江苏省江阴市周庄中学2024届七年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

江苏省江阴市周庄中学2024届七年级数学第二学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．计算（﹣2）2015+22014等于（）A．22015 B．﹣22015 C．﹣22014 D．220142．下面说法正确的是（）.A．检测一批进口食品的质量应采用全面调查B．从万名考生的成绩中抽取名考生的成绩作为样本，样本容量是万C．反应你本学年数学成绩的变化情况宜采用扇形统计图D．一组数据的样本容量是，最大值是，最小值是，取组距为，可分为组3．如图，在图形到图形的变化过程中，下列述正确的是（）A．先向下平移3个单位，再向右平移3个单位B．先向下平移3个单位，再向左平移3个单位C．先向上平移3个单位，再向左平移3个单位D．先向上平移3个单位，再向右平移3个单位4．在下列调查中,适宜采用全面调查的是()A．了解我省中学生的视力情况B．检测一批电灯泡的使用寿命C．为保证某种战斗机试飞成功，对其零部件进行检查D．调查《朗读者》的收视率5．36的算术平方根是()A．6 B．－6 C．±6 D．6．如图所示，第1个图中有1个三角形，第2个图中共有5个三角形，第3个图中共有9个三角形，依次类推，则第6个图中共有三角形（）个A．65 B．63 C．21 D．257．如图，在中，点是边上一点，，过点作交于，若是等腰三角形，则下列判断中正确的是（）A． B． C． D．8．如图，点E在AC的延长线上，下列条件中：①∠1＝∠2，②∠3＝∠4，③∠A＝∠DCE，④∠D＋∠ABD＝180º，能判断AB∥CD的是（）A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9．如图，在⊙O中，点A、B、C、D分别在圆上，则图中弧的条数是（）A．12条 B．11条 C．9条 D．8条10．若不等式组的解集为2<x<3,则a,b的值分别为()A．-2,3 B．2,-3 C．3,-2 D．-3,2二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．进价为380元的商品，按标价的九折出售，可获利47.5元，则该商品的标价为_______.12．如图，有两个大小不同的正方形A和B，现将A、B并列放置后构造新的正方形得到图①，其阴影部分的面积为16；将B放在A的内部得到图②，其阴影部分（正方形）的面积为4，则正方形A、B的面积之差为________________.13．已知是方程组的解，则m2＋mn－(m＋n)2＝________．14．若代数式的值不小于1，则t的取值范围是________．15．某校根据去年初三学生参加中考的数学成绩的等级，绘制成如图的扇形统计图，则图中表示A等级的扇形的圆心角的大小为．16．如果不等式（a﹣3）x＞a﹣3的解集是x＜1，那么a的取值范围是_____．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）（1）求出下列各数：①2的算术平方根；②﹣27的立方根；③的平方根．（2）将（1）中求出的每个数准确地表示在数轴上，将这些数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接．18．（8分）“一带一路”国际合作高峰论坛期间，我国同30多个国家签署经贸合作协议.某工厂准备生产甲、乙两种商品共6万件销往“一带一路”沿线国家和地区，已知2件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同，3件甲种商品比2件乙种商品的销售收入多1500元.（1）甲种商品与乙种商品的销售单价各多少元？（2）若甲、乙两种商品的销售总收入不低于4200万元，则至少销管甲种商品多少万件？19．（8分）如图1，在四边形中，，点在边上，平分，且.（1）求证：；（2）如图2，已知交边于点，交边的延长线于点，且平分.若，试比较与的大小，并说明理由.20．（8分）将下面的证明过程补充完整，括号内写上相应理由或依据：已知，如图，，，垂足分别为D、F，，请试说明.证明：∵，（已知）∴（____________________________）∴________（____________________________）∴________（____________________________）又∵（已知）∴________（____________________________）∴________（____________________________）∴．21．（8分）已知，求的值.22．（10分）如图1，AM∥CN，点B为平面内一点，AB⊥BC于B，过B作BD⊥AM．(1)求证：∠ABD＝∠C；(2)如图2，在(1)问的条件下，分别作∠ABD、∠DBC的平分线交DM于E、F，若∠BFC＝1.5∠ABF，∠FCB＝2.5∠BCN，①求证：∠ABF＝∠AFB；②求∠CBE的度数．23．（10分）如图，直角坐标系中，ABC的顶点都在网格点上，平移ABC，使点B与坐标原点O是对应点，请画出平移后的三角形，并写出A、C两点的对应点A1、C1的坐标．24．（12分）某班为满足同学们课外活动的需求，要求购排球和足球若干个.已知足球的单价比排球的单价多元，用元购得的排球数量与用元购得的足球数量相等.⑴排球和足球的单价各是多少元？⑵若恰好用去元，有哪几种购买方案？

