山东省济宁市金乡县2022年中考二模语文试题(含答案与解析)_第1页
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文档简介

山东省济宁市金乡县2022年中考二模试题

语文

(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟)

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题

卡指定位置。

2.答题时,选择题答案,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题答案,用

0.5毫米黑色墨水签字笔,直接写在答题卡上对应的答题区域内。答案答在试题卷上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础积累(共20分)

I.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是()

A.老师告诉我,读书要心无旁鹫、锲(qie)而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往,它们是有灵气的,是

有力量的。

B.北京世界园艺博览会上,中国馆的“锦绣如意”体现着婚(you)久绵长的东方智慧,而国外设计师打

造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融和的特点。

C.不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢,便无法彰显圣洁的华彩;不到(tT)除思

想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。

D.“浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”在祖国诙宏的乐章中,每个人都是灵动的音符。连级(zui)每

一次奋斗,汇聚每一点成绩,不畏艰险、开拓奋进、久久为功,我们必将书写无愧于伟大时代的璀璨篇章。

2.下列句子中横线上应填入词语,正确的一项是()

季节上的隆冬将尽,但还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的这一个

的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中

尊容。

A.严寒明媚风云变幻一现

B.寒冷妩媚风云变幻一睹

C.严寒妩媚风起云涌一现

D.寒冷明媚风起云涌一睹

3.选出标点符号使用正确的一项()

A.看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正与直是它们赖以生存的首要条件,n那棵树在生长中偏离了这

个方向,即意味着失去阳光和死亡.

B.丁香结是解不完的,它年年都有,人生中的结也是解不完的,它时常与我们相伴。可能正因如此,这世

界才具有了无穷魅力。

C.当生命中的厄运不期而至,我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?

D.傅庚生认为,欣赏诗歌“首宜求其旨意,次必寻其脉络然后乃可以探骊得珠也。”

4.下列句子没有语病的一项是()

A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B.县教育局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。

C.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。

D.中国的5G产业仍处于发展阶段,有着巨大的商业潜能,前景广阔。

5.下列关于文学文化常识的表述不正确的项是()

A.古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻——女子十三四岁,弱冠一一男子二十岁左右,花

甲一一六十周岁。

B.孟子,名轲,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”,最早

提出“民贵君轻”的思想。

C.《战国策》是一部国别体史书,《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都是出自于这部史书。

D.郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃,……转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的

景物。

二、古诗文阅读(共20分)

【甲】

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美

于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由

此观之,王之蔽甚矣。”

王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于

市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进:期年之后,虽

欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】

赵且为伐燕。苏代②为燕谓惠王®曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝④而鹉啄其肉,蚌合而柑⑤其喙⑥。

鹊日:'今日不雨,明日不雨,即有死蚌。'蚌亦谓鹉曰:'今日不出,明日不出,即有死鹉。'两者不

肯相舍,渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕,燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也!故愿王熟⑥计之也。”

惠王日:“善。”乃止。

(选自《战国策》,有删改)

【注释】①且:将要。②苏代:人名。③惠王:赵惠王。他将要攻打燕国。④曝:曝晒。⑤指:通“钳”,

夹住。⑥喙:鸟兽的嘴。⑦禽:通“擒”,捉住。⑧熟:仔细。

6.下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是()

例句:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

A何陋之有?B.吾妻之美我者

C.故愿王熟计之也!D.臣之客欲有求于臣。

7.下列加点词语解释有误的一项是()

A.能画则寡人之过者(当面)

B.臣之妻私臣(私下)

C.臣盾强秦之为渔夫也(担心)

D.明日不用,即有死蚌(下雨)

8.下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是()

A.【甲】文中画线的句子朗读节奏应为:今齐/地方千里。

B.【甲】文中的邹忌讽谏齐威王时,由生活琐事推及国家大事,注重细节和对话描写,人物形象生动。

C.《战国策》中文章大都短小精悍,富有哲理,很多成语都出自其中。如【甲】文中的“门庭若市”,【乙】

文中的“鹤蚌相争,渔人得利”

D.【甲】【乙】两文的论证方法略有不同,【甲】文采用类比的方法论证,【乙】文采用设喻的方法论证。

9.用现代汉语翻译句子

能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

10.用“/”给下面的句子断句。

燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也!

