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文档简介

第页共页幼儿园小班科学教案：西红柿和小黄瓜教案名称：西红柿和小黄瓜教案目标：1.让幼儿了解西红柿和小黄瓜的外观特点；2.引导幼儿观察并比较西红柿和小黄瓜的相似点和不同点；3.培养幼儿的观察力、想象力和解决问题的能力。教具准备：1.幼儿绘画纸及彩色笔；2.图片或实物：西红柿、小黄瓜；3.幼儿尺子；4.幼儿园大班级的友谊花坛。教学过程：1.导入(5分钟)1.与幼儿一起观察并比较图片或实物上的西红柿和小黄瓜，询问幼儿对它们的了解。2.引导幼儿发表自己的观点，例如“它们长得一样吗？”、“它们的颜色一样吗？”等等。2.观察与探索(15分钟)1.将西红柿和小黄瓜放在教室中央，鼓励幼儿围绕它们进行观察。2.以小组形式，让每个小组观察一样西红柿和小黄瓜，并记录下自己观察到的外观特点。3.引导幼儿分析每个物体的特点，并比较它们的相似点和不同点。例如，可以询问幼儿“它们的颜色有什么不同？”、“它们的形状一样吗？”等等。3.小活动(15分钟)1.将幼儿分成几个小组，每个小组都可以制作一张以西红柿和小黄瓜为主题的友谊画。2.每个小组成员可以画出自己对西红柿和小黄瓜的印象，并在画中展示它们的相似点和不同点。3.引导幼儿在绘画中发挥想象力，例如可以画出西红柿和小黄瓜的生长环境、和它们的伙伴，等等。4.总结(5分钟)1.鼓励幼儿展示并解释自己的友谊花坛绘画作品，分享他们对西红柿和小黄瓜的特点的认识。2.引导幼儿总结出西红柿和小黄瓜的相似点和不同点，例如可以问幼儿“它们在外观上有什么共同之处？”、“它们的颜色和形状有什么不同？”等等。3.让幼儿思考，他们能在幼儿园大班友谊花坛中种植哪个植物，并给出原因。教学延伸：1.根据幼儿的认知水平，可以引导幼儿观察和比较更多的蔬菜或水果，并鼓励幼儿主动提出问题和解决问题。2.可以带领幼儿进行植物种植实践活动，让他们亲自体验植物的生长过程，

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