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】分析：根据同底数幂的乘法法则将（﹣2）2015写成（﹣2）（﹣2）2014的形式，再利用乘法分配律进行运算即可.详解：原式=（﹣2）（﹣2）2014+22014=故选C.点睛：本考查了同底数幂的乘法法则，逆用该乘法法则再逆运用乘法分配律是关键.2、D【解题分析】

根据全面调查与抽样调查，样本的意义，调查方式的选择，统计图的选择，频数分布表即可进行判断．【题目详解】解：A、检测一批进口食品的质量应采用抽样调查，故错误；

B、从万名考生的成绩中抽取名考生的成绩作为样本，样本容量是300，故错误；

C、反映你本学年数学成绩的变化情况宜采用折线统计图，故错误；

D、一组数据的样本容量是，最大值是141，最小值是60，取组距为10，可分为9组，故正确．

故选：D．【题目点拨】本题考查全面调查与抽样调查，样本的意义，调查方式的选择，统计图的选择，频数分布表，熟记概念是解题的关键．3、A【解题分析】

根据平移的性质进行解答．【题目详解】在图形M到图形N的变化过程中是先向下平移3个单位，再向右平移3个单位．故选A．【题目点拨】本题考查了平移的性质，掌握平移的性质是解答本题的关键．4、C【解题分析】

全面调查是对调查对象的所有单位一一进行调查的调查方式，适用于要求精确，难度相对不大，试验无破坏性的情况下选择，根据题目可得选C【题目详解】解：A.省内中学生人数较多，全面调查费时费力，所以不适宜采用全面调查；B.检查灯泡使用寿命试验具有破坏性，所以不适宜采用全面调查；C.战斗机飞行要求非常精确，所以采用全面调查；D.《朗读者》收视人群较多，所以不适宜采用全面调查；故选C【题目点拨】本题考查的是全面调查与抽样调查适用的条件，要熟练区分两者之间的关系5、A【解题分析】，故选A6、C【解题分析】

根据前三个三角形的个数总结规律，根据规律计算．【题目详解】第1个图中有1个，即4×（1−1）＋1个三角形，第2个图中共有5个，即4×（2−1）＋1三角形，第3个图中共有9个，即4×（3−1）＋1三角形，则第6个图中共有4×（6−1）＋1＝21个三角形，故选：C．【题目点拨】本题考查的是图形的变化类的规律，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．探寻规律要认真观察、仔细思考，善用联想来解决这类问题．7、B【解题分析】

根据等腰三角形的性质得到根据垂直的性质得到根据等量代换得到又即可得到根据同角的余角相等即可得到.【题目详解】,,从而是等腰三角形，，故选：B.【题目点拨】考查等腰三角形的性质，垂直的性质，三角形的内角和定理，掌握同角的余角相等是解题的关键.8、A【解题分析】

根据平行线的判定：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；依此即可得出答案.【题目详解】①∵∠1=∠2，∴AB∥CD，②∵∠3=∠4，∴BD∥AC，③∵∠A=∠DCE，∴AB∥CD，④∵∠D+∠ABD=180°，∴AB∥CD，综上所述：能判断AB∥CD的有①③④.故答案为A.【题目点拨】本题考查了平行线的判定定理，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两被截直线平行．9、D【解题分析】

