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文档简介
衢州市2021年初中毕业生学业考试
化学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号
条形码贴在答题卡指定位置。
2.答题时,选择题答案,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选
择题答案,用0.5毫米黑色墨水签字笔,直接写在答题卡上对应的答题区域内。
答案答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题有4小题,每小题3分,共12分。请选出各题中一个符合题意的选项,
不选、多选、错选均不给分)
1.(3分)规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是()
A.读取液体体积B.U滴加液体
A
水
^浓&酸
c.匡皂J\—t取用氯化钠
D.匕£2^^稀释浓硫酸
2.(3分)如图是我们常见的水果及其近似pH,其中酸性最强的是()
A.~西瓜pH=6.6B.»葡萄pH=5.1
C.物猴桃pH=3.3D.桔子pH=3.6
3.(3分)2021年4月130,日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入
大海,多国对此表示反对。核污水中含有疑,如图为瓶原子结构示意图,由图可知某原
子()
・质子
•:&;。中于
'o,/°电子
A.含有2个质子B.核电荷数为1
C.相对原子质量为4D.质子数和中子数相等
4.(3分)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理
的是()
B/n、()“玄液AgNO..
ZnS(U
DCuSOM液Ag'O"*液
二、填空题(本题有3题6空,每空2分,共12分)
5.(4分)2020年12月,贴满“暖宝宝”的嫦娥五号返回器图片(如图1)火遍全网。给
返回器贴“暖宝宝”是为了防止它携带的推进剂无水腓(N2H4)凝固。
(1)无水肿中各元素的质量分数模型如图2所示,图中甲表示的元素是«
(2)下列关于无水肿说法正确的有o
A.无水肿的相对分子质量是32
B.无水肿中氮元素的化合价为-2价
C.无水肿分子由氮元素和氢元素组成
D.无水肿由2个氮原子和4个氢原子构成
6.(4分)从生活经验到定性实验,再到定量实验,科学方法的进步推动科学的发展。
材料一:公元前,亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的,他把
元素定义为其他物体可以分解成它,而它本身不能再分割成其他物体。
材料二:17世纪,玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把
严密的定性实验方法引入科学中,认识到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机
械混合”,把“化合”叫“完全混合二
材料三:18世纪,卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”,这种气体在空气中燃烧形
成小露球。拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质
量宜两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素。
根据材料,回答下列问题:
(1)“完全混合”后的物质,其类别属于纯净物中的。
(2)材料三作为“水不是一种元素”的证据,应在“?”处填。
1.(4分)科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。
(1)如图甲进行白糖溶解实验,根据图中现象判断:溶液②(填“是”“不是”
或“可能是”)白糖的饱和溶液。
带的木火*星,,
一U
甲乙
(2)如图乙所示,小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时,每隔一段时间,他就取出
导管,再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃,小科
实验操作中出现的错误是。
三、实验探究题(本题有2题6空,每空2分,共12分)
8.(6分)钢丝棉是一种由低碳钢制成的细丝,直径约0.125-0.189毫米。小科利用钢丝棉
探究铁制品锈蚀的条件,实验如下:
步骤一:取3个50mL活塞润滑性良好的注射器,检查气密性后备用。
步骤二:称取3团等质量的钢丝棉(每团体积约为6cm3),A保持干燥,B用少量蒸储水
润湿,C用少量食盐水润湿,分别放入甲、乙、丙注射器中。
步骤三:移动活塞,使它们均处于46mL刻度处,再用橡皮帽封住注射孔(如图所示)。
千展的B落府水
的;q.y的
步骤四:每隔一定时间,观察到的实验现象如表。
5分钟20分钟1小时5小时
甲无现象无现象无现象无现象
乙出现少许锈斑,活出现明显锈斑,活锈斑增多,活塞移锈蚀严重,活塞处
塞未明显移动塞移动少许动明显于39mL刻度处
丙出现明显锈斑,活锈斑增多,活塞移锈蚀严重,活塞处锈蚀严重,活塞处
塞移动少许动明显于39mL刻度处于39mL刻度处
(1)检查注射器气密性:先用橡皮帽封住注射孔,用手向外拉动活塞,放手后观察
到,则气密性良好。
(2)比较乙、丙实验现象得到的结论:o
(3)钢铁生锈还需要氧气,请你利用本实验数据计算出空气中氧气的体积分数
为。
