江苏省镇江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

江苏省镇江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一段话，做到正确、连贯、美观。

纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.诗文中的自然之美。

（1）淳朴的乡村是一道独特的风景线:稀疏的篱笆、枝头的新芽，让我不禁想起杨万里的诗句“____________，____________。”乡村的孩子天真可爱，莲子成熟时，辛弃疾笔下“___________，____________”的儿童形象立刻浮现在眼前。

（2）诗人艾青看到的世界是绿色的：“墨绿、______、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……____________、绿得出奇。”2）.形近字组词。

睛(

)测(

)没(

)村(

)敌(

)

蜻(

)侧(

)投(

)故(

)讨(

)3）.比一比。再组词。

账(

)

钝(

)

践(

)

博(

)

帐(

)

炖(

)

线(

)

膊(

)4）.日积月累我会填。

(1)妙笔写美景。我们走进诗歌，感受李白《独坐敬亭山》中“__________，______”的美景，感受杨万里《宿新市徐公店》中“__________，_________”的乡村远景图，感受王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“_________，________”的冷清之景，感受艾青笔下《绿》中“所有的绿集中起来，__________，_______，_______”的神奇之景。

(2)《我们家的男子汉》中“男子汉”指的是___________，作者用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个________、________、________的男子汉形象。5）.学习了现代诗歌后，小组开展了诗歌特点总结交流会，请完成填空。

聪聪：我认为现代诗歌都饱含________，如“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；________，我只躲到________”表达了诗人对母亲________________之情。

我：我认为现代诗歌蕴含________，如：从“所有的绿________，________，重叠在一起，静静地________”可以想象出绿色聚集重叠的形态。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列哪个想象与诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”不符？（）A．仿佛看到了戍边将士们绝望地醉倒在桌边，军营里弥漫着一种悲凉。B．仿佛听到了将士们的心声，有置生死于度外的豪情，有无法再见亲人的悲伤。C．仿佛着到了将士们正要举杯痛饮，却听到琵琶声在催他们出发上战场。D．仿佛听到了军营中琵琶乐起，酒杯碰撞，马儿嘶鸣，将士们即将奔赴战场。2）.班长总结发言时，号召大家“与书为伴，品读经典”，可以引用（）

①读书破万卷，下笔如有神。②生于忧患而死于安乐。③不怨天，不尤人。④一日读书一日功，一日不读十日空。A．①②B．①③C．③④D．①④3）.下列字形完全正确的一项是（）A．撤换暮色横七坚八B．清晰严历腾云驾雾C．纪念奥秘通情打理D．洋溢修补摇头晃脑4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，介绍事物。

例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

栀子花真香，______________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连线组词语。

茂

富

牡

掩

自

改

丹

盛

善

饶

护

豪2）.连一连。

东岳衡山

南岳泰山

西岳恒山

北岳华山

中岳嵩山

6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。

(

)蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。

(

)这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。

(

)但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

(

)乡村的夏夜，便是蛙的世界。2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。7、判断题（每题5分共1题）1）.《观潮》一文按照时间顺序描述了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的情景。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短诗，完成练习。春水（五）一道小河平平荡荡地流将下去，只经过平沙万里——自由的，沉寂的，它没有快乐的声音。一道小河曲（qūqǔ）曲折折地流将下去，只经过高山深谷——险阻的，挫折（zhēzhé）的，它也没有快乐的声音。我的朋友！感谢你解答了我久闷的问题，平荡而曲折的水流里，青年的快乐在其中荡漾着了！1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

2．在文中找出下列词语的反义词。

约束——(

)低谷——(

)

笔直——(

)苦闷——(

)

3．作者“久闷的问题”指的是什么问题？

____________________

4．“平荡而曲折的水流里，青年的快乐，在其中荡漾着了！”一句中，为什么只有在“平荡”而又“曲折”的水流里，小河才有“快乐”呢？

____________________

5．这首短诗给你怎样的启示？

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请以《那一次，我超越了自己》为题，写一次自己的非凡经历吧！注意按一定的顺序把这件事情写清楚，不少于300字。

要求：格式正确，写出真情实感，不得出现真实姓名。不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读类文，完成练习。蜘蛛的建筑（节选）法布尔①即使在最小的花园里，也能看到蜘蛛的踪迹。它们都算得上是“天才的纺织家”。②我们在一只蜘蛛面前停了下来。它正在打基础呢！它在迷迭香的花上爬来爬去，从一根枝端爬到另一根枝端，忙忙碌碌的。渐渐地，它开始用自己梳子似的后腿把丝从身体上拉出来，放在某个地方作为基底，然后漫无规则地一会儿爬上，一会儿爬下，这样奔忙了一阵子后，结果就构成了一个丝架子。这是一个垂直的扁平的“地基”。正是因为它是错综交叉的，所以这个“地基”很牢固。后来它在架子的表面横过一根特殊的丝，别小看这根细丝，那是一个坚固的网的基础。这根线的中央有一个白点，那是一个丝垫子。③现在是它做捕虫网的时候了。它（

）从中心的白点沿着横线爬，很快就爬到架子的边缘，（

）以同样快的速度回到中心，（

）从中心出发以同样的方式爬到架子边缘。就这样一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。每爬一次便拉成一个半径，或者说，做成一根辐。不一会儿，便这儿那儿地做成了许多辐，不过次序很乱。在同一个方向安置了几根辐后，它就很快地往另一个方向再补上几条，从不偏爱某个方向，它这样突然地变换方向是有道理的：如果它先把某一边的辐都安置好，那么这些辐的重量，会使网的中心向这边偏移从而使网扭曲，变成很不规则的形状。所以它在一边安放了几根辐后，立刻又要到另一边去，为的是时刻保持网的平衡。④你们一定不会相信，像这样毫无次序又时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。(1)在文中的括号内填入表示先后顺序的词，正确的一项是（

）A．先

慢慢

最后B．先

然后

再C．先

结果

再D．先

然后

慢慢

(2)第2自然段中的“地基”指的是（

）A．丝架子B．丝垫子C．捕虫网D．辐

(3)蜘蛛在做捕虫网的时候为什么需要变换方向？

__________________________

(4)作者观察到蜘蛛是怎样织网的？(5)课文与选文分别生动地描写了蟋蟀和蜘蛛住宅的特点，请你试着用学到的方法，准确、形象地描写生活中的事物。

_____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

多年以后，老师教我们写的字，我们或许会(

)，但是老师深情的目光，我们永远不能(

)，我们应该感激老师们(

)地付出。

忘怀

忘记

忘我2）.给加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

亲昵（nínì）

尘垢（gòu

hòu）

倔强（jiàngqiáng）脸颊（xiá

jiá）12、语言表达（每题6分共1题）1）.句子

（1）学了《飞向蓝天的恐龙》这一课，使我受益匪浅。（使用修改符号修改病句。）

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（2）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。（照样子，写一个描写颜色的句子。）

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（3）父亲对我和弟弟说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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