江苏省镇江市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

江苏省镇江市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用（30分）1．下面小题，都有一个字的注音是错的，请把它选出来。（1）A．屹立（yì） B．霎时（sà）C．鹅卵石（luǎn） D．田埂（gěng）（2）A．洋溢（yè） B．弯曲（qū）C．慎重（shèn） D．欺负（qī）（3）A．帅气（shuài） B．疑惑（huò）C．开凿（záo） D．殷切（yīng）2．下面小题中，都有一项含有错别字，请把它选出来。（1）A．风俗 B．豌豆 C．世记 D．溃败（2）A．原子该 B．爬山虎 C．笑呵呵 D．恨不得（3）A．山崩地裂 B．随遇而安 C．呼风换雨 D．左顾右盼3．下面小题中，对词语理解最正确的一项，请把它选出来。（1）奇观A.奇怪B.壮观C.观看D.外观（2）犹如A.犹豫B.忧心C.如同D.如果（3）绝望A.失望B.相望C.欲望D.愿望4．小明读书一直都不专心，但是今天____的认真起来。（）A．敲边鼓 B．开绿灯 C．破天荒 D．挑大梁5．他____地走来走去，眉毛拧成了“川”字。（）A．临危不惧 B．悠然自得 C．焦躁不安 D．镇定自若6．2022年9月30日，____的向人民英雄敬献花篮仪式在天安门广场举行。（）A．喜气洋洋 B．庄严隆重 C．热闹非凡 D．精彩绝伦7．画线处应该填入的一句是（）出塞（唐）王昌龄____，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。A．千里黄云白日睡 B．葡萄美酒夜光杯C．草长莺飞二月天 D．秦时明月汉时关8．下面作者与作品不相符的是（）A．《暮江吟》的作者是唐代诗人王维。B．《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼。C．《夏日绝句》的作者是宋代诗人李清照。D．《凉州词》的作者是唐代诗人王翰。9．下列诗句中，没有描写花的诗句是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C．墙角数枝梅，凌寒独自开。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。10．下面的描述中不正确的一项是（）A．《花牛歌》是徐志摩的作品，课文的插图是一头坐在草地里的花牛。B．《繁星》课文以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受。C．《女娲补天》是一篇略读课文，主要通过女娲的具体行动来表现她美好的品质。D．《梅兰芳蓄须》的作者是李大同，课文讲述了解放战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历。11．下面句子与课文不完全一致的是（）A．过了一会儿，响声越来越大，只见东边水田相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。《观潮》B．细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。《走月亮》C．王戎七岁，尝与诸小儿游。《王戎不取道旁李》D．炎帝之少女，名曰女娃。《精卫填海》12．下面内容叙述错误的一项是（）A．读文章能根据文中的描写想象画面，能想象声音，还能“闻”到味道……B．普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。C．写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是先写爬山后，再写爬山前、爬山中的倒叙来写的。D．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。13．下列句子搭配不正确的一组是（）A．好问则裕，自用则小B．差之毫厘，谬以千里。C．云母屏风竹影深，碧海青天夜夜心。D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。14．下列哪个故事不是来自于《中国神话故事》。（）A．夸父追日 B．望梅止渴 C．精卫填海 D．北斗七星二、阅读理解（35分）非连续性文本阅读。实验小学广播站征稿启事为了加强实验小学校园文化建设，学校广播站特向全体同学征稿。①征稿栏目与播出时间周一《开心一刻》：脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。