山行留客

张旭

山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。

11.这首古诗表达了诗人怎样的感情?

12.请品味首句中“弄”字的妙处

13.补出下列句子中的空缺部分。

(1),只有香如故(陆游《卜算子•咏梅》

(2)几处早莺争暧树,(白居易《钱塘湖春行》)

(3)山重水复疑无路,。(杜甫《游山西村》)

(4)做人切勿惠得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样:“

(5)《酬乐天扬州出逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻哲理的句子是:

三、语言运用(共6分)

14.读下面题为“拉”的漫画,完成任务。

(1)简要说明画面内容。

(2)解释漫画的含义。

四、现代文阅读(共24分)

(一)(14分)

阅读《凡事往好处想就比别人幸福》(节选),完成下面小题。

①人活在世界上,总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情,就会开始消极对待

生活。他们就像一副慢性毒药,把潘多拉盒子打开,把不满的情绪释放出来,在世界散播自己的黑暗与不

满。实际上,悲观又消极的态度,除了让一个人变得更糟糕之外,没有任何好处。

②其实,许多时候,换一个思维去思考,也许生活带给我们的感觉,就变得完全不一样了。当我们换

个角度,就能看到一座美丽的奇幻花园。

③凡事都往好处想,是一种好习惯。很久以前,有一个老太太,有两个女儿,一个卖雨伞,另一个卖

草帽。老太太终日愁眉苦脸,对生活发愁不已。一位大师路过,就问她:“老人家,你为何愁眉不展呢?”

老太太伤心地说:“天晴的时候,我怕卖伞的女儿生意不好;一到下雨,我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出

去,所以天天都为她们俩发愁啊!”大师说:“老人家,你应该往好的方面想,如果下大雨的时候,你就

为卖伞的女儿高兴;如果出太阳,就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳,你总有一个女儿

可以把自己的货物卖出去啊!”老太太听后,眉开眼笑起来。

④事情还是没有改变,但是当我们看待事情的方向改变了,心态就会变得完全不一样。就像我认识的

一个乐观的女孩,她总是记不清老人说的到底说左眼跳财,还是右眼跳财,总之只要每次她的眼皮一跳,

就会觉得自己的好运气要来了。古语常说:“否极泰来。”万事万物,发展到达了一个极端,一定会反弹

过来。

⑤庄子说:哀莫大于心死,如果一个人对生活失去了期待,就会过得心如死灰,度日如年。当一个人

倒霉的时候应该去想,自己已经把所有的坏运气都花完了,人生的低谷快要走完了,接下来要走的将会是

上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人,会越来越幸运,而那些总觉得自己很倒霉的人,就会越来越倒

霉。因为吸引力法则是这样说的:“你所想的是什么,你就会吸引来什么。”

⑥春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头,便是人间好时节。所以,即便生活虐我们一

万遍,我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人,内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼•罗兰说的

话:“快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就比别人幸福。”

15.请写出本文的中心论点。

16.第①段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?

17.简述本文的论证思路。

18.如果将下面的材料作为论据,你觉得放在第几段之后更合适。

两个行进在沙漠中的人,都只利下半瓶水,一个说:“唉,只剩下半瓶水了。”另一个说:“真好,还有

半瓶水。”后来,前者永眠沙漠,后者活出精彩。

19.结合文章内容,谈谈你从文中获得了哪些启示?

。(10分)

阅读下面的文章,完成下面小题。

一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来

①那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽,惊叫一声。

②那些嫩芽刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕:

呀,我是怎样冒出来的我是被谁推了一把吗?它们在枝条上踩脚,摇晃着身体,但是枝条没有动静。而这

个时候如果有风,它们的心又该慌张了吧?

③一个嫩芽长出来,也有好几种色彩;芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种

事物能够轻轻松松她获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重。

④往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。

这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天

如此宽厚,万物才重新生长。

⑤再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场

风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段

路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是

尽情绽放。

⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。

⑦春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用担心,它们会越开越

多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个中殛的季节,它不开个

酣畅是不会罢休的。

⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖姨,还可以接连不断地开,

结果栽下去,它却是一棵野蔷薇一一花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,

我被淘宝骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会

开花!