以每个点为始发点，顺时针方向找弧，都能找到三条，共12条弧.【题目详解】4+4+4=12（条）故选A.【题目点拨】本题考查认识平面图形，熟练掌握相关知识点是解题关键.10、A【解题分析】,∵解不等式①得：x＜b，

解不等式②得：x＞-a，

∴不等式组的解集是：-a＜x＜b，

∵不等式组的解集为2＜x＜3，∴-a=2，b=3，

即a=-2，

故选A．【题目点拨】解一元一次不等式和解一元一次不等式组的应用，关键是得出关于a、b的方程.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、475【解题分析】这是商品销售问题，设标价为元，则，12、12【解题分析】

设正方形A的边长为a，正方形B的边长为b，由图①得，2ab=16，由图②得即，进一步得据此求得a+b和a-b的值，由平方差公式可得答案．【题目详解】设正方形A的边长为a，正方形B的边长为b，由图①得，2ab=16，由图②得即所以∴∵a>b>0∴a-b=2，a+b=6∴，则正方形A、B的面积之差为12，故答案为12.【题目点拨】本题主要考察了完全平方公式的几何背景，解题的关键是根据图形得出数量关系.13、【解题分析】

首先根据方程组解的定义，将已知的方程组的解代入方程组中，可得到关于、的二元一次方程组，即可得和的值，从而求出代数式的值.【题目详解】把代入方程组中，得，解得，故.故答案为：.【题目点拨】主要考查了方程组解的定义，如果是方程组的解，那么它们必满足方程组中的每一个方程.14、t≤﹣1【解题分析】∵代数式的值不小于1，∴≥1，解得t≤﹣1．故答案为：t≤﹣1．15、108°．【解题分析】试题分析：根据C等级的人数与所占的百分比计算出参加中考的人数，再求出A等级所占的百分比，然后乘以360°计算即可得解．试题解析：参加中考的人数为：60÷20%=300人，A等级所占的百分比为：×100%=30%，所以，表示A等级的扇形的圆心角的大小为360°×30%=108°．考点：扇形统计图．16、【解题分析】

由于系数化为1时不等号的方向改变了由不等式的性质3知a-3<0，从而可求出a的值.【题目详解】∵（a-3）x＞a-3的解集是x＜1，∴a-3<0，∴.故答案为.【题目点拨】本题考查了一元一次不等式的解法，熟练掌握不等式的基本性质是解答本题的关键.不等式的基本性质：①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式，不等号的方向不变；②不等式两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变；③不等式两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）①；②-3；③±1；（1）图见解析，﹣3＜﹣1＜＜1．【解题分析】

（1）利用算术平方根、平方根、立方根定义计算即可求出；（1）将各数表示在数轴上，按照从小到大顺序排列即可．【题目详解】解（1）①1的算术平方根是；②﹣17的立方根是﹣3；③＝4，4的平方根是±1．（1）将（1）中求出的每个数表示在数轴上如下：用“＜”连接为：﹣3＜﹣1＜＜1．【题目点拨】此题考查了实数大小比较，以及实数与数轴，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18、（1）甲种商品的销售单价为900元，乙种商品的销售单价为600元；（1）至少销售甲种商品1万件．【解题分析】

（1）可设甲种商品的销售单价x元，乙种商品的销售单价y元，根据等量关系：①1件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同，②3件甲种商品比1件乙种商品的销售收入多1500元，列出方程组求解即可；（1）可设销售甲种商品a万件，根据甲、乙两种商品的销售总收入不低于4100万元，列出不等式求解即可．【题目详解】（1）设甲种商品的销售单价x元，乙种商品的销售单价y元，依题意有：解得：．答：甲种商品的销售单价900元，乙种商品的销售单价600元；（1）设销售甲种商品a万件，依题意有：900a+600（6﹣a）≥4100解得：a≥1．答：至少销售甲种商品1万件．【题目点拨】本题考查了一元一次不等式及二元一次方程组的应用，解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式及所求量的等量关系．19、（1）详见解析；（2），理由详见解析.【解题分析】

