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文档简介

《矛与盾》教学课件制作人：熊朝光人教版小学语文第十二册第二十五课1、学习掌握生字词。2、根据字典、注释了解文言文的意思。3、了解寓言讲的故事。4、了解寓言的含义。教学重、难点：

理解文言文的意思；了解寓言故事的内容及其含义。教学时间：一课时教学目标：1、学习掌握生字词。2、根据字典、注释了解文言文的意思。3、了解寓言讲的故事。4、了解寓言的含义。一、导入1、了解矛与盾矛：古代一种兵器，在长柄一端装有枪头。盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭用。2、了解寓言寓言是用假托的故事或自然事物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常有讽刺或劝戒的作用。3、我们曾经学过《守株待兔》、《掩耳盗铃》等寓言故事，今天我们再来学习一篇寓言——《矛与盾》。《矛与盾》二、学习课文。1、学习生字寓yù

寓言寓意矛máo

长矛矛盾盾dùn

盾牌矛盾誉yù

荣誉

名誉吾wǔ

吾辈鬻yù

2、读课文，要求读通读顺。

3、画出朗读节奏

楚人/有鬻/盾与矛者，誉之曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又誉/其矛曰：“吾矛/之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子/之矛，陷子/之盾，何如？”其人/弗能应也。４、自学解决疑难楚人：楚国人。者：的人。誉之曰：夸耀它们（指矛与盾）说。吾盾之坚：我的盾很坚固。之：语气助词，不译。物莫能陷也：任何东西都不能穿透它。吾矛之利：我的矛很锐利。之：语气助词，不译。于物无不陷也：刺穿任何东西没有不能穿透的。也：语气助词，不译。以子之矛：用你的矛。陷子之盾：刺你的盾。何如：怎么样？其人弗能应也：那个人不能回答。也语气助词，不译。5、讲述课文大意（生自由讲后教师给予小结）

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，

楚国有一个卖盾牌与长矛的人，夸耀他的盾说：“我的盾牌很坚固，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，任何东西都不能刺穿它。”然后又夸耀他的长矛说：“我的长矛十分尖利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，

什么东西都能刺穿。”有人问他说：“用你的长矛刺你的盾牌，何如？”其人弗应也。怎么样呢？”那个人不能回答。6、请同学复述寓言故事内容1）楚人的言行说明了什么？生：所说的话自相矛盾，是不能成立的。2）“自相矛盾”一词就是从这个寓言而来，请查字典或联系课文讲讲“矛盾”的意思。①比喻人的言行自相抵触；②指相互排斥的两种事物或道理。7、体会寓意8、从实际生活中举一些自相矛盾的事理。三、小结这个愚蠢的楚人为我们留下了一个笑话，也留下了一个人生的道理，我们说话做事不能自相矛盾。四、作业。1、看拼音写词语。

yù

yán

máo

dùn

()()2、写出下列带点字的意思。鬻盾与矛者：誉之曰：吾盾之坚:3、写出下列句子的意思。吾矛之利，于物无不陷也。我的长矛很尖利，无论什么东西都能刺

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