⑨今年,我又买了几棵花苗栽下了,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,

而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,

而且这个春天我还将多一份期待。

20.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。

21.结合语境,理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。

22.结合文章内容,从描写方法或修辞方法的角度,赏析文中第②段画线的句子。

23.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的期待是什么?现在的

你对未来也一定充满了期待,请写下来与大家分享。

五、写作(共50分)

24.阅读下面的文字,按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻

雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。"鸽子好心地告诉乌鸦:

“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。”

请你根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。

要求:

(1)题目自拟,立意自定。

(2)除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。

(3)不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作。

(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

参考答案

一、基础积累(共20分)

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是()

A.老师告诉我,读书要心无旁鹫、锣(qie)而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往,它们是有灵气的,是

有力量的。

B.北京世界园艺博览会上,中国馆的“锦绣如意”体现着辔(you)久绵长的东方智慧,而国外设计师打

造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融和的特点.

C.不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢,便无法彰显圣洁的华彩;不则(ti)除思

想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。

D.“浪是那海赤子,海是那浪的依托。”在祖国诙宏的乐章中,每个人都是灵动的音符。连缴(zui)每

一次奋斗,汇聚每一点成绩,不畏艰险、开拓奋进、久久为功,我们必将书写无愧于伟大时代的璀璨篇章。

【1题答案】

【答案】C

【解析】

【详解】A.“心弛神往”中的“弛”应为“驰”;

B.“古今融和”中的“和”应为“合”;

D.“族宏”中的“族”应为“恢”,“连缀”中的“缀”应读作“zhui”;

故选C。

2.下列句子中横线上应填入词语,正确的一项是()

季节上的隆冬将尽,但还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的,这一个

的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中

尊容。

A.严寒明媚风云变幻一现

B.寒冷妩媚风云变幻一睹

C.严寒妩媚风起云涌一现

D.寒冷明媚风起云涌一睹

【2题答案】

【答案】A

【解析】

【详解】一空,严寒:(气候)极冷;寒冷:温度低,让人感到凉。根据“季节上的隆冬将尽,但……”的

语境可知,应选“严寒”。二空,明媚:(景物)鲜明可爱;妩媚:用来形容人妖烧。应选“明媚”;三空,

风云变幻:像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料;风起云涌:形容雄浑磅礴之势;也

比喻事物迅速发展,声势浩大。应选“风云变幻”;四空,一现:出现了一下;一睹:看一下。结合语境,

选“一现”。故选A。

3.选出标点符号使用正确的一项()

A.看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正与直是它们赖以生存的首要条件,哪棵树在生长中偏离了这

个方向,即意味着失去阳光和死亡。

B.丁香结是解不完的,它年年都有,人生中的结也是解不完的,它时常与我们相伴。可能正因如此,这世

界才具有了无穷魅力。

C.当生命中的厄运不期而至,我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?

D.傅庚生认为,欣赏诗歌“首宜求其旨意,次必寻其脉络然后乃可以探骊得珠也。”

【3题答案】

【答案】A

【解析】

【详解】B.第二个“逗号”改为“分号”;

C.选择疑问句,把第一个“问号”改为“逗号”;

D.改为:傅庚生认为:欣赏诗歌“首宜求其旨意,次必寻其脉络,然后乃可以探骊得珠也”。

故选A

4.下列句子没有语病的一项是()

A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B.县教育局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。

C.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。

D.中国的5G产业仍处于发展阶段,有着巨大的商业潜能,前景广阔。

【4题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】A.两面对一面,去掉“否”或在“具备”前加上“是否”;

B.“开展与策划”语序不当,改为“策划和开展”;

C.“身体瘦弱的张教授的父亲”有歧义,改为“张教授身体瘦弱的父亲”;

故选D。

5.下列关于文学文化常识的表述不正确的项是()

A.古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻一一女子十三四岁,弱冠一一男子二十岁左右,花

甲一一六十周岁。

B.孟子,名轲,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”,最早

提出“民贵君轻”的思想。

C.《战国策》是一部国别体史书,《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都是出自于这部史书。

D.郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃,……转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的

