专题02 综合性学习、名著阅读（原卷版）-备战2023-2024学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（广州专用）

专题02综合性学习、名著阅读题型包含：综合性学习、名著阅读题型一综合性学习1.（2022秋·广东广州·九年级广州市第一中学校联考期中）现由你来策划一次本班同学去白云山的“捡拾跑”活动，请你根据相关要求，完成以下综合性学习任务。①“捡拾跑”已逐渐成为时下最火热的环保新时尚。②“捡拾跑”，顾名思义，结合的是“捡拾”和“慢跑”两大元素。③参与者携带环保垃圾袋，在跑步过程中捡拾生活垃圾，在结束后将垃圾分类投放到不同的垃圾桶中。④“捡拾跑”引导广大市民将健身运动和环保低碳理念相结合，被称为“当今最酷最潮的健身方式”。（1）任务一：请根据上面文段的介绍为“捡拾跑”下一个定义，以便发表在班级《关于举办“捡拾跑”活动的倡议书》中。（2）任务二：请结合材料，概括“捡拾跑”的两个好处。（3）任务三：请为这次“捡拾跑”活动写一条宣传口号。2.（2022秋·广东广州·九年级统考期中）2022年9月秋季新学期开始，劳动课将正式“升级”为中小学的一门独立课程。2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。（1）任务一：请就材料提取主要信息（2）任务二：学校准备在校内开展“关于劳动课程内容设置”的调研。如果你作为学生代表，请你推荐两项具体的劳动课程内容。例：花卉种植课①

②（3）任务三：下图是小张为班会课设计的主题漫画，请你用简洁的语言写出漫画的内容和寓意。3.（2022秋·广东广州·九年级校考期中）完成下列问题。（1）趣读画作猜人物下面是《黄永玉大画水浒》中的两幅图，根据图意和文字写出人物姓名或绰号。（2）精读评语补情节：请根据金圣叹的人物评语补写恰当的故事情节。金圣叹评水浒人物鲁达，阔人也①杨志，正人也②吴用，捷人也智取生辰纲，巧用计，不动一刀一兵（3）对比阅读明写法：开篇的神幻故事对作品组织情节、塑造形象有什么作用？请从《水浒传》《西游记》中任选一部，结合具体内容评析。4.（2022秋·广东广州·九年级广州市天河中学校考期中）请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。“天行健，君子以自强不息。”这是《易经》开篇中的一句话，讲的是天道刚健，周而复始，永无止息，启示人们应效法天道，自强不息。自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”他为了自己的人生追求，“学行不厌，诲人不倦”“〖甲〗”，成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义，“刚健笃实，辉光日新”“〖乙〗”，这些箴言都体现出古人对创新的追求，而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新，则是自强不息精神在创新实践中给出的累累硕果。自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪守孔孟之道，将“君子以自强不息”的内涵诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然历经苦难，他们却依然高声吟唱：“〖丙〗”；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓。（1）将下面三句话分别填人文中〖甲〗〖乙〗〖丙〗处，正确的一项是（

）①苟日新，日日新，又日新；②发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；③生当作人杰，死亦为鬼雄A.③②① B.①③② C.③①② D.②①③（2）根据语境，下列选项中不属于“他们”行列的一项是（

）A.张岱 B.范仲淹 C.苏轼 D.欧阳修（3）小明是家里的独生子，家庭条件非常好，上下学都是车接送。他认为现在条件这么好，没必要太过于自强自立，要享受生活。你作为他的同龄人，应该怎样劝说他？5.（2022秋·广东广州·九年级执信中学校考期中）执信中学开展第44届校运会活动，请你参与。材料一执信日报10月14日电

今天，中国田径运动员、田径男子60米、100米亚洲纪录保持者苏炳添亲临广州市执信中学第44届运动会天河校区现场。现场气氛达到高潮，全场报以热烈的掌声，苏炳添用他的个人经历鼓励同学们迎难而上，向目标勇敢前进，他还在跑道上指导学生进行赛前热身，并为选手们鸣枪助跑。同学们在深受感动、触动的同时，也激发起了在学习中、生活中勇夺“冠军”的强烈愿望。（1）请用一句话概括材料一的新闻。（20个字以内）材料二：（2）阅读下边表格的调查结果写出调查结论。学生会对全体学生自主参加课外体育锻炼的情况做了一次问卷调查，结果如下。每周锻炼的平均次数锻炼的项目每次锻炼的平均时长3次以上2-3次0-1次跑步球类游泳60分钟以上20-60分钟20分钟以下人数比例42%50%8%8%2%0%14%24%62%（3）小执为庆祝校运会创作了一首小诗，请你仿照第一小节，补写第二小节空缺的内容，帮助他完成创作。我们头顶同一片蓝天，带着理想，在校运会的舞台上托起青春的希望。____________________________________________________________________________________________________________________________________6.（2022秋·广东广州·九年级铁一中学校考期中）今年，我们将迎来中华人民共和国成立73周年。我校九年级准备开展“厉害了，我的国·我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。（1）【任务一：为你推荐】在祖国灿烂文化中，小诗特别推崇唐代诗歌。她找到以下材料，请你用一句话概括该材料的主要内容，不超过30字。盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。（2）【任务二：为你欢呼】先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了上联，请你根据以下材料内容，补写下联。2022年10月1日，中国女篮和美国女篮在澳大利亚悉尼穹顶体育馆决战世界杯。61:83，中国队最终获得亚军，追平历史最好成绩。面对状态火热的美国女篮，中国姑娘毫无畏惧，顽强拼搏，凭借其精湛高超的战术技术、昂扬向上的精神风貌，获得了海内外球迷的广泛认可，扬威国际赛场。上联；革命先辈浴血奋战创伟业

