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文档简介

黑龙江省双鸭山市名校2024届数学七年级第二学期期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.在,,,3.14,0.121221…(每两个1之间依次递增2)中无理数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.某市居民用电的电价实行阶梯收费,收费标准如下表:一户居民每月用电量x(单位:度)电费价格(单位:元/度)0<x≤2000.48200<x≤4000.53x>4000.78七月份是用电高峰期,李叔计划七月份电费支出不超过200元,直接写出李叔家七月份最多可用电的度数是()A.100 B.396 C.397 D.4003.下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是()A.① B.② C.③ D.④4.如图,AB∥EF,则∠A、∠C、∠D、∠E满足的数量关系是()A.∠A+∠C+∠D+∠E=360° B.∠A-∠C+∠D+∠E=180°C.∠E-∠C+∠D-∠A=90° D.∠A+∠D=∠C+∠E5.如图,小明用两块同样的三角板,按下面的方法做出了平行线,则AB∥CD的理由是()A.∠2=∠4 B.∠3=∠4C.∠5=∠6 D.∠2+∠3+∠6=180°6.如图,将三角形纸板ABC沿直线AB向右平行移动,使∠CAB到达∠EBD的位置,若∠CAB=50°,∠ACB=30°,则∠CBD的度数为()A.70° B.75° C.80° D.85°7.不等式6﹣4x≥3x﹣8的非负整数解为()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个8.下列运算正确的是()A. B. C. D.9.已知一个三角形的两条边分别是3cm、4cm,则第三条边长度可以是()A.1cm B.10cm C.7cm D.5cm10.下面是创意机器人大观园中十种类型机器人套装的价目表.“六一”儿童节期间,小明在这里看好了⑤型机器人套装,爸爸说:“今天有促销活动,八折优惠呢!你可以再选1套,但两套最终不超过1500元.”那么小明再买第二套机器人最多可选择的类型有()类型①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩价格/元180013501200800675516360300280188A.5种 B.8种 C.9种 D.6种二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.请你列不等式:“x的3倍与4的差不小于6”为_____.12.已知=0,则(a﹣b)2=_____.13.观察下列各式:(1)42-12=3×5;(2)52-22=3×7;(3)62-32=3×9;………则第n(n是正整数)个等式为_____________________________.14.若x为有理数,式子2019-|x-2|存在最大值为_________.15.因式分解______16.计算:=_________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某市救灾物资储备仓库共存储了A,B,C三类救灾物资,下面的统计图是三类物资存储量的不完整统计图.(1)求A类物资的存储量,并将两个统计表补充完整;(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将A、B两类物资全部运往某灾区.已知甲种货车最多可装A类物资10吨和B类物资40吨,乙种货车最多可装A、B类物资各20吨,则物资储备仓库安排甲、乙两种货车有几种方案?请你帮助设计出来.18.(8分)如图,为的中线,为的中线.(1),,求的度数;(2)若的面积为,,则到边的距离为多少.19.(8分)如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,∠B=50°,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠得到△AED,AE与BC交于点F.(1)填空:∠AFC=______度;(2)求∠EDF的度数.20.(8分)为促进学生多样化发展,某校组织了课后服务活动,设置了体育类、艺术类,文学类及其它类社团(要求人人参与,每人只能选择一类)为了解学生喜爱哪类社团活动,学校做了一次抽样调查,根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的条形统计图和扇形统计图(如图①、图②)如下,请根据国中所给的信息,解答下列问题:(1)此次共调查了多少人?(2)求艺术类在扇形统计图中所占的四心角的度数;(3)将条形统计图补充完整;(4)如果该校有学生2200人,那么在全校学生中,喜受文学类和其它类两个社团的学生共有多少人?21.(8分)如图,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.(1)若∣x+2y-5∣+∣2x-y∣=0,试分别求出1秒钟后,A、B两点的坐标.(2)设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P,问:点A、B在运动的过程中,∠P的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.(3)如图,延长BA至E,在∠ABO的内部作射线BF交x轴于点C,若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分线相交于点G,过点G作BE的垂线,垂足为H,试问∠AGH和∠BGC的大小关系如何?请写出你的结论并说明理由.22.(10分)为加强中小学生安全和禁毒教育,某校组织了“防溺水、交通安全、禁毒”知识竞赛,为奖励在竞赛中表现优异的班级,学校准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),购买1个足球和1个篮球共需159元;足球单价是篮球单价的2倍少9元.(1)求足球和篮球的单价各是多少元?(2)根据学校实际情况,需一次性购买足球和篮球共20个,但要求购买足球和篮球的总费用不超过1550元,学校最多可以购买多少个足球?23.(10分)如图,已知在每个小正方形边长为1的网格图形中,△ABC的顶点都在格点上,D为格点.(1)求△ABC的面积;(2)经过平移,使△ABC的顶点A平移到点D的位置,请在图中画出平移后的△DEF.24.(12分)如图,已知在△ABC中,EF⊥AB,CD⊥AB,G在AC边上,∠AGD=∠ACB,求证:∠1=∠2.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解题分析】