周二《百变魔匣》：讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科。周三《灿烂星空》：学生优秀习作。周四《心雨心愿》：点歌祝福。周五《校园连连看》：校内外新鲜事（好人好事等），宣传新风尚，传播正能量。②投稿方式周一至周五上午的课间时间，送到实验小学广播站。15．小记者悠悠为学校运动会写了一篇简讯，她应该向____栏目投稿。（）A．《百变魔匣》 B．《心雨心愿》C．《灿烂星空》 D．《校园连连看》16．贝贝写的一首小诗被广播站选中，她应该在____这一天收听。（）A．周一 B．周二 C．周三 D．周四阅读短文，完成练习。____①虽然我一直都感觉柿饼外层的白霜没有什么甜味儿，但是这些东西确实都是糖，并且占到了柿霜总重量的95%！这些糖中最多的就是葡萄糖，占到了50%以上，相对比较甜的果糖只有13%左右，而蔗糖就更可怜了，还不到1%。甜味儿不足的葡萄糖占了大头，那柿子上的糖霜不甜也就不奇怪了。虽然也有分析认为柿霜中的果糖含量（45%）要高于葡萄糖（37%），但是我们的舌头似乎并不同意后面这个分析结果。②尽管对各种糖的组成有分歧，大家对于这层白霜来源的认识还是比较统一。这些糖是从柿子果实内部自己跑出来的。虽然听起来有些不可思议，但是柿子就是有这样的超能力，果实内部的水混着糖分渗到了果皮之外，随着水分的蒸发，柿子的糖分结晶都逐渐累积到表面。并且在这个过程中，蔗糖被转化成了果糖和葡萄糖，相对比较甜的果糖又变成了甘露糖。于是，白霜柿饼就露出了真容。③不知道从什么时候开始，母亲开始唠叨“葡萄容易感染真菌，会喷很多农药，一定要洗干净”，而葡萄上的白霜则被视为农药残留的痕迹。老人家费尽九牛二虎之力也要把它们洗得干干净净，当然也有很多人坚信这些白霜不过是些葡萄糖，很潇洒地一口吞下整粒葡萄，连个葡萄皮都不吐。那么这些白霜的真身究竟是什么呢？④其实，这种白霜既不是农药，也不是葡萄糖，而是葡萄表皮上的蜡质。这些蜡质可不像柿霜那样从果实内部迁移而来，它们本身就是在葡萄皮上站岗的。这层叫表面蜡质的物质，主要是为了防止水分的蒸发，同时还能抵御病菌的侵染，从这个角度讲，倒是葡萄自己生产的“安全农药”。⑤葡萄表面蜡质的成分主要是一种叫齐墩果酸的物质，这种物质可以占到白霜总重的60%～70%，除此之外，白霜中还含有一些醇和酯类物质。不过，这些物质都有一个共同点，那就是都不溶于水。正因如此，想要洗掉葡萄白霜的朋友才会屡屡抓狂。⑥不过，即使洗不掉这些白霜也没有关系。因为齐墩果酸并不会危害我们的健康，甚至还对保护肝脏和抗病毒有帮助。这样看来，我们大可以放心地整粒吞下那些挂着白霜的葡萄了。⑦至于蓝莓、李子等果实表面的白霜跟葡萄的白霜也是大同小异，以后再洗这些水果的时候，就不用再跟这层白霜较劲了。17．文章第③至⑥自然段主要内容，概括最恰当的是：（）A．柿饼外层白霜的成分。 B．葡萄外层白霜的成分。C．其他果实外层白霜的成分。 D．柿饼、葡萄外层白霜的成分。18．下列表述与文章内容不符的一项是：（）A．柿饼外层白霜中的果糖含量可能低于葡萄糖。B．葡萄皮外部的蜡质物质不是从葡萄内部迁移而来的。C．葡萄表面蜡质的成分主要是一种叫齐墩果酸的物质。D．果皮外面的白霜溶于水，所以可以洗掉。19．柿饼皮上的白霜到底是什么？下面说法最正确的一项是：（）A．这些白霜都是葡萄糖。B．这些白霜是柿子表皮上的蜡质。C．这些白霜都是糖，其中葡萄糖占比最多。D．这些白霜吃之前最好能洗干净。20．与第①自然段中“但是我们的舌头似乎并不同意后面这个分析结果”意思一样的一句是：（）A．但是我们的舌头似乎很同意后面这个分析结果。B．但是我们的舌头很同意后面这个分析结果。C．但是我们的舌头不同意前面那个分析结果。D．但是我们感觉自己的舌头不同意后面这个分析结果。21．下面哪个作为本文的题目最合适？（）A．葡萄皮上的白霜是什么？ B．柿霜要不要洗掉C．柿霜的成分 D．果皮上的霜能吃吗？阅读原谅①在上海的一家餐馆，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像树枝上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子上的皮包上。我本能地跳了起来，这皮包是我心头的大爱。②可是，还没等我发作，我亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极其温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹……”，万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。这时，女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。