景物。

【5题答案】

【答案】C

【解析】

【详解】C.《周亚夫军细柳》出自司马迁的《史记》。

二、古诗文阅读(共20分)

【甲】

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美

于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由

此观之,王之蔽甚矣。”

王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于

市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽

欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】

赵且©伐燕。苏代②为燕谓惠王⑥日:“今者臣来,过易水,蚌方出曝@而鹊啄其肉,蚌合而•!甘⑤其喙⑥。

鹉日:'今日不雨,明日不雨,即有死蚌。'蚌亦谓鹊日:,今日不出,明日不出,即有死鹉。'两者不

肯相舍,渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕,燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也!故愿王熟®计之也。”

惠王日:“善。”乃止。

(选自《战国策》,有删改)

【注释】①且:将要。②苏代:人名。③惠王:赵惠王。他将要攻打燕国。④曝:曝晒。⑤指:通“钳”,

夹住。⑥喙:鸟兽的嘴。⑦禽:通“擒”,捉住。⑧熟:仔细。

6.下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是()

例句:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

A.何陋之有?B.吾妻之美我者

C.故愿王熟计之也!D.臣之客欲有求于臣。

7.下列加点词语解释有误的一项是()

A.能画则寡人之过者(当面)

B.臣之妻名臣(私下)

C.臣咎强秦之为渔夫也(担心)

D.明日不电,即有死蚌(下雨)

8.下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是()

A.【甲】文中画线的句子朗读节奏应为:今齐/地方千里。

B.【甲】文中的邹忌讽谏齐威王时,由生活琐事推及国家大事,注重细节和对话描写,人物形象生动。

C.《战国策》中文章大都短小精悍,富有哲理,很多成语都出自其中。如【甲】文中的“门庭若市”,【乙】

文中的“蒯蚌相争,渔人得利”

D.【甲】【乙】两文的论证方法略有不同,【甲】文采用类比的方法论证,【乙】文采用设喻的方法论证。

9.用现代汉语翻译句子。

能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

10.用“/”给下面的句子断句。

燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也!

【6~10题答案】

【答案】6.C7.B8.A

9.能够在公众场所议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏

10.燕、赵久相支/以弊大众/臣恐强秦之为渔父也!

【解析】

【分析】

【6题详解】

考查“之”字的用法。例句中的“之”是代词,这件事。

A.助词,宾语提前的标志,无实义;

B.助词,主谓之间,无实义;

C.代词,这件事;

D.助词,的;

故选C。

【7题详解】

B.句意:我的妻子偏爱我。私,偏爱。故选B。

【8题详解】

A.句意:如今齐国有方圆千里的疆土。故断句为:今齐地/方千里。故选A。

【9题详解】

本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:“谤讥”,议论;“市朝”,集市、市场等公共场

合;“闻”,使……听到;“下赏”,下等奖赏。

【10题详解】

本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。

这个句子的意思是:燕赵两国长期互相攻战,而使民众劳苦贫困,我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。

故断句为:燕、赵久相支/以弊大众/臣恐强秦之为渔父也!

【点睛】译文:

甲:于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕

我,我的客人有事想要求助于我,所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座

城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国的百

姓没有不对大王有所求的。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”

齐威王说:“你说的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的

人,给予上等奖赏:上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,

并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样喧

闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、

韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。

乙:赵国将要进攻燕国,苏代为燕国去跟赵惠王说:“这次我来,路过易水,一只蚌刚好出来晒太阳,而

一只鹤一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住壳夹住了鹤的嘴。鹤说:'今天不下雨,明天不下雨,就会有死

蚌。'蚌也对鹤说:'你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就会有死鹤。'两个都不肯放掉对方。(一个)

打渔人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国,燕赵两国长期互相攻战,而使民众劳苦贫困,

我深恐强大的秦国会成为那个打渔人。希望大王您再仔细考虑考虑!”惠王说:“好!”于是中止了这件

事。

山行留客

张旭

山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。

11.这首古诗表达了诗人怎样的感情?

