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第页共页中班艺术活动：木偶娃娃引言：艺术活动对于幼儿的综合发展起着重要作用。在中班阶段，幼儿开始表现出对于艺术的兴趣和想象力的发展。木偶娃娃是一项非常适合中班幼儿的艺术活动。通过亲手制作木偶娃娃，幼儿可以锻炼他们的折叠、剪贴、绘画等技能，同时也可以培养他们的创造力和想象力。本文将介绍一种适合中班幼儿的木偶娃娃制作活动。活动目标：1.培养幼儿的创造力和想象力。2.锻炼幼儿的手工技巧，如折叠、剪贴、绘画等。3.通过制作木偶娃娃，激发幼儿对艺术的兴趣。活动准备：1.准备足够数量的木偶娃娃制作材料，如纸板、剪刀、胶水、彩纸、棉花等。2.设计简单易懂的木偶娃娃制作步骤。3.准备画板和颜料，以便幼儿可以为他们的木偶娃娃绘制面部表情。活动过程：1.介绍木偶娃娃和活动目标：首先，教师向幼儿介绍什么是木偶娃娃，并给他们展示一些用纸板制作的木偶娃娃示例。然后，教师向幼儿解释本次活动的目标，并告诉他们他们将亲手制作自己的木偶娃娃。2.演示制作过程：教师向幼儿演示制作木偶娃娃的步骤。首先，教师将纸板折叠成适当大小的木偶娃娃形状，并用胶水将它们固定在一起。然后，教师鼓励幼儿使用彩纸和颜料为他们的木偶娃娃添加面部特征和衣物。最后，教师鼓励幼儿用棉花填充他们的木偶娃娃，使其具有立体感。3.幼儿制作木偶娃娃：给予幼儿足够的时间和材料，让他们按照演示的步骤来制作自己的木偶娃娃。教师可以给予幼儿适当的指导和帮助，但也要鼓励他们发挥创造力和想象力。4.绘制面部表情：一旦幼儿完成了他们的木偶娃娃，教师可以为他们提供画板和颜料，让他们为他们的木偶娃娃绘制面部表情。教师可以展示一些基本的表情给幼儿，如笑脸、生气的脸等，以帮助他们理解不同表情的含义。5.展示和分享：一旦幼儿完成了他们的木偶娃娃和面部表情，教师可以组织一个小的展示和分享活动。幼儿可以向其他同学展示他们的作品，并分享他们制作过程中的经验和感受。活动延伸：1.幼儿可以为他们的木偶娃娃设计和制作不同的服装。教师可以引导幼儿讨论不同季节和场合的服装，并鼓励他们使用不同的材料和技术来制作服装。2.幼儿可以编写和表演小故事，使用他们的木偶娃娃作为主角。教师可以鼓励幼儿使用不同的表情和动作来表达故事情节。3.幼儿可以与其他班级的幼儿一起展示他们的木偶娃娃作品。教师可以组织一个小型的木偶娃娃展览，让幼儿展示他们的作品，并与其他幼儿交流和分享经验。结语：通过木偶娃娃制作活动，幼儿不仅可以培养他们的艺术技能和创造力，还可以锻炼他们的手工技巧和想象力。同时，这个活动也可以培

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