9.(6分)为测定石灰石样品中碳酸钙含量,某小组同学在一定质量的样品中加入足量稀盐
酸,利用生成C02的质量来测定(忽略稀盐酸挥发的影响)。
仰ti於
n
4次即
(1)小科用图甲装置实验,通过测定反应前后D装置质量的变化来得到C02质量。为
了避免水蒸气对实验的影响,使测最结果更准确,装置C中应装入(填试剂名
称)。
(2)小明用图乙装置实验,通过测定反应前后装置总质量的变化来得到CO2质量。他用
碱石灰做干燥剂,请判断这种做法是否合理并说明理由o
(3)实验时。正确选择干燥剂后,两装置均可通过左侧导管鼓入某种气体一段时间,来
进一步减小误差。下列操作可行的是。
选项实验装置反应开始前鼓入的气体反应结束后鼓入的气体
A甲氮气氮气
B甲干燥空气干燥空气
C乙氮气氮气
D乙干燥空气干燥空气
四、解答题(本题有2题第10题8分,第11题6分,共14分)
10.(8分)“加氢几分钟,畅行数百里”,这是2021上海车展上为氢能源汽车打出的标语。
氢能源汽车使用的是氢燃料电池(如图所示)。电池工作时在催化剂的作用下,氢原子失
去电子形成氢离子,穿过电极A通过电解液移动到电极B与氧离子结合形成水分子;而
电子则从电极A经外部电路通过电动机®到达电极B,形成电流。
(1)氢燃料电池工作时是将化学能直接转化为能。
(2)氢气是氢燃料电池的原料,可以在用电低谷时,利用电网多余电能电解水来制取。
已知1.2kg氢气大约可供某款氢能源汽车行驶100km,请根据化学方程式计算,制取1.2kg
氢气至少需要电解多少质量的水。
(3)氢燃料电池工作时,通过电动机的电流方向是:。
(4)世界能源组织提出:在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢。下列
方式可制得绿氢的是o
A.水力发电制氢
B.太阳能发电制氢
C.火力发电制氢
D.核能发电制氢
11.(6分)实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品,为探究样品中的成分,小科进行
如下实验:
(1)操作①是加水充分溶解,操作②的名称是o
(2)沉淀B的化学式是。
(3)小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠,请你评价小科的判断是否正确,
并说明理由
参考答案
一、选择题(本题有4小题,每小题3分,共12分。请选出各题中一个符合题意的选项,
不选、多选、错选均不给分)
1.(3分)规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是()
【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
C、根据固体药品的取用方法进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。
【解答】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示
操作正确。
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,
应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。
C、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞
没有倒放,所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热
量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。
故选:A。
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作
的注意事项是解答此类试题的关键。
2.(3分)如图是我们常见的水果及其近似pH,其中酸性最强的是()
A.西瓜pH=6.6葡萄pH=5.1
C.掰猴桃pH=3.3D.桔子pH=3.6
【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH
小于7时,呈酸性。当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强。
【解答】解:由题干中四种物质的pH可知,舜猴桃的pH最小,因此其酸性最强。
故选:Co
【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,只有这样才能对相关
方面的问题做出正确的判断。
3.(3分)2021年4月13日,日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入
大海,多国对此表示反对。核污水中含有晁,如图为僦原子结构示意图,由图可知负原
子(
•收于
O中子
o电子
A.含有2个质子B.核电荷数为1
C.相对原子质量为4D.质子数和中子数相等
【分析】根据核电荷数=质子数,相对原子质量弋质子数+中子数,并结合图示进行分析、
【解答】解:A、根据图示可知,笳原子含有1个质子,故错误;
B、核电荷数=质子数,据图可知瓶原子含有1个质子,因此核电荷数为1,故正确;
C、相对原子质量七质子数+中子数,据图可知瓶原子含有1个质子、2个中子,因此相
对原子质量=3,故错误;
D、据图可知氟原子含有1个质子、2个中子,因此质子数和中子数不相等,故错误;
故选:Bo
【点评】此题难度不大,掌握原子结构的知识等即可顺利解答。
4.(3分)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理
