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文档简介

第页共页中班语言教案《我长大了》教学目标：1.学生能够听懂、会读、会说、会唱歌曲《我长大了》。2.学生能够通过唱歌和表演的方式，表达自己对未来的憧憬和期望。3.学生能够在具体情境中运用目标语言进行交流。教学重点：1.通过学唱歌曲《我长大了》，培养学生对未来发展的兴趣和憧憬。2.通过情境对话的方式，让学生能够在具体情景中运用所学语言进行交流。教学准备：1.多媒体课件或投影仪。2.音乐播放器。3.卡片或图片，用于引发学生对未来的憧憬和期望的讨论。教学步骤：Step1：导入（5分钟）教师出示图片或卡片，引发学生对未来的憧憬和期望的讨论，例如：“你们长大后想成为什么？”学生回答后教师可以进行适当的引导和扩展。Step2：学唱歌曲《我长大了》（15分钟）教师播放歌曲《我长大了》，让学生先仔细听歌曲。然后，教师给学生发歌词，让学生认真阅读歌词。再次播放歌曲，让学生跟着歌词唱歌。教师做动作示范，引导学生边唱边做相应动作。Step3：练习对话（15分钟）教师设计相关情境对话，让学生能够在实际情境中运用所学语言进行交流。例如，假设学生长大后要成为医生，教师可以和学生进行以下对话：教师：你好，我是医生李明。你有什么症状？学生：我不舒服，嗓子疼。教师：让我听听你的嗓子。嗯，你的嗓子有点发炎。你需要多休息，多喝水。学生：谢谢医生！Step4：小结（5分钟）教师总结本节课所学内容，并鼓励学生多运用所学语言进行交流。Step5：拓展活动（15分钟）教师组织学生分组进行小组表演，每组准备一段对话或情境表演，展示自己对未来的憧憬和期望。Step6：课堂

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