③我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸，却又爆不了，不免辛苦。女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯光下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然闪着一层薄薄的泪光。这样一来，我不怒反惊了：我这女儿，到底怎么啦？④当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐地躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。⑤在伦敦三年，为了训练她的独立性，大学的假期里，我们不让她回家，让她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。⑥第一天上工，便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要用力稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了；正松了一口气，没有想到身子一歪，一个踉跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地——“唯哪、眶哪、眶哪……”，连续不断的一串又一串刺耳的响声过后，酒杯完全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。⑦“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉，”女儿的声音，还残存着些许惊悸：“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走过来，搂住了我，说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！”对我，她连一字半句责备的话都没有！”⑧“又有一次，我在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆，没想到她反而安慰我说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍我的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣。我站在那儿，心中波澜起伏。”⑨女儿的声音充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”⑩此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。22．女儿讲述了自己留学伦敦时经历的事情，概括理解错误的是：（）A．在餐馆，女侍把鱼汤洒在“我”的皮包上，“我”很生气，女儿却原谅了她。B．女儿在为顾客倒酒时，不小心把酒倒在了顾客的衣裙上，却得到了她的原谅和安慰。C．女儿碰倒了所有的酒杯，领班原谅了女儿的过错，女儿内心很感动。D．女儿在英国兼职打工感受到了原谅的力量，所以她也学着去原谅他人。23．仔细读第②段，下面对于第②段分析不正确的是：（）A．女儿的一系列表现可以看出急于保护女侍。B．女儿是善良的，对待人也很宽容。C．女侍的动作、神态、语言可以看出她十分紧张害怕。D．女儿原谅女侍的原因其实是因为做错事的是她。24．第④段中，“葫芦里卖的药”指的是：（）A．女儿珍藏的药品 B．女儿的可怜经历C．女儿原谅女侍的原因 D．女儿的独立生活25．文中第⑦段中“她不慌不忙地走了过来，搂住了我”的原因是：（）A．领班是我的好朋友。B．领班想安慰我，让我不担心害怕。C．我身体不好，领班不想让我摔倒在地。D．领班想让我帮她做事。26．对文章第⑩自然段中作者的心情理解错误的是：____A．听到女儿的经历，“我”被陌生人对女儿的原谅深深打动了。B．为女儿能有这样一份原谅别人的爱心而欣慰。C．为自己差点伤害了那位女侍而愧疚。D．为自己把女儿送出国而感到后悔。三、习作表达（35分，其中卷面分5分）27．习作生活中，会发生各种各样的事情，有些能让你惊讶不已，有些能让你哭笑不得，有些能让你难以置信，请你以“信不信由你”为题，有顺序，有重点地写一篇作文，抓住自己看到的、听到的、想到的把重点内容写清楚。不要出现真实的姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）A（3）D【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

