；2.组织一次小型音乐演出，让幼儿展示所学的乐器知识和歌曲表演；3.联系当地

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