2024届江阴南闸实验学校七年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

2024届江阴南闸实验学校七年级数学第二学期期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1．如图，从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形（），剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形（不重叠无缝隙），则该长方形的面积是()A． B． C． D．2．若用科学记数法可表示为，则等于（）A．-6 B．-5 C．5 D．63．在平面直角坐标系中．对于平面内任一点（m，n），规定以下两种变换：①f（m，n）=（m，﹣n），如f（2，1）=（2，﹣1）；②g（m，n）=（﹣m，﹣n），如g（2，1）=（﹣2，﹣1）．按照以上变换有：f[g（1，4）]=f（﹣1，﹣4）=（﹣1，4），那么g[f（1，2）]等于（）A．（1，2）B．（1．﹣2）C．（﹣1，2）D．（﹣1，﹣2）4．如图，直线与直线相交，将直线沿的方向平移得到直线，若，则的度数为（）A． B． C． D．5．对有理数x，y定义运算：，其中a，b是常数．如果，，那么a，b的取值范围是A．， B．，C．， D．，6．在平面直角坐标系内，线段CD是由线段AB平移得到的，点A（﹣2，3）的对应点为C（2，﹣2），则点B（﹣4，1）的对应点D的坐标为（）A．（﹣6，﹣4） B．（﹣4，0） C．（6，﹣4） D．（0，﹣4）7．如图，点D在AC上，点F、G分别在AC、BC的延长线上，CE平分∠ACB交BD于点O，且∠EOD+∠OBF＝180°，∠F＝∠G，则图中与∠ECB相等的角有()A．6个 B．5个 C．4个 D．3个8．如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动，每移动一个单位，得到点A10，1、A21，A．（1008，0） B．（1009，0） C．（1008，1） D．（1009，1）9．在－2，，，3.14，，，这6个数中，无理数共有()A．4个 B．3个 C．2个 D．1个10．在平面直角坐标系中，点A'（2，﹣3）可以由点A（﹣2，3）通过两次平移得到，正确的是（）A．先向左平移4个单位长度，再向上平移6个单位长度B．先向右平移4个单位长度，再向上平移6个单位长度C．先向左平移4个单位长度，再向下平移6个单位长度D．先向右平移4个单位长度，再向下平移6个单位长度二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．如图，在△ABC中，EF∥BC，∠ACG是△ABC的外角，∠BAC的平分线交BC于点D，记∠ADC=α，∠ACG=β，∠AEF=γ，则：α、β、γ三者间的数量关系式是______.12．已知，如图，∠BAE+∠AED=180°，∠1=∠2，那么∠M=∠N（下面是推理过程，请你填空）．解：∵∠BAE+∠AED=180°（已知）∴AB∥（）∴∠BAE=（两直线平行，内错角相等）又∵∠1=∠2∴∠BAE﹣∠1=﹣∠2即∠MAE=∴∥NE（）∴∠M=∠N（）13．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=58°，∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O，点C沿EF折叠后与点O重合，则∠BEO的度数是______．14．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，垂足是点O，∠BOC＝140°，则∠DOE＝_____．15．已知点M（﹣4，2）在平面直角坐标系内，若将点M先向下平移3个单位长度，再向左平移3个单位长度，则平移的点N的坐标为___．16．“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸，屈绳量之，不足一尺，木长几何”意思是：用一根绳子去量一根长木，绳子还剩余4.5尺，将绳子对折再量长木，长木还剩余1尺，则此木长是_____尺.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠AEF，∠EGF＝35°，求∠EFG的度数．18．（8分）2b2＋(a＋b)(a－b)－(a－b)2，其中a＝－3，b＝19．（8分）如图，AC与BD相较于点O，且AB∥CD，点O是AC的中点．求证：BO＝DO．20．（8分）下列各图中，直线都交于一点，请探究交于-一点的直线的条数与所形成的对顶角的对数之间的规律．(1)请观察上图并填写下表交于一点的直线的条数234对顶角的对数(2)若n条直线交于一点，则共有_____________对对顶角(用含n的代数式表示).(3)当100条直线交于一点时，则共有_____________对对顶角21．（8分）已知方程组的解满足、都为负数.(1)求的取值范围;(2)化简:.22．（10分）已知，与两角的角平分线交于点，是射线上一个动点，过点的直线分别交射线，，于点，，．（1）如图1，若，，，求的度数；（2）如图2，若，请探索与的数量关系，并证明你的结论；（3）在点运动的过程中，请直接写出，与这三个角之间满足的数量关系：_________________________________．23．（10分）解不等式：，把解集在数轴上表示出来．24．（12分）如图所示，在中，是边上的中线，(1)画出与关于点成中心对称的三角形.(2)找出与相等的线段.(3)探索：中，与中线之间的关系，并说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解题分析】