（1）根据角平分线的定义可得∠CDE=∠ADE，再结合已知条件可得∠CDE=∠DEA，从而得出CD∥AB，根据平行线的性质以及已知条件可得∠B+∠A=180°，从而证得AD∥BC；

（2）由垂直的定义可得∠BGF=90°，由AD∥BC可得∠ADF=∠BGF=90°，由CD∥AB可得∠CDF=∠F，设∠EDB=∠BDF=x°，∠CDF=∠F=y°，则∠EDF=2x°，∠ADE=∠EDC=（2x+y）°，由∠ADF=∠ADE+∠EDF，得2x+y+2x=90，得出y=90-4x，∠F=∠EDF=y°-2x°=90°-6x°，再根据∠BDC＜45°得出x+y＜45°，求出x的取值范围，进而比较出∠F与∠EDF的大小．【题目详解】（1）证明：∵平分，∴.又∵，∴.∴∴又∵，∴.∴.（2）解：∵，∴.又∵∴∵，∴.设，则，由，得∴∴∵∴，解得，∴.∴∴.【题目点拨】本题考查了平行线的判定以及多边形的内角和公式，根据角的和差关系和倍分关系列出式子或方程是解答（2）的关键．20、垂直的定义、CD、同位角相等，两直线平行、∠BCD、两直线平行,同位角相等、DG、同旁内角互补，两直线平行、∠BCD、两直线平行,内错角相等【解题分析】

根据平行线的性质和已知求出∠BEF=∠BCD，根据平行线的判定推出DG∥AB，根据平行线的性质得出即可；【题目详解】证明：∵，（已知）∴（_垂直的定义____）∴__CD__（____同位角相等，两直线平行__）∴_∠BCD_______（__两直线平行,同位角相等______）又∵（已知）∴____DG____（___同旁内角互补，两直线平行______）∴__∠BCD__（___两直线平行,内错角相等____）∴．【题目点拨】本题考查了平行线的性质和判定，能灵活运用性质进行推理是解答此题的关键．21、原式＝−8x＝−1．【解题分析】

已知等式利用幂的乘方及积的乘方运算法则变形，求出x的值，原式化简后代入计算即可求出值．【题目详解】已知等式整理得：3×32x×33x＝35x＋1＝316，可得5x＋1＝16，解得：x＝3，则原式＝−8x6÷x5＝−8x＝−1．【题目点拨】此题考查了整式的混合运算−化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22、（1）见解析；（2）①见解析，②120°．【解题分析】

（1）过B作BG∥CN，依据平行线的性质，以及同角的余角相等，即可得到∠ABD=∠C；

（2）①设∠DBE=∠EBA=x，∠ABF=y，依据∠AFB+∠BCN=∠FBC，即可得到∠AFB=y=∠ABF；

②依据∠CBE=90°，AF∥CN，可得∠ABG+∠CBG=90°，∠BCN+∠AFB+∠BFC+∠BCF=180°，解方程组，即可得到，进而得出∠CBE=3x+2y=120°．【题目详解】（1）如图1，过B作BG∥CN，∴∠C=∠CBG∵AB⊥BC，∴∠CBG=90°﹣∠ABG，∴∠C=90°﹣∠ABG，∵BG∥CN，AM∥CN，∴AM∥BG，∴∠DBG=90°=∠D，∴∠ABD=90°﹣∠ABG，∴∠ABD=∠C；（2）①如图2，设∠DBE=∠EBA=x，则∠BCN=2x，∠FCB=5x，设∠ABF=y，则∠BFC=1.5y，∵BF