的是()
BZnSO^MAgNO;
【分析】根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,
不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出锌、
铜、银三种金属的活动性顺序。
【解答】解:A、锌、铜均能与硝酸银溶液反应,说明了活动性锌〉银,铜〉银,但无法
确定锌和铜的活动性强弱,故该方案不合理。
B、银与ZnS04溶液不反应,说明了活动性锌〉银;铜能与硝酸银溶液反应,说明了活
动性铜>银,但无法确定锌和铜的活动性强弱,故该方案不合理。
C、银、铜均能与硫酸锌溶液反应,说明了活动性锌〉银,锌〉铜,但无法确定银和铜的
活动性强弱,故该方案不合理。
D,锌能与硫酸铜溶液反应,说明了活动性锌〉铜,铜能与硝酸银溶液反应,说明了活动
性铜〉银,由此可得出三种金属活动性锌>铜>银;故该方案合理。
故选:D。
【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不
反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。
二、填空题(本题有3题6空,每空2分,共12分)
5.(4分)2020年12月,贴满“暖宝宝”的嫦娥五号返回器图片(如图1)火遍全网。给
返回器贴“暖宝宝”是为了防止它携带的推进剂无水脱(N2H4)凝固。
图1图2
(1)无水肿中各元素的质量分数模型如图2所示,图中甲表示的元素是氮(或N)。
(2)下列关于无水肿说法正确的有AB。
A.无水肿的相对分子质量是32
B.无水肿中氮元素的化合价为-2价
C.无水肿分子由氮元素和氢元素组成
D.无水期由2个氮原子和4个氢原子构成
【分析】(1)根据化合物中元素的质量比来分析;
(2)根据物质的组成与结构、相对分子质量的计算方法以及化合价的计算方法来分析。
【解答】解:(1)无水肿(N2H4)中,氮、氢元素的质量比为:(14X2):(1X4)=7:
1,可见图中甲表示的元素是氮元素;故填:氮(或N);
(2)A.无水肿的相对分子质量是14X2+1X4=32,说法正确;
B.在化合物中,氢元素显+1价,由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知,
无水脱中氮元素的化合价为-2价,说法正确;
C.分子是由原子构成的,物质是由元素组成的。无水肿分子由氮原子和氢原子构成;无
水的由氮元素和氢元素组成,说法错误;
D.无水肿由无水阴分子构成,每个无水肺分子由2个氮原子和4个氢原子构成,说法错
误。
故选:AB。
【点评】要想解答好这类题目,要理解和熟记化学式的有关计算及意义,难度不大。
6.(4分)从生活经验到定性实验,再到定量实验,科学方法的进步推动科学的发展。
材料一:公元前,亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的,他把
元素定义为其他物体可以分解成它,而它本身不能再分割成其他物体。
材料二:17世纪,玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把
严密的定性实验方法引入科学中,认识到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机
械混合”,把“化合”叫“完全混合工
材料三:18世纪,卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”,这种气体在空气中燃烧形
成小露球。拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质
量上两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素。
根据材料,回答下列问题:
(1)“完全混合”后的物质,其类别属于纯净物中的化合物。
(2)材料三作为“水不是一种元素”的证据,应在“?”处填等于。
【分析】(1)玻义耳认识到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机械混合”,把
“化合”叫“完全混合”,进行分析解答。
(2)根据题意,拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水
的质量L两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素,进
行分析解答。
【解答】解:(1)玻义耳认识到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机械混合”,
把“化合”叫“完全混合”,“完全混合”后的物质,是至少含有两种元素的纯净物,属
于化合物。
(2)拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量两
种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素,反应前后的质
量应相等,则作为“水不是一种元素”的证据,应在“?”处填等于。
故答案为:
(1)化合物;
(2)等于。
【点评】本题难度不大,掌握水的组成、化合物的特征等是正确解答本题的关键。
7.(4分)科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。
(1)如图甲进行白糖溶解实验,根据图中现象判断:溶液②可能是(填“是”“不
是”或“可能是”)白糖的饱和溶液。
带火川A
的木.