根据无理数的定义判断无理数.【题目详解】,3.14是有理数,,,0.121221…(每两个1之间依次递增2)是无理数故选:B【题目点拨】本题考查了无理数的定义.关键是掌握无理数的几种表现形式,注意带根号的数不一定是无理数,只有开不尽方的数才是无理数.2、B【解题分析】

先判断出电费是否超过400度,然后根据不等关系:七月份电费支出不超过200元,列不等式计算即可.【题目详解】解:0.48×200+0.53×200

=96+106

=202(元),

故七月份电费支出不超过200元时电费不超过400度,

依题意有0.48×200+0.53(x-200)≤200,

解得x≤1答:李叔家七月份最多可用电的度数是1.

故选:B.【题目点拨】本题考查了列一元一次不等式解实际问题的运用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的不等关系.3、B【解题分析】试题分析:①适合普查,故①不适合抽样调查;②调查具有破坏性,故适合抽样调查,故②符合题意;③调查要求准确性,故③不适合抽样调查;④安检适合普查,故④不适合抽样调查.故选B.考点:全面调查与抽样调查.4、B【解题分析】

过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF,根据两直线平行,内错角相等可得∠A=∠ACG,∠CDH=∠DCG,两直线平行,同旁内角互补可得∠EDH=180°-∠E,然后表示出∠C,整理即可得答案.【题目详解】解:如图,过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF,∴∠A=∠ACG,∠EDH=180°-∠E,∵AB∥EF,∴CG∥DH,∴∠CDH=∠DCG,∴∠C=∠ACG+∠CDH=∠A+∠D-(180°-∠E),∴∠A-∠C+∠D+∠E=180°.故选B.【题目点拨】本题考查了平行线的性质,难点在于过拐点作平行线.熟练掌握平行线的性质是即可根据.5、B【解题分析】

根据平行线的判定定理进行判定即可.【题目详解】∵∠3=∠4,∴AB∥CD.故选B.【题目点拨】此题考查了平行线的判定,运用的知识为:内错角相等,两条直线平行.6、C【解题分析】

根据平移性质得AC∥BE,由平行线性质得∠EBD=∠CAB=50°,∠CBE=∠ACB=30°.【题目详解】解:∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,∴AC∥BE,∴∠EBD=∠CAB=50°,∠CBE=∠ACB=30°,∴∠CBD=∠EBD+∠CBE=50°+30°=80°.故选:C.【题目点拨】此题主要考查了平移的性质,得出∠EBD=∠CAB=50°,∠CBE=∠ACB=30°,是解决问题的关键.7、B【解题分析】

移项得,﹣4x﹣3x≥﹣8﹣6,合并同类项得,﹣7x≥﹣14,系数化为1得,x≤1.故其非负整数解为:0,1,1,共3个.故选B.8、C【解题分析】A选项,因为,所以A中计算错误;B选项,因为,所以B中计算错误;C选项,因为,所以C中计算正确;D选项,因为中被开方数是负数,式子无意义,所以D中计算错误;故选C.9、D【解题分析】