12.请品味首句中“弄”字的妙处

题答案】

【答案】11.表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。

12.“弄”字用拟人手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力.

【解析】

[11题详解】

本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读

懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者对自然景色的喜爱和希望友

人留下共赏美景的真情。

【12题详解】

本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声

词、表颜色的词等)。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字

孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“弄”字用拟人手法,化静为动,将万物沐浴在

春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力。

13.补出下列句子中的空缺部分。

(1),只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》

(2)几处早莺争暖树,o(白居易《钱塘湖春行》)

(3)山重水复疑无路,o(杜甫《游山西村》)

(4)做人切勿惠得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样:“,

(5)《酬乐天扬州出逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻哲理的句子是:

【13题答案】

【答案】①.零落成泥碾作尘②.谁家新燕啄春泥③.柳暗花明又一村④.不以物喜,

⑤.不以己悲⑥.沉舟侧畔千帆过,⑦.病树前头万木春

【解析】

【分析】

【详解】“碾作尘”“燕”“啄”“己”“畔”是此题中的易错字,作答时要注意。

三、语言运用(共6分)

14.读下面题为“拉”的漫画,完成任务。

(1)简要说明画面内容。

(2)解释漫画的含义。

【14题答案】

【答案】(1)漫画画的是一位少年,拼命地想要沉溺于写着“网络游戏”的电子产品中,但他的四肢分别

被写着“家庭”“学校”“技术”“法律”的手拼命拉着。

(2)网络游戏、电子产品对青少年的影响力是巨大的。想要避免青少年沉迷网络,需要家庭、学校、网络

技术、法律社会各方面的努力。

【解析】

分析】

【详解】(1)本题考查图文转换的能力。

要对图画细心观察,说明画面时,从左到右或从上到下等,按照一定的逻辑顺序说明。画面主体是一个呈

飞行状态的少年,扬起头,奋力冲向前方,前方是竖立的被夸大的手机,屏幕上只有四个字“网络游戏”,

少年的四肢分别被不同的“手”紧紧握住,文字显示为“家庭”“学校”“技术”“法律”。

(2)本题考查解释漫画含义。

漫画往往带有一定讽刺和反思意义,少年飞向“网络游戏”,寓意为少年抵挡不住网络游戏的诱惑,沉迷

其中。而“拉”少年的四只手,寓意为家庭、学校、技术、法律等在奋力约束挽救少年。图画的主题明确,

即警示孩子要远离网络游戏,需要各方面的共同努力。

四、现代文阅读(共24分)

(一)(14分)

阅读《凡事往好处想就比别人幸福》(节选),完成下面小题。

①人活在世界上,总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情,就会开始消极对待

生活。他们就像一副慢性毒药,把潘多拉盒子打开,把不满的情绪释放出来,在世界散播自己的黑暗与不

满。实际上,悲观又消极的态度,除了让一个人变得更糟糕之外,没有任何好处。

②其实,许多时候,换一个思维去思考,也许生活带给我们的感觉,就变得完全不一样了。当我们换

个角度,就能看到一座美丽的奇幻花园。

③凡事都往好处想,是一种好习惯。很久以前,有一个老太太,有两个女儿,一个卖雨伞,另一个卖

草帽。老太太终日愁眉苦脸,对生活发愁不已。一位大师路过,就问她:“老人家,你为何愁眉不展呢?”

老太太伤心地说:“天晴的时候,我怕卖伞的女儿生意不好;一到下雨,我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出

去,所以天天都为她们俩发愁啊!”大师说:“老人家,你应该往好的方面想,如果下大雨的时候,你就

为卖伞的女儿高兴;如果出太阳,就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳,你总有一个女儿

可以把自己的货物卖出去啊!”老太太听后,眉开眼笑起来。

④事情还是没有改变,但是当我们看待事情的方向改变了,心态就会变得完全不一样。就像我认识的

一个乐观的女孩,她总是记不清老人说的到底说左眼跳财,还是右眼跳财,总之只要每次她的眼皮一跳,

就会觉得自己的好运气要来了。古语常说:“否极泰来。”万事万物,发展到达了一个极端,一定会反弹

过来。

⑤庄子说:哀莫大于心死,如果一个人对生活失去了期待,就会过得心如死灰,度日如年。当一个人

倒霉的时候应该去想,自己已经把所有的坏运气都花完了,人生的低谷快要走完了,接下来要走的将会是

上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人,会越来越幸运,而那些总觉得自己很倒霉的人,就会越来越倒