I加100也水充分.心一口
AM溶液②
甲乙
(2)如图乙所示,小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时,每隔一段时间,他就取出
导管,再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃,小科
实验操作中出现的错误是每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口
验满。
【分析】(1)饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能继续溶解这种溶质的
溶液;还能继续溶解这种溶质的溶液,叫做不饱和溶液。
(2)根据实验室制取氧气的实验注意事项,进行分析解答。
【解答】解:(1)将白糖加入100g水,静置后有白糖存在,经充分搅拌后,白糖全部溶
解了,无法确定溶液②是否能继续溶解白糖,溶液②可能是白糖的饱和溶液,也可能是
白糖的不饱和溶液。
(2)小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时,每隔一段时间,他就取出导管,再用带
火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃,小科实验操作中出
现的错误是每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口验满,应每隔一
段时间,直接用带火星的木条放在瓶口验满。
故答案为:
(1)可能是;
(2)每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口验满。
【点评】本题难度不大,掌握饱和溶液的特征、实验室制取氧气的实验注意事项是正确
解答本题的关键。
三、实验探究题(本题有2题6空,每空2分,共12分)
8.(6分)钢丝棉是一种由低碳钢制成的细丝,直径约0.125-0.189毫米。小科利用钢丝棉
探究铁制品锈蚀的条件,实验如下:
步骤一:取3个50mL活塞润滑性良好的注射器,检查气密性后备用。
步骤二:称取3团等质量的钢丝棉(每团体积约为6cm3),A保持干燥,B用少量蒸储水
润湿,C用少量食盐水润湿,分别放入甲、乙、丙注射器中。
步骤三:移动活塞,使它们均处于46mL刻度处,再用橡皮帽封住注射孔(如图所示)。
步骤四:每隔一定时间,观察到的实验现象如表。
5分钟20分钟1小时5小时
甲无现象无现象无现象无现象
乙出现少许锈斑,活出现明显锈斑,活锈斑增多,活塞移锈蚀严重,活塞处
塞未明显移动塞移动少许动明显于39mL刻度处
丙出现明显锈斑,活锈斑增多,活塞移锈蚀严重,活塞处锈蚀严重,活塞处
塞移动少许动明显于39mL刻度处于39mL刻度处
(1)检查注射器气密性:先用橡皮帽封住注射孔,用手向外拉动活塞,放手后观察到活
塞回到原处,则气密性良好。
(2)比较乙、丙实验现象得到的结论:铁生锈需要水,氯化钠能够促进铁生锈。
(3)钢铁生锈还需要氧气,请你利用本实验数据计算出空气中氧气的体积分数为
15.2%。
【分析】(1)凡是有气体参加或产生的实验,实验前要检查装置的气密性,以防装置漏
气影响实验结果。
(2)比较乙、丙实验现象得到的结论:铁生锈需要水,氯化钠能够促进铁生锈。
(3)根据提供数据可以计算空气中的氧气含量。
【解答】解:(1)检查注射器气密性:先用橡皮帽封住注射孔,用手向外拉动活塞,放
手后观察到活塞回到原处,则气密性良好。
故填:活塞回到原处。
(2)比较乙、丙实验现象得到的结论:铁生锈需要水,氯化钠能够促进铁生锈。
故填:铁生锈需要水,氯化钠能够促进铁生锈。
(3)空气中氧气的体积分数为:46mL-39mLxl0()%=152%o
46mL
故填:15.2%。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进
行分析、判断,从而得出正确的结论。
9.(6分)为测定石灰石样品中碳酸钙含量,某小组同学在一定质量的样品中加入足量稀盐
(1)小科用图甲装置实验,通过测定反应前后D装置质量的变化来得到C02质量。为
了避免水蒸气对实验的影响,使测最结果更准确,装置C中应装入浓硫酸(填试剂
名称)。
(2)小明用图乙装置实验,通过测定反应前后装置总质量的变化来得到C02质量。他用
碱石灰做干燥剂,请判断这种做法是否合理并说明理由不合理,是因为碱石灰也能够
吸收二氧化碳。
(3)实验时。正确选择干燥剂后,两装置均可通过左侧导管鼓入某种气体一段时间,来
进一步减小误差。下列操作可行的是ACDo
选项实验装置反应开始前鼓入的气体反应结束后鼓入的气体
A甲氮气氮气
B甲干燥空气干燥空气
C乙氮气氮气
D乙干燥空气干燥空气
【分析】(1)浓硫酸能够吸收水蒸气,不能吸收二氧化碳。
(2)碱石灰能够吸收水蒸气和二氧化碳。
(3)甲装置反应前后鼓入氮气,能使生成的二氧化碳全部被D装置吸收,实验结果更准
确,可行;不能鼓入干燥空气,是因为干燥空气中含有二氧化碳,影响实验结果。
乙装置是通过测定反应前后装置总质量的变化来得到C02质量,反应前后不用鼓入气体,
只要干燥剂选择正确即可。
【解答】解:(1)为了避免水蒸气对实验的影响,使测最结果更准确,装置C中应装入
浓硫酸,是因为浓硫酸能够吸收水蒸气,不能吸收二氧化碳。
故填:浓硫酸。
(2)小明的做法不合理,是因为碱石灰也能够吸收二氧化碳。
故填:不合理,是因为碱石灰也能够吸收二氧化碳。
(3)A、甲装置反应前后鼓入氮气,能使生成的二氧化碳全部被D装置吸收,实验结果
更准确,该选项可行;
B、甲装置不能鼓入干燥空气,是因为干燥空气中含有二氧化碳,影响实验结果,该选项
不可行;
C、乙装置反应前后鼓入氮气,能使生成的二氧化碳全部逸出,实验结果更准确,该选项
可行;
D、正确选择干燥剂后,乙装置反应前后鼓入干燥空气,能使生成的二氧化碳全部逸出,
实验结果更准确,该选项可行。
