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文档简介
延安市重点中学2024届七年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若不等式组3x-a<2x+2b>3的解集是-1<x<2,则a-b的值为(A.-1 B.2 C.3 D.42.在平面直角坐标系中,点P(1,-5)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.下列各式中,计算结果为a8的是()A. B. C. D.4.将数0.000000076用科学记数法表示为()A. B. C. D.5.已知是关于x、y的二元一次方程mx﹣y=3的一个解,则m的值是()A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.56.某小组作“用频率估计概率的实验”时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图所示的折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是()A.掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是4B.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”C.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红色D.暗箱中有1个红球和2个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球7.十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒.当你抬头看信号灯时,是黄灯的概率为()A. B. C. D.8.如图,已知有理数a,b,c在数轴上对应的点分别为A,B,C,则下列不等式中不正确的是()A.c<b<a B.ac>ab C.cb>ab D.c+b<a+b9.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是()A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查C.对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查10.不等式3x﹣6≥0的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.11.如图,将正方形纸片折叠,使点落在边上的处,点落在处,若,则的度数为()A.100° B.110° C.120° D.130°12.为了了解某校1500名学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重,就这个问题来说,下面说法正确的是()A.1500名学生的体重是总体 B.1500名学生是总体C.每个学生是个体 D.100名学生是所抽取的一个样本二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.写出一个比小的无理数______.14.任何一个无限循环小数都可以写成分数形式应该怎样写呢?我们以无限循环小数为例进行说明:设=x,由=0.1111……所以10x﹣x=1.解方程,得x=.于是,得=.将写成分数的形式是_____.15.如图所示,平面直角坐标系中的图案是由七个边长为1的正方形组成的,连接的线段将图案的面积分成相等的两部分,则的值等于是_________.16.如图,在数轴上点A表示的实数是_____________.17.如图,直线与直线交于点,,那么______度.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某水果批发市场新进一批水果,有苹果、西瓜、桃子和香蕉四个品种,统计后将结果绘制成条形图(如图),已知西瓜的重量占这批水果总重量的40%.回答下列问题:(1)这批水果总重量为kg;(2)请将条形图补充完整;(3)若用扇形图表示统计结果,则桃子所对应扇形的圆心角为度.19.(5分)已知数轴上有A,B两点,分别表示﹣40,20,甲、乙两只蚂蚁分别从A,B两点同时出发,甲沿线段AB方向以3个单位长度/秒的速度向右运动,甲到达点B处时运动停止;乙沿线段BA方向以5个单位长度/秒的速度向左运动.(1)求甲、乙第一次相遇点所表示的数.(2)求经过多少秒时,甲、乙相距28个单位长度?(3)若乙到达A点后立刻掉头追赶甲(速度保持不变),则在甲到达B点前,甲、乙是否还能再次相遇?若能,求出相遇点所表示的数;若不能,请说明理由.20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,把一个点的横、纵坐标都乘以同一个实数,然后将得到的点先向右平移个单位,再向上平移个单位,得到点(1)若,,,,则点坐标是_____;(2)对正方形及其内部的每个点进行上述操作,得到正方形及其内部的点,其中点的对应点分别为.求;(3)在(2)的条件下,己知正方形内部的一个点经过上述操作后得到的对应点与点重合,求点的坐标.21.(10分)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1;(2)在网格中画出△ABC关于直线m对称的△A2B2C2;(3)在直线m上画一点P,使得的值最小.22.(10分)阅读下面资料:小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:分别延长AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B2AB,B1C2BC,C1A2CA,顺次连接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,记其面积为S1,求S1的值.小明是这样思考和解决这个问题的:如图2,连接A1C、B1A、C1B,因为A1B2AB,B1C2BC,C1A2CA,根据等高两三角形的面积比等于底之比,所以2S△ABC2a,由此继续推理,从而解决了这个问题.(1)直接写出S1(用含字母a的式子表示).请参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:(2)如图3,P为△ABC内一点,连接AP、BP、CP并延长分别交边BC、AC、AB于点D、E、F,则把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,求△ABC的面积.(3)如图4,若点P为△ABC的边AB上的中线CF的中点,求S△APE与S△BPF的比值.23.(12分)如图所示,在平面直角坐标系中有四边形ABCD.(1)写出四边形ABCD的顶点坐标;(2)求线段AB的长;(3)求四边形ABCD的面积.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解题分析】