利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可，解题时注意完全平方公式的运用．【题目详解】（a+b）2-（a-b）2=a2+2ab+b2-a2+2ab-b2=4ab.故选A.【题目点拨】本题主要考查了平方差公式的几何背景，关键是根据题意列出式子，运用完全平方公式进行计算，要熟记公式．2、A【解题分析】

用科学记数法表示较小数时的形式为，其中，n为整数，n等于该数从左起第一个不为0的数字前所有0的个数的相反数，由此可得出答案．【题目详解】从左起第一个不为0的数字前面有6个0，所以，∴．故选：A．【题目点拨】本题主要考查科学记数法，掌握科学记数法的形式是解题的关键．3、C【解题分析】

根据f、g的规定进行计算即可得解．【题目详解】g[f（1，2）]=g（1，﹣2）=（﹣1，2）．故选C．【题目点拨】本题考查了点的坐标，读懂题目信息，理解f、g的运算方法是解题的关键．4、C【解题分析】

先利用平移的性质得到l1∥l2，则根据平行线的性质得到∠3＝120°，然后根据对顶角的性质得到∠2的度数．【题目详解】解：∵直线l1沿AB的方向平移得到直线l2，∴l1∥l2，∴∠1＋∠3＝180°，∴∠3＝180°−60°＝120°，∴∠2＝∠3＝120°．故选C．【题目点拨】本题考查了平移的性质：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同；新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连接各组对应点的线段平行（或共线）且相等，同时也考查了平行线的性质．5、D【解题分析】

根据，先由，可得到a与b的关系，再由得到a或b的不等式求解即可.【题目详解】∵，，∴2a-b=-4,∴b=2a+4，a=b-2，∵，,∴3a+2b>1,∴3a+2(2a+4)>1,解之得，a>-1，∴b-2>-1，解之得，b>2.故选D.【题目点拨】本题考查了信息迁移，仔细读题，明确新定义的算理，按照新定义的运算法则把新定义运算转化为常规运算是解答本题的关键.6、D【解题分析】

根据点A到C确定出平移规律，再根据平移规律列式计算即可得到点D的坐标.【题目详解】点A（﹣2，3）的对应点为C（2，﹣2），可知横坐标由﹣2变为2，向右移动了4个单位，3变为﹣2，表示向下移动了5个单位，于是B（﹣4，1）的对应点D的横坐标为﹣4+4＝0，点D的纵坐标为1﹣5＝﹣4，故D（0，﹣4）．故选D．【题目点拨】本题考查了坐标与图形变化一平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减，先确定出平移规律是解题的关键7、B【解题分析】

由对顶角关系可得∠EOD=∠COB，则由∠COB+∠OBF=180°可知EC∥BF，再结合CE是角平分线即可判断.【题目详解】解：由∠EOD+∠OBF=∠COB+∠OBF=180°可知EC∥BF，结合CE是角平分线可得∠ECB=∠ACE=∠CBF，再由EC∥BF可得∠ACE=∠F=∠G，则由三角形内角和定理可得∠GDC=∠CBF.综上所得，∠ECB=∠ACE=∠CBF=∠F=∠G=∠GDC，共有5个与∠ECB相等的角，故选择B.【题目点拨】本题综合考查了平行线的判定及性质.8、B【解题分析】

