安全工作计划小班范文六篇

安全工作计划小班范文六篇生活活动：自己吃饭味道好

1.观看幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否情愿自己独立进餐。

2.通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。

运动活动：调皮堡(大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等)

1.在“调皮堡”中，观看幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。

2.引导幼儿在运动中准时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。

个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等

1.观看幼儿是否愿意向教师、同伴介绍自己的照片。

2.观看幼儿能否仔细倾听对方的描述。

学习活动：好饿的毛毛虫(以安康领域为主)

吃饭(分组)(以安康领域为主)

吃饭不挑食(分组)(以安康领域为主)

中秋节放假

家园共育：入园初期，提示家长逐步培育幼儿自我效劳力量，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。

安全工作规划小班篇2

1、活动安全教育：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。

3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

4、接送安全：来园进班时，要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。

5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。

我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。

安全工作规划小班篇3

每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作规划。

详细措施：

(一)创设一个安全、安康的进展环境

1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;

2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

4、把好幼儿服药关，药要放保健教师那里，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。

(二)进餐、午睡安全

1、在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不管谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

(三)卫生安全

严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。

(四)活动安全

平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

(五)接送安全

来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不熟悉的人来接孩子，要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

(六)家园共安全

(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的”宣传，宣传安全教育的重要性。

(2)请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

(3)让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

安全工作规划小班篇4

一、班级条件分析：

新年过去了，我们迎来了小班第一学期。现在我们班29个孩子，其中一个大一学生经过两周的学习已经根本稳定了自己的生活心情。在园区生活学习一学期后，原生子女情愿上幼儿园，可以积极参与教师组织的各种活动；我养成了一个很好的习惯，自己照看自己，自己吃饭，留意把餐具放的轻一点。午睡时有教师帮助，可以穿脱衣服；也形成了学习嬉戏的肯定套路。

上课时，可以静坐，举手回答下列问题，积极动脑；玩嬉戏时，可以听从教师的指导玩嬉戏，积极参与活动；然而，仍旧存在一些缺乏之处，需要我们不断改良。孩子们喜爱参与体育活动和玩嬉戏。但究竟小班的孩子，由于年龄差异和同龄人之间的力量，自控力量差，卫生习惯差，争抢东西的现象时有发生。孩子上课被打断也挺严峻的。鉴于儿童各方面的表现，制定了新的教育和教学目标，以促进儿童的全面进展。

二.工作面

孩子的日常教育和习惯，努力丰富孩子的日常生活，将五大领域有机结合，融入日常生活，用各种教育手段和方法，激发孩子的学习兴趣和求知欲，培育孩子的语言表达力量和形式

安全工作规划小班篇5

新的学期马上到来，安全防范工作必需紧锣密鼓的抓起来。作为幼儿园各项工作中的根本，也是重中之重环节，园所应提前做好各个方面的安全防范工作，尽量削减和避开危害孩子以及教职员工安全的事故发生，确保园内保教工作顺当进展。

提前做好应对方案，防患于未然，给孩子和教师们一个“平安小窝”，为此小编预备了一份详尽的安全工作规划，供园长们参考。

建立健全制度，加强治理机制

1、进一步加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作治理网络，有目的地制订和修改安全工作治理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

2、领导小组成员必需加强安全工作的监视与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面进展检查修理，对幼儿、教师的饮食卫生进展监视，准时发觉担心全隐患，防患于未然。

3、连续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全园师生营造一个安全、宁静、和谐、安康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门人员要仔细认真地检查并做好台账记录，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5、班主任教师要细心、急躁呵护每一个孩子，避开孩子受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况，准时了解状况，关注幼儿的身体安康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，准时联系父母带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。若发觉人身安全和安康事故，值班教师应准时做好处理，准时上报，并与幼儿父母取得联系。值班教师还应仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的状况。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天安排值班教师在幼儿入园、离园开门时把好门关，严禁幼儿单独出门回家，绝不漏放一个孩子。

加强安全宣传教育，开展安全教育活动

1、加强安全教育，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中坚固树立安全熟悉，防止意外事故的发生。要求各班制定全面、具体的安全教育规划。可以要求各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化教师的安全熟悉，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。

2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。

3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

创设平安校园，促进安康成长

1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。分管领导仔细做好安全台账记录。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的炊事员、教师、保育员。

3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生安全消毒累计时间与记录。

4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。

5、加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

6、加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

7、加强幼儿在园服用药品的治理，依据父母的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药父母签字记录。

8、加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

9、建立教室安全责任制，切实做好教室日常活动、饮食、卫生安全工作。

秋季新学期详细工作安排如下：

9月份

1、对幼儿进展日常生活安全教育。

2、开展“我会使用灭火设备”安全教育活动。

3、园舍安全检查，准时消退隐患。

10月份

1、抓好国庆节的安全治理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

11月份

1、幼儿保健学问宣传教育

2、做好冬季消防安全教育

12月份

1、对幼儿园重点区域进展全面细致的检查。

2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全治理工作，对幼儿进展假期前安全防护教育。

安全工作规划小班篇6

一、强化学习、提高熟悉、仔细履行职责、提高质量与安全意识。

全科医护人员要强化学习，深刻领悟《医疗事故处理条例》精神，熟识与医疗行业有关的法律、法规，增加法律意识、安全意识和自我爱护意识。自觉仔细履行岗位职责，要常常性地进展质量治理教育，提高全员质量治理意识，坚固树立“质量与安全第一”的观点。

二、强化风险治理，提高风险意识，做到警钟长鸣。

要逐步强化科室的风险治理，成立医疗护理质量风险基金。通过风险治理，强化医务人员的医疗安全意识，有效调动医护人员的积极性和责任心，促进科室实行有效措施强化治理，防范和处理医疗纠纷、过失及事故。要常常组织典型案例进展争论，做到警钟长鸣，在保障病人安全的同时强化自我爱护。

三、完善科室医疗质量与安全体系建立，发挥科室的监视作用。

完善医疗、护理质量治理委员会，科室质量治理小组两级体系的建立，强化对医疗、护理、药事、输血、院感的质控工作。定期组织检查，准时将检查状况反应，同时检查结果与岗位工资、奖金发放挂钩，持续改良医疗质量。充分发挥科室质量体系的监视作用，准时发觉问题，提出整改措施，保障安全措施与医院进展相适应和配套。组织要定期召开医疗质量治理会议，将安全生产纳入会议主要议程。

四、坚持以病人为中心仔细落实执行各项医疗规章制度。临床工作要坚持以病人为中心，做到对病人骂不还口，打不还手，为病人供应温馨、细致、急躁的效劳。同时要仔细落实执行各项医疗核心制度，如：首诊、首问医生负责制、三级查房制度、疑难病例争论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、死亡病例争论制度、病案书写根本标准与治理制度、技术准入制度、查对制度、分级护理制度、医嘱制度、交接班制度、医患沟通制度等。通过落实制度，始终把医疗质量、医疗安全放在医院治理