霉。因为吸引力法则是这样说的:“你所想的是什么,你就会吸引来什么。”

⑥春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头,便是人间好时节。所以,即便生活虐我们一

万遍,我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人,内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼•罗兰说的

话:“快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就比别人幸福。”

15.请写出本文的中心论点。

16.第①段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?

17.简述本文的论证思路。

18.如果将下面的材料作为论据,你觉得放在第几段之后更合适。

两个行进在沙漠中的人,都只利下半瓶水,一个说:“唉,只剩下半瓶水了。”另一个说:“真好,还有

半瓶水。”后来,前者永眠沙漠,后者活出精彩。

19.结合文章内容,谈谈你从文中获得了哪些启示?

【15~19题答案】

【答案】15.“凡事往好处想就比别人幸福”或者“一个乐观积极的人,内心更容易得到平安喜乐”或者

“快乐就是幸福,个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就比别人幸福”

16.比喻论证。把有些人“消极对待生活的态度”比作“慢性毒药”,生动形象的论证了悲观消极的态度给

人带来的危害,进而有力地论证了本文的中心论点。

17.文章先从反面入手,指出思想消极会让人变得更糟糕;接着从正面摆事实,讲道理,告诉我们应换个角

度看问题,凡事都往好处想;最后通过正反对比论证得出中心论点,并提出希望。

18.第③段后。19.围绕“换个角度看问题、凡事往好处想,对生活要有所期待”其中任意一方面展开

谈论,言之成理即可。

【解析】

【15题详解】

本题考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中

心论点是考试常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容

用自己的语言来概括。阅读全文可知,文章的题目就是中心论点。从具体内容来看,全文是总分总的结构,

结尾段对全文进行了总结,强调了乐观心态的重要性,故把“一个乐观积极的人,内心更容易得到平安喜

乐”或引用的罗曼•罗兰的名言作为中心论点也是可以的。

【16题详解】

此题考查论证方法的辨析以及其作用的分析。“他们就像一副慢性毒药,把潘多拉盒子打开,把不满的情

绪释放出来,在世界散播自己的黑暗与不满”运用了比喻论证的方法,把消极对待生活的人比作慢性毒药,

生动形象地论证了悲观又消极的态度只会让人变得更糟糕,使所讲的道理通俗易懂,从而有力地论证了中

心论点。

【17题详解】

本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题一分析问题一解决问题。

在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。

文章开头列举拥有悲观心态的人的表现,从反面论证了消极态度的危害“悲观又消极的态度,除了让一个

人变得更糟糕之外,没有任何好处”;接着提出“当我们换个角度,就能看到一座美丽的奇幻花园”的观

点,并用一个老太太和一个乐观的女孩的例子进行论证,然后运用孟子的古语进行道理论证;最后两个自

然段分析拥有消极心态和积极心态的不同结果,通过对比得出文章的中心论点。

【18题详解】

此题考查学生分析论点和论据之间对应关系的能力。议论文往往运用多个论据,它们从不同角度证明中心

论点,因此具体的作用也各不相同,要结合内容具体分析。本题材料所举这个例子论证了面对同一件事时,

看待事情的方向改变了,心态就会变得完全不一样的道理,与文中老太太的事例是一致的,因而放在第③

段后比较合适。

【19题详解】

此题考查阅读启示。解答此题关键要在理解文章内容,把握中心论点的基础上,联系社会、生活的实际和

个人认识,写出自己的理解。如:人生不如意之事十之八九,生活中多运用逆向思维,换个角度看问题,

你会发现,失去也是另一种拥有,失意也会变成诗意。或:经历挫折固然不能说是好事,但是不经历风雨

怎么能见彩虹,只有经历一些挫败,才能使我们更加坚强,才能更好地超越和突破自己,才能使以后的路

走得更稳。

(二)(10分)

阅读下面的文章,完成下面小题。

一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来

①那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽,惊叫一声。

②那些嫩芽刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕:

呀,我是怎样冒出来的我是被谁推了一把吗?它们在枝条上踩脚,摇晃着身体,但是枝条没有动静。而这

个时候如果有风,它们的心又该慌张了吧?