根据点的移动情况确定点坐标的变化规律，进而确定点A2019【题目详解】解：A1(0,1),A5(2,1),A9(4，1)，A13(6，1)......由此可知和A12019÷4=504...3，所以点A2019和点A3同位置，2n+1=2×504+1=1009，故点A2019的坐标为（故选：B【题目点拨】本题考查了平面直角坐标系中的动点规律问题，找准点的变化规律是解题的关键.9、C【解题分析】－2，，3.14，是有理数；，是无理数；故选C.点睛:本题考查了无理数的识别，无限不循环小数叫无理数，无理数通常有以下三种形式，①开方开不尽的数，如，等；②圆周率π；③构造的无限不循环小数，如（0的个数一次多一个）.10、D【解题分析】

利用点A与点的横纵坐标的关系确定平移的方向和平移的距离即可．【题目详解】把点先向右平移4个单位，再向下平移6个单位得到点．故选D．【题目点拨】本题考查了坐标与图形变化平移：在平面直角坐标系内，把一个图形各个点的横坐标都加上或减去一个整数a，相应的新图形就是把原图形向右或向左平移a个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加或减去一个整数a，相应的新图形就是把原图形向上或向下平移a个单位长度．掌握平移规律是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、2∠α=∠β+∠γ.【解题分析】分析：根据两直线平行，同位角相等可得∠B=γ，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出∠BAD、∠CAD，再根据角平分线的定义可得∠BAD=∠CAD，然后列出方程整理即可得解．详解：∵EF∥BC，

∴∠B=γ，

由三角形的外角性质得，∠BAD=α-∠B=α-γ，

∠CAD=β-α，

∵AD是∠BAC的平分线，

∴∠BAD=∠CAD，

∴α-γ=β-α，

∴β+γ=2α．

故答案为：β+γ=2α．点睛：本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，角平分线的定义，熟记性质是解题的关键．12、见解析【解题分析】

由已知易得AB∥CD，则∠BAE=∠AEC，又∠1=∠2，所以∠MAE=∠AEN，则AM∥EN，故∠M=∠N．【题目详解】∵∠BAE+∠AED=180°(已知)∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)∠BAE=∠AEC(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠2，∴∠BAE−∠1=∠AEC−∠2，即∠MAE=∠NEA，∴AM∥EN,(内错角相等,两直线平行)∴∠M=∠N(两直线平行,内错角相等)【题目点拨】考查平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.13、64°【解题分析】

连结OB，根据角平分线定义和线段垂直平分线的性质得到OA=OB，∠OAB=∠ABO=29°，再根据等腰三角形的性质得到∠ABC=∠ACB，所以得出∠1，由于AB=AC，OA平分∠BAC，根据等腰三角形的性质得OA垂直平分BC，则BO=OC，所以得出∠1=∠2，然后根据折叠的性质得到EO=EC，于是∠2=∠3，再根据三角形外角的性质计算∠OEC即可．【题目详解】解：连结OB，∵∠BAC=58°，∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O，∴OA=OB，∠OAB=∠ABO==29°，∵AB=AC，∠BAC=58°，∴∠ABC=∠ACB=61°，∴∠1=61°-29°=32°，∵AB=AC，OA平分∠BAC，∴OA垂直平分BC，∴BO=OC，∴∠1=∠2=32°，∵点C沿EF折叠后与点O重合，∴EO=EC，∴∠2=∠3=32°，∴∠BEO=∠2+∠3=64°．故答案为：64°．【题目点拨】本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．也考查了线段的垂直平分线的性质和等腰三角形的性质．14、50°【解题分析】

运用垂线的定义，对顶角的性质进行计算即可．【题目详解】解：∵直线AB、CD相交于点O，∴∠BOC＝∠AOD＝140°，又∵OE⊥AB，∴∠DOE＝140°﹣90°＝50°，故答案为：50°．【题目点拨】本题主要考查了对顶角和垂线的定义，解题的关键是运用对顶角的性质：对顶角相等．15、（﹣7，﹣1）．【解题分析】

