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第页共页小班美术公开课教案《瓢虫的花花衣》教案标题：小班美术公开课教案《瓢虫的花花衣》教学目标：1.培养幼儿观察力和创造力。2.学习使用不同颜色的纸张进行剪贴和拼贴。3.学习使用简单的画笔进行涂色和描绘。教学准备：1.教师准备一份《瓢虫的花花衣》的故事书。2.教师准备彩色纸和白色纸、剪刀、胶水、颜料和画笔。3.教室准备画纸和盘子用于放置颜料。教学过程：Step1：引入活动（10分钟）1.教师向幼儿展示一只瓢虫的图片，并引导幼儿观察瓢虫的颜色和外形，问幼儿瓢虫是什么样子的。2.教师展示一幅瓢虫的花花衣的图片，并简单介绍故事情节。3.教师出示一本《瓢虫的花花衣》的故事书，向幼儿讲述故事，让幼儿了解故事情节和主题。Step2：制作瓢虫的花花衣（30分钟）1.教师向幼儿展示一张纸板，并示范将纸板剪成瓢虫的形状，然后将纸板上色，做成一个瓢虫形状的花衣底板。2.幼儿根据示范，使用剪刀将彩色纸剪成花朵的形状，然后使用胶水将花朵粘贴在瓢虫形状的底板上。3.幼儿使用颜料和画笔给花朵涂上不同的颜色，让花朵更加丰富多彩。4.教师在幼儿制作过程中给予指导和帮助，鼓励幼儿发挥创造力，自由地剪贴和涂色。Step3：展示和分享作品（10分钟）1.教师指导幼儿将自己制作的瓢虫花衣放在桌子上，形成展示墙。2.教师邀请幼儿依次介绍自己的作品，分享做作品时的想法和感受。3.教师鼓励幼儿互相欣赏和赞美自己的作品，培养幼儿的自信心和团队合作意识。Step4：游戏活动（10分钟）1.教师向幼儿介绍一个游戏：“纸板瓢虫接花朵”。2.教师将瓢虫花衣的底板放在地上，然后将彩色纸花朵撒在地上。3.教师示范游戏规则：幼儿们分成几组，每组一名幼儿站在底板上，接来自教师抛洒的花朵，看哪个组的幼儿接到的花朵最多。4.教师组织幼儿进行游戏，注重观察幼儿的参与度和合作精神。Step5：总结活动（5分钟）1.教师向幼儿回顾今天的活动，问幼儿他们觉得最有趣的部分是什么，幼儿通过回答来总结今天的学习内容。2.教师鼓励幼儿将自己制作的瓢虫花衣带回家，和家人分享自己的创造成果。教学延伸：1.老师可以根据幼儿的年龄和兴趣设置更多的创作任务，如制作瓢虫家族的花花衣、瓢虫花花鞋等。2.可以通过展示幼儿的作品，进行评选和颁奖，增加幼儿的自豪感和成就感。3.可以鼓励幼儿根据故事情节创作自己的瓢虫花朵故事，并

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