（1）B.霎时(sà）读音错误，可改为：shà。

（2）A.洋溢（(yè）读音错误，可改为：yì。

（3）D.殷切（yīng）读音错误，可改为：yīn。

故答案为：（1）B（2）A（3）D。

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。2．【答案】（1）C（2）A（3）C【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。（1）C项有误，世纪：指计算年代的单位。故“世记"的“记"错误。

（2）A项有误，原子核：原子的中心部分，由质子和中子组成。故“原子该"的“该"错误。

（3）C项有误，呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。故“呼风换雨”的“换"错误。

故答案为：（1）C（2）A（3）C。【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3．【答案】（1）B（2）C（3）A【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

（1）奇观：雄伟美丽而又少见的景象；出奇而少见的事情。故选B。

（2）犹如：如同；好像。故选C。

（3）绝望：毫无希望。故选A。

故答案为：（1）B（2）C（3）A。

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。4．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析字词的意思，然后结合具体的语境进行选择填空。

A、敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势。

B、开绿灯：是指给别人行方便。

c、破天荒：比喻事情第一次出现。

D、挑大梁：指承担重要的、起支柱作用的工作。根据词义，结合语境，应选填词语“破天荒”。

故答案为：C

【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析字词的意思，然后结合具体的语境进行选择填空。

A、临危不惧：遇到危难毫不畏惧。

B、悠然自得：悠闲舒适，内心满足的样子。

C、焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。

D、镇定自若：遇到紧急情况不慌不乱。

根据词义，结合语境，应选填词语“焦躁不安”。

故答案为：C

【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析字词的意思，然后结合具体的语境进行选择填空。

A、喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。

B、庄严隆重：指场合严谨肃穆，比喻一个重大或严肃的场合。

C、热闹非凡：指人多，非常热闹。

D、精彩绝伦：精彩美妙到了极点。

根据词义，结合语境，应选填词语“庄严肃穆”。

故答案为：B

【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7．【答案】D【解析】【分析】唐代诗人王昌龄的《出塞》全文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生对于古诗文的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重古诗文名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。8．【答案】A【解析】【分析】考查了作家及其作品。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

A.有误，《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易。B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。9．【答案】B【解析】【分析】考查了诗文词句理解。练习这一类型的题，先要理解对应诗文的意思及其表达的情感，再根据题目要求答题即可。

A.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来"的意思是：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。这句诗描写的是杏花。

B."忽如一夜春风来，千树万树梨花开的意思是：忽然间宛如一夜春风吹来，雪花好像是千树万树梨花盛开。这句诗描写的是雪，不是花。

C.“墙角数枝梅，凌寒独自开"的意思是：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。这句诗描写的是梅花。

D.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。这句诗描写的是江边的鲜花。

故答案为：B

【点评】诗文词句理解是高年级考试中考查频率较高的一类题型，平时要多阅读，提高自身的理解能力，才能更好的完成这一类习题。10．【答案】D【解析】【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。

A.正确。B.正确。C.正确。

D.有误。《梅兰芳蓄须》的作者是李大同，课文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历。是抗日战争期间，不是解放战争期间。

故答案为：D

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。11．【答案】A【解析】【分析】考查了现代诗文默写和古诗文默写。练习这一类型的题，需要平时多积累，再根据题目要求答题即可。

A.不一致。《观潮》这一句课文原文是：过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。B、C、D.—致。

故答案为：A

【点评】现代诗文默写和古诗文默写是考试中考查频率较高的一类习题，平时要加强积累。12．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生的实践能力和课文理解，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。

A、B、D正确。

C.《爬天都峰》是先写爬山前，再写爬山中、爬上顶峰后的顺序来写的。

故答案为：C

【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。13．【答案】C【解析】【分析】考查了名言警句的积累及古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

A、B、D正确。C.有误，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。"出自唐代诗人李商隐《嫦娥》。

故答案为：C

【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。14．【答案】B【解析】【分析】考查了对神话故事的理解。神话故事是民间文学的一种，是远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(（鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。

A、C、D来自于《中国神话故事》。B."望梅止渴"出自《三国演义》，属于历史故事。

故答案为：B

【点评】神话是人类远古时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。【答案】15．D16．C【解析】【点评】本文是一则关于实验小学广播站征稿启事的材料题，做好本题，首先读懂本征稿启事的内容，再结合启事所涉及的各个问题，按题目要求一一作出回答。15．考查对材料内容的理解。学校举行运动会，小记者悠悠为学校运动会写了一篇简讯。“简讯"是报道的学校的新鲜事儿，从文中“周五《校园连连看》∶校内外新鲜事(好人好事等)，宣扬新风尚，传递正能量"这句话可以看出来，她应该向《校园连连看》栏目投稿。故选D。

故答案为：D16．考查对材料内容的理解和分析。贝贝写的一首小诗被广播站选中。“小诗"属于学生习作，被选中并广播，这说明优秀。从文中"“周三《灿烂星空》︰学生优秀习作""这句话看出来，她应该在周三这一天收听。故选C。

