中职英语教师工作总结

第第页中职英语教师工作总结中职英语老师工作总结1

这学年我担负了__英语课程的老师。回顾这一学年，由于课程多，我的教学工作既劳碌又充盈。同时，在学校领导和同行的援助下，我不断汲取新的教学阅历和方式。也发觉了自己的不足。先将这一学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

在教学中，始终以仔细的立场，持之以恒的精神工作。严格要求自己，为人师表，关怀同学，了解同学。

二、教育教学方面

1、仔细备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜寻与单元知识有关的话题。例如，我在上__英语2时，其中谈及到一部电影《泰坦尼克号》，为让同学更好的了解，同时加强他们的爱好。我下载了这部电影的主题曲《Myheartwillgoon》及视频给他们看、听。这样也扩展了他们知识面;

2、组织教学方面。以__班的同学为例，由于__班的教材是__的教材。这一教材是以__为起点，而且书本里都是语法知识的排列、总结。所以对于我们的同学来说，其难度之大，可以想象。所以我用心讨论教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简约化，使同学简单接受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以同学感爱好的话题来吸引同学的留意力，不让其分心，上课内容力求丰富。实时提示上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持充分的精神，让同学感到一种积极向上的气氛。以同学为主体，为了让同学真正地参入到课堂中来，凡是同学能自己说明清晰的问题，让同学自己解决，老师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小老师，发挥同学的主体作用。常常组织全体同学和老师之间的竞赛。

3.加强课后的知识巩固。我通常以作业的形式来检测同学掌控知识的程度，一旦发觉有严峻的错误，实时解决同学在作业中所涌现的问题。每班安排学习委员负责早读英语，提高同学读这方面的技能。

三、提升自我

积极参加争论学校和教研组组织的各项教研活动;每月听取同行老师的课，吸取他人的教学阅历。一起争论集体备课，为上好课而努力。

当然，还有很多方面任然需要学习，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，积极利用有效的课资源，使自己在教学工作中取得更好的成果。

中职英语老师工作总结2

时间总是在充盈的工作中过去得飞速。一转瞬，本学年教学工作就结束了，学年里我担负了中职二班级各班的英语口语教学。回想这学年的英语口语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，现作如下总结：

英语是一门文化基础课，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学放弃了它。究其缘由，是同学对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法：

一、确立与新课程相适应的教育观念

本着“以生为本”的教学思想和理念，着重从同学的实际出发实施教学，培育不同同学的各方面技能，如对好动的同学，在上课时加强动手技能的培育。对于能够静下来的同学实施一些须要的理论教学。同学是学习的主体，老师不能代替同学，老师只能让同学自己读书，自己感受事物，自己观测、分析、思索，从而明白任何一个道理和掌控任何一条规律。于是我转变“一言堂”，把课堂还给同学，形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。

二、努力建立融洽的师生关系

相对来说，同学独立性强，自尊心也渐渐加强，渴望得到尊敬。师生之间只有相互尊敬，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我需要树立正确的同学观，正确认识同学的主体地位。上课时我是同学的老师，谆谆教导和激发同学学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伙伴，无话不谈，亮起心灵之光。

三、严谨治学，保持良好的教态

老师的教风径直影响同学的学风。老师的一言一行，无时无刻不在影响着同学。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有径直的影响。老师的教态好，同学就喜爱，他们听课的爱好就高，接受知识也快。反之，同学就不喜爱，甚至厌烦。特别是正处于青春期的高中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使同学感到老师对他们的信任，这样同学就增加了志气，就能大胆地回答下列问题。

四、加强自身修养学习严格要求自己

课堂教学前我仔细备课、备同学。课堂教学时着重同学的学法指导，引导同学猎取知识的同时获得自主生活的技能。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，给同学做了极好的表率。

五、加强个人学习，积极学习各种教育理论

努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。我还利用业余时间仔细学习电脑知识，掌控制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。总结过去，展望将来经过一学年的努力，所任教的三个班的英语成果均有明显提高，缩短了与年段其他班级的差距，同学学习的积极性，主动性有了大幅度加强。然而，我们在看到进步的同时，也不能忽视至今仍存在的不足，如：差生面仍太广;尖子生不多;阅读技能相对较差等。

下学年，我会针对目前存在的不足，继续做好教育教学工作，争取更大的成果。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

总之，这学年里我有着很多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚持我教书育人的人生抱负。

中职英语老师工作总结3

本学年以来，自己一如既往地担负英语教学工作，仔细负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，根据教育教学规律培育同学，积极引导同学关怀时事，关怀社会，自觉实施素养教育，取得了很好的成果。

一、任现职以来

我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既劳碌又充盈。在学校里，自己都以满腔热忱投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关方面进行探讨，对每年的英语试卷进行认真揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。

二、教育教学工作中

我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体同学，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞同学扎实基础，坚持因材施教的原那么，始终把同学的“学”放在教学核心位置上，着重对同学学习方法的指导。课堂中采纳加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，留意指导解题方法与技巧。在仔细做好自己本职工作的同时，还抓好同学的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，着重同学爱好和习惯的培育。比如在平常的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培育同学的口语运用技能，达到激发和保持同学学习英语的热忱的目的。

三、严格要求同学

在要求同学积极听课、虚心求教的同时，比较着重同学德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并实时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到着重培育同学的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还着重与同学家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成果。

四、教学中

我着重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前仔细钻研教材，掌控住教材的结构，重点与难点。并在讲课时能依据同学的反馈状况实时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合同学的不怜悯况做好个别辅导，每次同学的作业都实时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓舞同学实时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，仔细参与学校的业务学习，参与各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理技能，为提高同学的综合素养而努力，为学校的进展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名超卓的老师。

中职英语老师工作总结4

岁月如梭，一学年的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中，我着重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作技能。我在教育教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学年初，在学校领导的安排下，我担负了__班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一学年里，我觉得我自己是过得焦灼又劳碌，开心又充盈的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面

老师是同学学习的促进者，学习技能的培育者，更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行实时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。

1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进;

2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，须要时，还可与讲课老师进行争论，以了解其讲课安排的依据;

3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住知识点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原那么下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让同学更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争论是否行得通;

4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的积极性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。

二、工作出勤方面

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参与教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学年中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

三、取得的成果

在本学年的工作中，我取得了肯定的成果，从本学年的考试成果来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同班级中表现不错。

四、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对同学还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

中职英语老师工作总结5

今年本人带九班级(_)班和(_)班的英语教学工作。在校领导的关怀和指导下，圆满完成了教学任务，现在将一学期的教学工作做简要回顾。

九班级是整个中学阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：

一、仔细搞好备课，特别是集体备课

教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且九(_)班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习积极性就会欠佳。但是，九(_)班优差生比例大，但中下层面较缺乏，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时采用了不同的方法。效果就比较抱负。

二、培育同学良好的英语学习习惯

我校的同学来源基本是农村的，同学对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：

1、学过的单词，老师要求背出，同学总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来许多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要转变这种局面，我觉的要做的事许多。

首先，要培育同学良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。

其次，同学学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特别是对英语学科，由于他究竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。

第三，要敏捷掌控学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，只有这样，同学才能把所学的知识串联起来，不简单忘却。

总之，要让同学明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。

三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的技能

由于同学在课堂上的一举一动都会径直影响课堂教学，所以上课肯定要设法吸引同学，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。另外，我每天都坚持保持充分的精神，让同学感受