根据三角形的三边关系:三角形第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和,这样就可求出第三边长的范围.【题目详解】解:4-3<x<4+3,则1<x<1.故选:D.【题目点拨】本题考查了三角形的三边关系,已知三角形的两边,则第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.10、B【解题分析】

根据题意结合两套最终不超过1500元,得出不等式求出即可.【题目详解】设第2套机器人价格为x元,由题意可得:

0.8(x+675)≤1500,

解得:x≤1200,

∴小明再买第二套机器人最多可选择的类型有8种.

故选B.【题目点拨】此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意表示出两套机器人的实际价格是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、3x﹣4≥1【解题分析】

直接表示出x的3倍为3x,再减去4,其结果大于等于1,得出不等式即可.【题目详解】由题意可得:3x﹣4≥1.故答案为3x﹣4≥1;【题目点拨】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确列出不等关系是解题关键.12、25【解题分析】∵=0,∴a-2=0且b+3=0,∴a=2,b=-3,∴.故答案为:25.点睛:(1)一个代数式的算术平方根是非负数;(2)若两个非负数的和为0,则这两个非负数都为0.13、(n+3)2-n2=3(2n+3)【解题分析】试题解析:观察分析可得:1式可化为(1+3)2-12=3×(2×1+3);2式可化为(2+3)2-22=3×(2×2+3);…故则第n个等式为(n+3)2-n2=3(2n+3).考点:规律型:数字的变化类.-14、2119【解题分析】

直接利用绝对值的性质得出|x-2|的最小值为1.进而得出答案.【题目详解】∵x为有理数式子2119-|x-2|存在最大值,∴|x-2|=1时,2119-|x-2|最大为2119,故答案为:2119.【题目点拨】此题主要考查了非负数的性质,正确利用绝对值的性质是解题关键.15、【解题分析】

直接利用提取公因式法进行因式分解即可.【题目详解】解:.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查因式分解,解此题的关键在于准确找到公因式.16、【解题分析】

先利用二次根式的性质,再判断的大小去绝对值即可.【题目详解】因为,所以故答案为:【题目点拨】此题考查的是二次根式的性质和去绝对值.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)640吨,图见详解;(2)存储仓库有5种运输方案可以安排,设计方案分别为:①甲车4辆,乙车4辆;②甲车5辆,乙车3辆;③甲车6辆,乙车2辆;④甲车7辆,乙车1辆;⑤甲车8辆,乙车0辆.【解题分析】

(1)根据扇形统计图可以得到A所占的比例,由C所占的比例和吨数可以求得A,B,C三种物资的存储总量,从而可以将扇形统计图和条形统计图补充完整;(2)根据(1)可得到A、B两种物资的存储量,然后根据题意可以得到相应的不等式组,从而可以得到相应的设计方案.【题目详解】解:(1)根据扇形统计图的特点可知A所占的比例为:1﹣50%﹣37.5%=12.5%,∵物资总量为:320÷50%=640吨,∴A类物资的存储量为:640×12.5%=80吨,∴补全的条形统计图和扇形统计图如下所示:(2)由(1)可知,该存储库有A类物资80吨,B类物资240吨,设将A、B两类物资全部运出需租用甲种货车x辆,则解得4≤x≤8,则x=4,5,6,7,8,所以存储仓库有5种运输方案可以安排,设计方案分别为:①甲车4辆,乙车4辆;②甲车5辆,乙车3辆;③甲车6辆,乙车2辆;④甲车7辆,乙车1辆;⑤甲车8辆,乙车0辆.【题目点拨】本题考查一元一次不等式组的应用、扇形统计图、条形统计图,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.18、(1);(2)4【解题分析】