故答案为：C【答案】17．B18．D19．C20．C21．D【解析】【点评】（1）本题考查概括文章主要内容的能力。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后结合选项判断即可。

（2）、（3）、（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（5）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以对短文的主要内容有个大致的了解，然后再结合选项判断。17．考查学生对文章内容的理解。阅读文章第③至⑥自然段，结合句子“不知道从什么时候开始，母亲开始唠叨葡萄容易感染真菌，会喷很多农药，一定要洗干净"这几段话主要介绍了葡萄外层白霜的成分。

故答案为：B18．考查学生对文章内容的理解。ABC表述正确，D表示错误。结合句子“不过，这些物质都有一个共同点，那就是都不溶于水"可知答案。

故答案为：D19．考查学生对文章内容的理解。阅读句子“虽然我—直都感觉柿饼外层的白霜没有什么甜味儿，但是这些东西确实都是糖，并且占到了柿霜总重量的95%!这些糖中最多的就是葡萄糖，占到了50%以上，相对比较甜的果糖只有13%左右，而蔗糖就更可怜了，还不到1%""可知，柿饼皮上的白霜都是糖，其中葡萄糖占比最多。

故答案为：C20．考查学生对句子的理解。阅读句子“虽然也有分析认为柿霜中的果糖含量(45%）要高于葡萄糖(37%)“可知，“但是我们的舌头似乎并不同意后面这个分析结果"这句话的意思是.柿饼外层白霜中的果糖含量可能低于葡萄糖。即为：但是我们的舌头不同意前面那个分析结果。

故答案为：C21．考查学生给文章加标题的能力。阅读文章可知，文章主要介绍了柿饼、葡萄外层白霜的成分以及这些白霜的特点，故标题可为“果皮上的霜能吃吗?“

故答案为：D【答案】22．A23．D24．C25．B26．D【解析】【点评】（1）、（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（3）、（4）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。22．考查了对文章内容的理解能力。女儿讲述了自己留学伦敦时经历的事情包括：女儿在为顾客倒酒时，不小心把酒倒在了顾客的衣裙上，却得到了她的原谅和安慰和女儿碰倒了所有的酒杯，领班原谅了女儿的过错，女儿内心很感动两件事，她感受到了原谅的力量，所以也学着去原谅他人。故BCD正确。A.有误，是发生在上海的一家餐馆里，不是女儿留学伦敦时的经历。故选A。

故答案为：A23．考查了对语段内容的分析能力。阅读第②段内容，由“还没等我发作，我亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极其温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：‘不碍事，没关系。"“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。"女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她"等内容可知，女儿的一系列表现可以看出急于保护女侍，女儿是善良的，对待人也很宽容由“女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：‘我，我去拿布来抹""女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声‘对不起°，便低着头走开了"等内容可知，从女侍的动作、神态、语言可以看出她十分紧张害怕。故ABC正确。D.有误，女儿原谅女侍的原因是从女儿有亲身经历，自己也犯过同样的错误，得到的是大家的原谅，而不是疾声厉色地呵斥，她感受到了原谅的力量，所以她也学着去原谅他人，把这种美德延续下去。故“做错事的是她"说法错误。故选D。

故答案为：D24．考查了对文章内容的理解能力。阅读第③—⑨段内容可知，“葫芦里卖的药"指的是女儿原谅女侍的原因。故选C。

故答案为：C25．考查了对文章内容的理解能力。由"亲爱的，你没事吧?'接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧!‘对我，她连一字半句责备的话都没有"可知，“她不慌不忙地走了过来，搂住了我”"的原因是领班想安慰我，让我不担心害怕。故选B。

故答案为：B26．考查理解能力了体会思想感情。阅读全文可知，餐馆女侍将鱼汁洒在"我"珍爱的皮包上，女儿却原谅了她，并讲述了自己留学伦敦时经历的两件事：女儿碰倒了所有的酒杯，领班原谅了女儿的过错，女儿内心很感动；女儿在为顾客倒酒时，不小心把