根据平移规律：横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减进行计算即可．【题目详解】∵点M（﹣4，2），∴向下平移3个单位长度，再向左平移3个单位长度，平移的点N的坐标为（﹣4﹣3，2﹣3）即（﹣7，﹣1），故答案为（﹣7，﹣1）．【题目点拨】此题主要考查了坐标与图形变化-平移，关键是掌握点的坐标的变化规律．16、6.1【解题分析】

本题的等量关系是：绳长-木长=4.1；木长-×绳长=1，据此列方程组即可求解．【题目详解】解：设绳子长x尺，木条长y尺，依题意有解得：故答案是：6.1．【题目点拨】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，解题的关键是明确题意，列出相应的二元一次方程组．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、110°【解题分析】

根据两直线平行，内错角相等求出∠AEC＝∠1，再根据角平分线的定义求出∠AEF的度数，然后根据两直线平行，同旁内角互补解答即可．【题目详解】解：∵AB∥CD，∠1＝35°，∴∠AEG＝∠EGF＝35°，∠EFG+∠AEF＝180°．∵EG平分∠AEF，∴∠AEF＝2∠AEG＝2×35°＝70°，∴∠EFG＝180°﹣∠AEF＝180°﹣70°＝110°．【题目点拨】本题考查了平行线的性质：两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补以及角平分线的定义，难度适中．18、-3【解题分析】

根据整式运算法则先化简，再代入已知值计算.【题目详解】解：2b2＋(a＋b)(a－b)－(a－b)2=2b2＋a2－b2-a2+2ab-b2=2ab当a＝－3，b＝时原式=2×（-3）×=-3【题目点拨】本题考查了整式化简求值.熟记乘法公式是关键.19、见解析【解题分析】

由平行线的性质可得∠A=∠C，根据题中的条件易证得△AOB≌△COD（ASA），可得BO＝DO．【题目详解】证明：∵AB∥CD，∴∠A=∠C，∵点O是AC的中点，∴AO=CO，在△AOB和△COD中，∴△AOB≌△COD，∴BO＝DO．【题目点拨】本题考查全等三角形的判定及性质和平行线的性质，熟练地掌握全等三角形的判定方法是解题的关键．20、（1）2，6，12；（2）；（3）1.【解题分析】

（1）在复杂图形中数对顶角的对数时,我们一般先确定图形中包含几个两条直线相交的基本图形，在每个基本图形中有2对对顶角,从而计算出所有对顶角的对数.（2）根据计算写出规律即可；（3）根据规律进行计算即可．【题目详解】解：（1）由图可得，2条直线交于一点，则有对对顶角；3条直线交于一点，则对对顶角；4条直线交于一点，则有对对顶角，故答案为2，6，12；（2）依据规律可得，n条直线交于一点，则共有n（n−1）对对顶角；故答案为n（n−1）；（3）当n＝100时，n（n−1）＝100×99＝1；故答案为1．【题目点拨】本题考查了对顶角的定义，熟记对顶角的概念是解题的关键.21、(1)a的取值范围-2<a<；(2)4a-5.【解题分析】

（1）求出方程组的解，根据已知得出不等式组，求出不等式组的解集即可；

（2）根据a的取值范围去掉绝对值符号，再合并即可．【题目详解】(1)①+②得：3x=−6−3a，解得：x=−2−a，代入①得：y=3a−5，∵x、y都为负数，∴解得：(2)∵∴a+2>0，3a−7<0，∴|a+2|−|3a−7|=a+2−(7−3a)=4a−5.【题目点拨】考查解一元一次不等式组，二元一次方程组的解，掌握含参数的二元一次方程组的解法是解题的关键.22、（1）；（2），证明详见解析；（3）或【解题分析】

（1）根据角平分线的性质结合三角形外角的性质即可求解；（2）设，，根据角平分线的性质结合四边形内角和定理即可求解；（3）分点P在线段BD上和点P在线段BD的延长线上两种情况讨论即可求解．【题目详解】（1）∵PA、PB是∠BAM、∠ABN的角平分线，∴∠