(1)利用三角形的外角定理即可求出.(2)利用AD为ΔABC的中线,BE为ΔABD的中线可知SΔBED=SΔABC,根据三角形面积即可求出点E到BC的距离.【题目详解】解:(1)是的外角,;(2)过作边的垂线,为垂足,则为所求的到边的距离,∵AD是△ABC的中线,∴S△ABD=S△ACD=S△ABC∵BE.是△ABD的中线,∴S△ABE=S△BDE=S△ABD∴S△BDE=S△ABC==10,,即,,到边的距离为.【题目点拨】本题考查三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和;三角形的中线把该三角平均分为两份,学生们熟练掌握即可.19、(1)10;(2)200【解题分析】

(1)根据折叠的特点得出∠BAD=∠DAF,再根据三角形一个外角等于它不相邻两个内角之和,即可得出答案;(2)根据已知求出∠ADB的值,再根据△ABD沿AD折叠得到△AED,得出∠ADE=∠ADB,最后根据∠EDF=∠EDA+∠BDA﹣∠BDF,即可得出答案.【题目详解】解:(1)∵△ABD沿AD折叠得到△AED,∴∠BAD=∠DAF,∵∠B=50°∠BAD=30°,∴∠AFC=∠B+∠BAD+∠DAF=1°;故答案为1.(2)∵∠B=50°,∠BAD=30°,∴∠ADB=180°﹣50°﹣30°=100°,∵△ABD沿AD折叠得到△AED,∴∠ADE=∠ADB=100°,∴∠EDF=∠EDA+∠BDA﹣∠BDF=100°+100°﹣180°=20°.【题目点拨】本题考查的三角形内角和定理;三角形的外角性质;翻折变换(折叠问题),解答的关键是灵活运用外角与内角的联系.20、(1)200人;(2)72°;(3)见解析;(4)880人.【解题分析】

(1)根据体育类学生人数和所占的百分比,可以求得本次调查的总人数;(2)根据条形图中的数据可以求得艺术类所占的百分比,再乘以360°即可;(3)根据(1)中的结果和统计图中的数据可以求得文学类和其它类的学生数,从而可以将条形统计图补充完整;(4)先求出样本中喜受文学类和其它类两个社团的学生所占的百分比,再利用样本估计总体的思想,用样本百分比乘以2200即可.【题目详解】解:(1)80÷40%=200(人),即此次共调查了200人;(2)360°×=72°,即艺术类在扇形统计图中所占的圆心角的度数是72°;(3)选择文学类的学生有:200×30%=60(人),选择其他类的学生有:200﹣80﹣40﹣60=20(人),补全的条形统计图如右图所示;(4)2200×=880(人),答:在全校学生中,喜受文学类和其它类两个社团的学生共有880人.【题目点拨】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.21、(1)A(-1,0),B(0,2)(2)不发生变化,理由见解析(3)∠AGH=∠BGC,理由见解析【解题分析】

(1)|x+2y-5|+|2x-y|=0,非负数的性质得,x+2y-5≥0,2x-y≥0;由此解不等式即可求得,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动,∴A(-1,0),B(0,2);(2)不发生变化.要求∠P的度数,只要求出∠PAB+∠PBA的度数.利用三角形内角和定理得,∠P=180°-∠PAB-∠PBA;角平分线性质得,∠PAB=12∠EAB,∠PBA=12∠FBA,外角性质得,∠EAB=∠ABO+90°,∠FBA=∠BAO+90°,则可求(3)试求∠AGH和∠BGC的大小关系,找到与它们有关的角.如∠BAC,作GM⊥BF于点M,由已知有可得∠AGH与∠BGC的关系.【题目详解】解:(1)解方程组:x+得:x=∴A(-1,0),B(0,2)(2)∠P的大小不发生变化.∠P=180°-∠PAB-∠PBA=180°-12(∠EAB+∠FBA=180°-12(∠ABO+90°+∠BAO+90°=180°-12(180°+180°-90°=180°-135°=45°(3)∠AGH=∠BGC,理由如下:作GM⊥BF于点M由已知有:∠AGH=90°-12=90°-12(1

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