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文档简介
16优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案教学目标知识与技能:一、使学生认识什么是职业生涯规划三、使学生掌握职业生涯规划的步骤过程与方法:通过案例分析、讨论以及课堂互动,认识职业生涯规划及其理论。情感态度与价值观:引导学生形成正确的职业生涯规划意识。学情分析高中生的自我意识逐渐增强,择业意识也开始开始面向现实。学校应该引导学生形成正确的职业生涯规划意识。重点难点重点:职业生涯规划相关的理论知识以及高中阶段职业生涯规划的步骤和意义。难点:高中阶段怎样进行职业生涯规划。教学过程教学活动1【导入】弃北大读技校案例曾经以6602【讲授】新授一、什么是职业生涯规划
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