解关于x的不等式组求得x的范围,由-1<x<2得出关于a、b的方程组,从而求得a、b的值,继而得出a-b的值.【题目详解】解:解不等式3x-a<2,得:x<a+23,
解不等式x+2b>3,得:x>3-2b,
∵不等式组的解集为-1<x<2,
∴a+23=23-2b=-1,
解得:a=4,b=2,
则a-b=2,【题目点拨】本题考查解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解题的关键.2、D【解题分析】
根据各象限内点的坐标特征知点P(1,-5)在第四象限.故选D.3、C【解题分析】
直接利用同底数幂的乘除运算法则分别化简得出答案.【题目详解】A、a4+a4=2a4,故此选项错误;B、a16÷a2=a14,故此选项错误;C、a4•a4=a8,正确;D、(-2a4)2=4a8,故此选项错误;故选:C.【题目点拨】此题主要考查了同底数幂的乘除运算,正掌握相关运算法则是解题关键.4、B【解题分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【题目详解】解:0.000000076=7.6×10-8,故选:B.【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.5、C【解题分析】
把x与y的值代入方程计算即可求出m的值.【题目详解】把代入方程得:﹣m﹣2=3,解得:m=﹣5,故选:C.【题目点拨】考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.6、A【解题分析】
根据统计图可知,试验结果在0.17附近波动,即其概率P≈0.17,计算四个选项的概率,约为0.17者即为正确答案.【题目详解】解:A、掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是4的概率为≈0.17,故A选项正确;B、在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀“的概率为,故B选项错误;
C、一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃的概率是:,故C选项错误;
D、暗箱中有1个红球和2个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球的概率为,故D选项错误;
故选:A.【题目点拨】此题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.7、D【解题分析】
首先根据概率的定义公式,判断出m=5,n=60,即可得出P为.【题目详解】根据概率的定义公式P(A)=
得知,m=5,n=60则P==.故答案为D.【题目点拨】此题主要考查对概率定义的理解运用.8、B【解题分析】
先根据数轴的特点得出a>0>b>c,再根据不等式的性质进行判断.【题目详解】由题意,可知a>0>b>c.A、∵a>0>b>c,∴c<b<a,故此选项正确;B、∵b>c,a>0,∴ac<ab,故此选项错误;C、∵c<a,b<0,∴cb>ab,故此选项正确;D、∵c<a,∴c+b<a+b,故此选项正确;故选:B.【题目点拨】本题主要考查了不等式的性质.根据数轴的特点确定数轴上点所表示的数的符号及大小,是解决本题的关键.9、D【解题分析】
由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.由此,对各选项进行辨析即可.【题目详解】A、对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;B、对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;C、对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大,应采用普查,故此选项正确;故选D.【题目点拨】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.10、B【解题分析】
先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.【题目详解】3x﹣6≥0,3x≥6,x≥2,在数轴上表示为:,故选B.【题目点拨】本题考查了解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集,正确求出不等式的解集是解此题的关键.11、B【解题分析】
折叠后,四边形CDMN与四边形C′D′MN关于MN对称,则∠DMN=∠D′MN,同时∠AMD′=90°-∠AD'M=40°,所以∠DMN=∠D′MN=(180°-40°)÷2=70°,根据四边形内角和360°即可求得∠MNC'的度数.【题目详解】解:四边形CDMN与四边形C′D′MN关于MN对称,则∠DMN=∠D′MN,且∠AMD′=90°-∠AD′M=40°,∴∠DMN=∠D′MN=(180°-40°)÷2=70°由于∠MD′C′=∠NC′D′=90°,∴∠MNC'=360°-90°-90°-70°=110°故选B.【题目点拨】本题主要考查四边形内角和以及折叠问题.熟悉四边形内角和是解答本题的关键.12、A【解题分析】分析:根据总体、个体、样本的意义解答即可.详解:A.1500名学生的体重是总体,正确;B.∵1500名学生的体重是总体,错误;C.∵每个学生的体重是个体,错误;D.100名学生的体重是所抽取的一个样本,错误;故选A.点睛:本题考查了总体、个体、样本、样本容量的定义,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、(等比-2小的无理数即可)【解题分析】
本题答案不唯一,写出一个符合题意的即可.【题目详解】比-2小.故答案可为:.【题目点拨】本题考查了实数的大小比较,属于基础题,写出一个即可.14、【解题分析】
设0.=x,则100x=39.,二者做差后可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【题目详解】解:设0.=x,则100x=39.,
∴100x-x=39,
解得:x=.