故填:ACD。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进
行分析、判断,从而得出正确的结论。
四、解答题(本题有2题第10题8分,第11题6分,共14分)
10.(8分)“加氢几分钟,畅行数百里”,这是2021上海车展上为氢能源汽车打出的标语。
氢能源汽车使用的是氢燃料电池(如图所示)。电池工作时在催化剂的作用下,氢原子失
去电子形成氢离子,穿过电极A通过电解液移动到电极B与氧离子结合形成水分子;而
电子则从电极A经外部电路通过电动机@到达电极B,形成电流。
(1)氢燃料电池工作时是将化学能直接转化为电能。
(2)氢气是氢燃料电池的原料,可以在用电低谷时,利用电网多余电能电解水来制取。
己知1.2kg氢气大约可供某款氢能源汽车行驶100km,请根据化学方程式计算,制取1.2kg
氢气至少需要电解多少质量的水。
(3)氢燃料电池工作时,通过电动机的电流方向是:B至IJA。
(4)世界能源组织提出:在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢。下列
方式可制得绿氢的是ABD。
A.水力发电制氢
B.太阳能发电制氢
C.火力发电制氢
D.核能发电制氢
【分析】(1)根据氢燃料电池的特点进行分析;
(2)根据氢气质量依据方程式计算电解水的质量;
(3)根据题目信息进行分析;
(4)根据题目信息进行分析。
【解答】解:(1)电池是将化学能转化为电能的装置,故氢燃料电池是将化学能直接转
化为电能,故填:电:
(2)解:设制取1.2kg氢气需要电解水的质量为x
2H2H2t+02t
364
X1.2kg
36二4
x1.2kg
x=10.8kg
答:需要电解水的质量为10.8kgo
(3)由题目信息电子则从电极A经外部电路通过电动机⑭到达电极B,形成电流,而
电流的方向与电子的流向相反,故电动机内电流从B极到A极,故填:B到A;
(4)在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢,;
A、水力发电制氢过程中不排放碳,可制得绿氢;
B、太阳能属于清洁能源,太阳能发电制氢过程中不排放碳,可制得绿氢;
C、火力发电,燃烧化石燃料,排放二氧化碳,不能制得绿氢;
D、核能发电制氢过程中不排放碳,可制得绿氢;
故选:ABD。
【点评】此题难度不大,读懂题意结合所学知识便能解题。
11.(6分)实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品,为探究样品中的成分,小科进行
如下实验:
(1)操作①是加水充分溶解,操作②的名称是过滤。
(2)沉淀B的化学式是CaCO3o
(3)小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠,请你评价小科的判断是否正确,
并说明理由不正确,是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠,与氯化铁反应的
氢氧化钠也可能全部是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠。
【分析】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙
沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠。
【解答】解:(1)操作①是加水充分溶解,操作②的名称是过滤。
故填:过滤。
(2)沉淀B是碳酸钠和运气好该反应生成的碳酸钙,碳酸钙的化学式是CaCO3。
故填:CaCO3o
(3)小科的判断不正确,是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠,与氯化铁反应
的氢氧化钠也可能全部是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠。
故填:不正确,是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠,与氯化铁反应的氢氧化
钠也可能全部是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进
行分析、判断,从而得出正确的结论。
一、选择题(本题有4小题,每小题3分,共12分。请选出各题中一个符合题意的选项,
不选、多选、错选均不给分)
1.(3分)规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是()
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
C、根据固体药品的取用方法进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。
【解答】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示
操作正确。
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,
应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。
C、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞
没有倒放,所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热
量及时的扩散:一定不能把水注入浓硫酸中:图中所示操作错误。
故选:A。
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作
的注意事项是解答此类试题的关键。
2.(3分)如图是我们常见的水果及其近似p
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