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第页共页幼儿中班健康教案《洗刷刷》教案名称:幼儿中班健康教案《洗刷刷》教案时间:30分钟教案目标:1.通过本节课的学习,让幼儿了解洗手的重要性,并培养他们养成良好的洗手习惯。2.培养幼儿的协作意识和动手能力,通过游戏活动增进亲子感情。教学准备:1.清洁的水和肥皂。2.干净的毛巾和纸巾。教学步骤:步骤一:导入(5分钟)1.引导孩子们坐在一起,唱一首歌曲《洗刷刷》。2.提问:大家知道洗手的重要性吗?为什么要洗手呢?步骤二:讲解(10分钟)1.通过图片或示范向孩子们展示正确的洗手步骤:a.打开水龙头,调节水温适中。b.在手心取适量的肥皂。c.用力揉搓双手,包括手指、手背和手腕。d.用流动的水冲洗掉肥皂。e.用毛巾擦干双手。步骤三:实践活动(10分钟)1.分组游戏:将幼儿分成小组,每个小组的一名成员扮演“洗手教官”,其他小组成员则是“学生”。教官的任务是向学生展示正确的洗手步骤,学生则跟着模仿。2.在洗手过程中,教官可以带领学生们唱一遍《洗刷刷》歌曲。3.在活动结束后,帮助幼儿总结洗手的正确步骤,并强调每个步骤的重要性。步骤四:反思(5分钟)1.引导幼儿回顾今天的学习内容,提问:你们学到了什么?为什么要洗手?2.让幼儿分享在实践活动中的感受和体会。3.播放一段视频或歌曲,加深幼儿对洗手重要性的认识。步骤五:结束(5分钟)1.鼓励幼儿回家后继续保持良好的洗手习惯,并与家长分享今天的学习内容。2.感谢幼儿的参与,并鼓励他们坚持练习洗手。教学延伸:1.家长可与孩子一起制作一个洗手步骤的海报,放在洗手间中,提醒孩子养成洗手的好习惯。2.可以邀请幼儿的父母参加洗手教学活动,通过一起洗手的互动,增进家长和孩子之间的亲子关系。教学评估:1.观察幼儿在实践活动中的表现,包括动作是否正确、是否能配合教官的指导等。2.提问:你在洗手的时候记得要做哪些步骤?为什么要洗手?3.鼓励幼儿积极参与活动,并表扬他们的努力和成绩。教学反思:1.本节课通过游戏的形式教学,让幼儿在实践中掌握洗手的正确步骤,并加深了对洗手重要性的认识。2.教学反思中,可以重点关注幼儿的参与度和理解程度。如果有幼儿较

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