幼儿园课件大班美术课美工《金色的玉米》手印画课件

幼儿园课件大班美术课美工《金色的玉米》手印画课件contents目录课程介绍与目标手印画基础知识《金色的玉米》创作指导幼儿实践操作环节课程总结与延伸拓展01课程介绍与目标手印画是一种富有创意和趣味性的绘画方式，能够激发孩子们的想象力和创造力。通过本课程的学习，孩子们可以了解玉米的生长过程和特点，培养对大自然的热爱和敬畏之情。玉米作为常见的农作物，具有丰富的形态和色彩，适合作为美术创作的主题。课程背景及意义了解玉米的生长过程和特点，掌握手印画的基本技巧和方法。知识目标能力目标情感目标能够运用手印画的方式表现出玉米的形态和色彩，培养孩子们的观察力和表现力。激发孩子们对大自然的热爱和敬畏之情，培养孩子们的审美意识和创造力。030201教学目标与要求导入环节通过故事、图片或实物等方式引入玉米这一主题，激发孩子们的学习兴趣。实践环节讲解手印画的基本技巧和方法，并示范如何运用手印画表现玉米的形态和色彩。然后让孩子们自由创作，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作出独具特色的手印画作品。展示环节将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流和学习。同时给予积极的评价和反馈，激发孩子们的自信心和成就感。认知环节介绍玉米的生长过程和特点，引导孩子们观察玉米的形态和色彩。教学内容及安排02手印画基础知识手印画是一种利用手掌、手指等部位蘸取颜料，通过按压、拓印等方式在纸上形成图案的绘画方式。手印画具有独特的艺术效果和趣味性，能够激发幼儿的创造力和想象力。手印画作品色彩鲜艳、形象生动，具有很强的视觉冲击力。手印画概念及特点将手掌或手指蘸取颜料后，通过按压的方式在纸上形成图案。按压法利用手掌或手指的侧面，蘸取颜料后在纸上进行拓印，形成具有纹理的图案。拓印法将手掌或手指蘸取颜料后，在纸上滑动，形成连续的线条或色块。滑动法手印画基本技法手印画材料准备选择安全、无毒、易洗的水性颜料，如丙烯颜料、水彩颜料等。选择具有一定厚度和吸水性的纸张，如素描纸、水彩纸等。准备一些用于按压、拓印的辅助工具，如海绵、布团、瓶盖等。备好湿巾、纸巾等清洁用品，方便幼儿及时清洁手部。颜料纸张辅助工具清洁用品03《金色的玉米》创作指导以金色的玉米为创作主题，展现秋天丰收的景象，体现大自然的美丽与恩赐。主题背景通过手印画的形式，让孩子们在创作过程中感受大自然的魅力，培养对自然美的欣赏和感恩之心。情感表达创作主题解析画面主体为玉米，可结合太阳、云朵、小鸟等元素丰富画面，注意构图的均衡与层次。以黄色系为主色调，表现玉米的金黄色，同时可运用绿色、蓝色等辅助色彩，使画面更加生动和谐。构图与色彩运用指导色彩选择构图要素步骤一用海绵蘸取黄色颜料，印在画纸上形成玉米的形状，可根据需要调整手印的大小和位置。准备材料黄色、绿色、蓝色等颜料，画纸，画笔，手印画专用海绵等。步骤二用画笔蘸取绿色颜料，画出玉米叶子，注意叶子的生长方向和分布。步骤四最后可以用画笔或手指点画的方式，添加一些细节和元素，如小鸟、太阳等，使画面更加生动有趣。步骤三用画笔蘸取蓝色颜料，画出天空和云朵，使画面更加完整。步骤示范与讲解04幼儿实践操作环节引导幼儿观察真实玉米的形态、颜色和纹理，通过触摸、闻味等多种感官体验，加深对玉米的认知。观察与感知通过故事、音乐、图片等多媒体手段，激发幼儿对玉米的联想和想象，拓展创作思路。启发想象教师示范并讲解手印画的基本技巧，如手掌、手指的按压、涂抹等，引导幼儿掌握手印画的方法。手印画技巧讲解提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿运用手印画技巧，结合自己的想象和创意，创作出独具特色的玉米作品。自主创作幼儿自主创作流程

教师巡回指导策略观察与记录教师巡回观察幼儿的创作过程，记录每个幼儿的表现和进步，为后续评价和指导提供依据。个性化指导针对幼儿的不同需求和水平，提供个性化的指导和帮助，如引导幼儿尝试不同的颜色搭配、鼓励幼儿大胆创新等。鼓励与肯定及时给予幼儿鼓励和肯定，增强幼儿的自信心和创作动力，激发幼儿对美术活动的兴趣。将幼儿的作品进行集中展示，让幼儿互相欣赏、交流和学习，提高幼儿的审美能力和艺术素养。作品展示组织幼儿对作品进行自评和互评，引导幼儿学会欣赏他人作品、尊重他人创意，同时发现自己的优点和不足。作品评价鼓励幼儿分享自己的创作经验和感受，促进幼儿之间的交流和合作，提升幼儿的口语表达能力和社会交往能力。经验分享作品展示与交流平台搭建05课程总结与延伸拓展教学方法运用课程中采用了讲解、示范、幼儿实践操作等多种教学方法，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习和掌握手印画技巧。课程目标达成本次课程通过引导幼儿观察、了解玉米的形态和颜色，学习运用手印画的方式表现金色的玉米，成功达到了预设的教学目标。幼儿表现大部分幼儿能够积极参与课堂活动，认真听讲，按照老师的要求完成手印画作品，表现出较高的学习兴趣和动手能力。本次课程回顾总结从幼儿完成的手印画作品来看，大部分作品能够较好地表现出玉米的形态和颜色，画面整洁、美观，具有一定的艺术感染力。作品质量通过本次课程的学习，幼儿的动手能力得到了锻炼和提高，能够熟练地使用颜料、画笔等绘画工具进行创作。动手能力部分幼儿在创作过程中能够发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性和新意的作品，表现出一定的创新思维。创新思维幼儿成果评价及反馈家庭资源利用01建议家长在家中为幼儿提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿在家中继续进行手印画创作，巩固和拓展课堂所学知识。亲子互动活动02家长可以和幼儿一起进行亲子互动活动，如共同制作玉米主题的手印画作品，增进亲子