2022老教师师德学习心得

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2022老老师师德学习心得

虽然做一名老师已近十五年了，但每读到"老师道德'这一词语，都不免惊醒端坐，如芒刺背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到这一词语的深重。乃至感觉到神圣。

不断地扪心自问，还是觉得"良心如枕'来形容我的境界比较恰当，清白的良心犹如一方温顺的枕头，伴我教书，催我育人老师的道德是老师的灵魂，是老师职业抱负的翅膀。教育是一方充斥理性的天地，也是一方包含情感的空间。

我认为作为一名老师的抱负境界应具备以下要求：

1、师品。德高为师。老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。

2、师智。学高为师。要培育高水平的同学，老师要学识渊博、学业精深，具有性格鲜亮的教育教学风格。同时要有把握教育问题的超群艺术。只有这样才能建立起和谐、感人的师生关系。

3、师能。技高为师。一是要具备科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新讨论成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培育同学的创新精神与创新技能。三是要有创新精神，积极开展教育和科学讨论。探究新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。

4、师表。身正为师。老师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说；"师者，人之模范也'。老师不仅要有这种做人的威望，人格的能量，令同学所敬佩，还要以最正确的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育同学，使他们健康成长。

自从任教以来，我根据师品、师智、师能、师表的标准要求自己，工作踏踏实实，从不会迟到一节课，更不用说随随意便缺一节课。由于我深深理解\其身正，不令而行；其身不正，虽令不从\的道理，需要同学做到的，我自己肯定做到。虽然每天有一大堆的同学作业，虽然有时候身体疲乏得多想歇一会儿，虽然有时候身边有很多事情不断地诱惑我放下手中的活儿，但是为了保证明天每一个同学都能发觉自己作业中的缺漏，我心甘情愿地当着\愚公\，认仔细真地移着\山\。

师德的核心是爱,爱教育,爱同学。在教同学涯中，多少个日日夜夜，埋头苦干，我只想用诚笃的爱心，培育出芳香的桃李，用汗聚的渠水，浇开飘香的花朵。在带２３１班时，班上有个同学叫李江，父母都到外地打工，工作忙照管不过来。这孩子从小娇生惯养，缺乏教育，在家里当\小皇帝\，要什么给什么；在班里是个\小霸王\，撒野胡闹，常常欺侮同学。迟到现象屡屡发生，作业经常不能如时完成。我先找他谈心，他一声不吭，有时还躲避，到学校往往上了一节课就不知所终了，还宣扬：\岳老师要管我，甭想！\在这\山穷水尽疑无路\时，有人劝我：\算了，还是由他去吧。\但是，我做不到，由于我不能眼睁睁地看着一棵幼苗从今枯萎。后来，我常常有意接近他，课外活动，放学途中我充分利用每一次机会引导他，教育他，激励他。\苦心人，天不负！\我究竟用一份锲而不舍的师爱，挽住了一匹脱缰的野马，用自己辛苦的汗水浇活了一朵行将枯萎的鲜花。我敢断言，这份激昂，这份喜悦，是我平生以来不曾有过的。

我信服梁启超说过的一句话：\人生最苦的事莫苦于身上背着一种将来的责任。\我想这话用在我们老师身上再恰当不过了。我们哪一位老师肩上不背负着同学--这些国家和民族将来的盼望和责任呢？但这样的苦，又是怎样的一种骄傲和甘甜啊！而这一切又都不能没有爱！爱，被誉为教育的\润滑剂\。在爱的氛围中教书育人，能产生最正确效果。同学的成长，使我体会到爱的伟大，寻找到教育胜利的神秘。

在教学上，师德依旧发挥着其不可替代的重要作用。新课程改革已全面铺开，其主要理念就是"以同学为本'，关注同学的主体地位，而尊敬同学，同等对待同学，关爱同学是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都盼望得到别人的尊敬，这是一种心理上的需求，但尊敬是相互的。同学是有自己思想和行动自由的独立个体，被同等对待是一大愿望，能得到老师的尊敬对同学是极大的精神激励。尊敬同学的实质是把同学当作和自己一样有尊严、有追求、有独特性格特长、有自我情感的生命个体，从尊敬同学出发，建立新型的现代师生关系，老师要进行须要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威武中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为同学成长的伙伴，成为同学成长的引导者和鼓舞者，成为"孩子们的同志和伙伴'。在同学心灵中栽下一棵尊敬的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。"万紫千