故答案为:.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.15、【解题分析】
如图,过点作轴于点,由直线将七个正方形面积分为相等的两部分确定出三角形面积,进而求出的长,得出的长,即为点横坐标.【题目详解】解:如图,过点作轴于点,由题意,可知的面积为,,即,,则点的横坐标.故答案为:.【题目点拨】本题考查了坐标与图形性质,以及三角形面积,根据题意求出面积是解本题的关键.16、【解题分析】
如图在直角三角形中的斜边长为,因为斜边长即为半径长,且OA为半径,所以OA=,即A表示的实数是.【题目详解】由题意得,OA=,∵点A在原点的左边,∴点A表示的实数是-.故答案为-.【题目点拨】本题考查了勾股定理,实数与数轴的关系,根据勾股定理求出线段OA的长是解答本题的关键.17、1【解题分析】
直接利用已知结合邻补角的定义得出答案.【题目详解】∵直线AC与直线BD交于点O,∠AOB=2∠BOC,
∴∠AOB+∠BOC=180°,
∴2∠BOC+∠BOC=180°,
∴∠BOC=1°,
∴∠AOD=∠BOC=1°.
故答案为:1.【题目点拨】此题考查邻补角以及对顶角,正确得出∠BOC的度数是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)2;(2)作图见解析;(3)1.【解题分析】
(1)设这批水果总重量为mkg,根据西瓜的重量占这批水果总重量的40%,列出方程即可解决.(2)根据苹果的重量=总重量−西瓜的重量−桃子的重量−香蕉西瓜的重量,即可画出图形.(3)根据圆心角=360°×百分比,即可解决问题.【题目详解】(1)设这批水果总重量为mkg,应用m•40%=1600,解得:m=2kg.故答案为:2.(2)∵苹果的重量=总重量﹣西瓜的重量﹣桃子的重量﹣香蕉西瓜的重量=2﹣1600﹣1000﹣200=1200,条形图如图所示,(3)∵桃子的重量占这批水果总重量的25%,∴桃子所对应扇形的圆心角为360°×25%=1°.故答案为:1.【题目点拨】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19、(1)甲、乙第一次相遇点表示的数是;(2)经过4秒或11秒时,甲、乙相距28个单位长度;(3)甲、乙不能再次相遇,理由见解析【解题分析】
(1)根据题意可知,第一次相遇时,二者所走的总路程为60,据此进一步设出相遇时间并列出方程求出相遇时间,然后进一步计算即可;(2)设经过y秒时甲、乙相距28个单位长度,然后分相遇前与相遇后两种情况进一步分析并列出方程求解即可;(3)设甲、乙再次相遇共行驶秒,然后根据题意列出方程,求出此时的时间,据此求出甲的行驶路程,结合题意加以判断即可.【题目详解】(1)设甲、乙经过秒第一次相遇,则:,解得:,∴−40+=,答:甲、乙第一次相遇点表示的数是;(2)设经过y秒时甲、乙相距28个单位长度,则:3y+5y=60−28或3y+5y−60=28,解得:y=4或y=11,答:经过4秒或11秒时,甲、乙相距28个单位长度;(3)甲到达B点前,甲、乙不能再次相遇,理由如下:设甲、乙再次相遇共行驶秒,则:,解得:,∴,∴甲、乙不能再次相遇.【题目点拨】本题主要考查了数轴上的动点问题与一元一次方程的综合运用,熟练掌握相关方法是解题关键.20、(1);(2),,;(3)【解题分析】
(1)根据题意和平移的性质求点坐标;(2)由正方形的性质,结合题意列方程组求解;(3)设点的坐标为,根据平移规律列方程组求解.【题目详解】(1)∵,,,,∴∴故答案为:;(2)根据题意得:解得即,,;(3)设点的坐标为,根据题意得解得∴的坐标为.【题目点拨】本题主要考察平移变换,关键是掌握坐标系中平移变换与横、纵坐标的变化规律.21、见解析【解题分析】分析:(1)根据图形平移的性质画出△A1B1C1即可;(2)根据轴对称的性质画出△ABC关于直线m对称的△A2B2C2即可;(3)连接C1C2交直线m于点P,则点P即为所求点.详解:(1)如图,△A1B1C1即为所求;(2)如图,△A2B2C2即为所求;(3)连接连接C1C2交直线m于点P,则点P
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