③一个嫩芽长出来,也有好几种色彩;芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种

事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赘颂和尊重。

④往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。

这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天

如此宽厚,万物才重新生长。

⑤再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场

风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段

路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是

尽情绽放。

⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。

⑦春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用担心,它们会越开越

多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个争举的季节,它不开个

酣畅是不会罢休的。

⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖嫂,还可以接连不断地开,

结果栽下去,它却是一棵野蔷薇一一花开得乱七八槽,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,

我被淘宝骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会

开花!

⑨今年,我又买了几棵花苗栽下了,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,

而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,

而且这个春天我还将多一份期待。

20.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。

21.结合语境,理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。

22.结合文章内容,从描写方法或修辞方法的角度,赏析文中第②段画线的句子。

23.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的期待是什么?现在的

你对未来也一定充满了期待,请写下来与大家分享。

[20-23题答案】

【答案】20.①巧妙地运用动词“顶”,生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃,激发读者阅读兴趣。

(或运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃,激发读者阅读兴趣。)②揭示文

章中心,表达了作者对生命的赞美、对生活的热爱。

21.凶猛本义是(气势、力量)凶恶强大。在文中贬义褒用,写出了春天孕育强大生命力的特点。

22.运用心理描写的方法,生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出

嫩芽时的吃惊与欣喜之情。或运用拟人的修辞手法,赋予野蔷薇以人的情态,生动形象地写出野蔷薇刚长

出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。)

23.作者的期待:期待新买的花苗能够成活、生长、盛开;期待有了花朵的点缀,这个春天更加美好;期待

自己尽情绽放,使人生多姿多彩。

【示例】我的期待:我期待自己能够考上理想的高中,实现梦想,不负韶华,让青春无悔。

【解析】

【分析】

【20题详解】

本题考查标题的作用。标题通常的作用有:交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作

用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨;标题有用到修辞手法或写作手法的,可以从寓意含

蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。

结合本文的标题“一棵野普薇就这样把春天顶了出来”中的“顶”表示蔷薇从地下面拱起发芽,运用了拟

人修辞手法,赋予野蔷薇以人的情态,生动形象地写出了野蔷薇顽强的生命力和蓬勃向上的生长力,激发

读者阅读兴趣;

题目与文章第⑥段内容“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”相照应;结合第③段“没有一种事物能够轻

轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重”,联系第④

段”往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因"''春天如此宽厚,万物才重新生长”

可知,文题表达了作者对顽强生命的赞美和对春天以及生活的热爱,揭示了文章的主旨。

[21题详解】

本题考查重点词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含

义,以及表达的感情。

解词:“凶猛”多形容气势、力量凶恶强大。在文中贬义褒用;内容:结合第④段“春天如此宽厚,万物

才重新生长”以及第⑦段“它不开个酣畅是不会罢休的“可知,这里体现的是春天宽厚、孕育生命的力量

强大;情感:联系本文第⑨段“而且这个春天我还将多一份期待”可知表达了作者对春天的赞美之情。

【22题详解】

本题考查句子赏析,本题要求从描写方法或修辞方法的角度赏析。

从描写方法角度赏析:“不停地犯嘀咕”“呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗”可知运用了心

理描写方法,结合第②段具体语境“那些嫩芽刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天

的关系”可知,生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外,联系第①段”看见家门口的野蔷薇枝

条上钻出了一个个芽,惊叫一声”可知,此句表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。

从修辞手法角度赏析:“犯嘀咕”“我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗”,赋予野蔷薇以人的情态,

运用拟人修辞手法,结合第②段具体语境“那些嫩芽刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这

个春天的关系”可知,这里是将野蔷薇拟人化,生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外,联系

第①段”看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽,惊叫一声”可知表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时

的惊喜之情。

【23题详解】

第一问:考查对文章内容的理解与概括。

结合第③段“但是

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