下联：（3）【任务三：为你推荐】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览广州美景，品尝广州美食。请你写一句推荐词，向来宾介绍广州的某处景观或某种美食。要求：至少运用一种修辞手法。7.（2022秋·广东广州·九年级广州市第八十九中学校考期中）自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展“君子当自强不息”的主题活动，请你完成以下任务。任务一【探自强之义】（1）为了探究自强不息的传统内涵，请你搜集关于自强不息的名言警句并完成下表。具体内涵名言、格言、诗词等A.独立自主①君子求诸己，小人求诸人B.积极进取②，C.③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风任务二【知自强故事】（2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（

）A.闻鸡起舞 B.高山流水 C.悬梁刺股 D.断齑画粥任务三【访模范人物】（3）在与新冠疫情的对抗中，我国涌现出一批英雄人物。其中湖北省武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症，但依然坚守抗疫一线，冲锋在前，与时间赛跑，带领医院干部职工夜以继日战斗在抗疫最前沿，为打赢“武汉保卫战”做出突出贡献。学校的小记者想对他进行电话采访，安排你事先给他打电话联系，请你用简明得体的语言与对他发起采访邀请。8.（2022秋·广东广州·九年级广州市番禺区大石中学校考期中）大石中学初三级开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。（1）围绕演讲主题，从下列名言中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……（《孟子·告子下》）②海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③用志不分，乃凝于神。（《庄子·达生》）④尽信书则不如无书。（《孟子·尽心下》）⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（2）为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学们搜集了下面的事实论据，请你用一句话概括事例并提炼其中蕴含了哪些精神。受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来距家4公里外的悬崖，窝在崖璧边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。（3）语文书中有许多自强不息的人物，从所给的人物中选一个人物，仿照示例写一句。人物：花木兰、鲁迅、闻一多示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。9.（2022秋·广东广州·九年级广州市第一一三中学校考期中）你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。（1）请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。（2）你们在研究性学习资料上找到了下面两段文字，想放在宣传栏上，请你根据对应的文字内容分别设计栏目名称。①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里，湿地充满了诗意之美。②作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关。（3）你们决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。10.（2022秋·广东广州·九年级统考期中）请你一起完成以下任务。海外网2月21日电

2月20日，北京冬奥会正式闭幕。这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。“感谢、祝福”成了高频词。20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、“双奥”相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉：“冬奥中国风尽显东方美！”北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢惠愿香和工作人员的热情款待，称“我想对中国说声谢谢，请谢她这样接纳了我”。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。（选自“海外网”，记者张敏有删改）（1）任务一：请为上面这则新闻拟一个标题，不超过20个字。（2）任务二：请从以上新闻概括出，本届冬奥会在哪些方面收获了好评？（3）任务三：北京冬奥会会徽（见图），设计者完美结合了中国传统文化和现代冬季运动元素。请你根据会徽图标，用简洁的语言说明它的构成，并描述它体现了哪些中国文化的元素。11.（2022秋·广东广州·九年级校考期中）2018年是人民诗人艾青诞辰108周年，为缅怀诗人，你所在学校准备开展主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下任务。（1）为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。（60字左右）（2）为宣传艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委准备建立一个微信公众号，请你仿照栏目一再设计两个介绍艾青的栏目。栏目一：风雨历程栏目二：栏目三：（3）1984年，诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合，诺贝尔文学奖应当颁给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖，请你拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。（80字左右）12.（2021秋·广东广州·九年级统考期中）为了激发同学们自强不息、奋发进取的精神，学校准备开展以“君子自强不息”为主题的语文实践活动。请你完成下列任务。（1）学校围绕“君子自强不息”主题举行系列活动，已设计出“活动一”,请你再设计出“活动二”和“活动三”。活动一：举行“自强不息”人物故事会活动二：活动三：（2）某班级举办“自强不息”人物故事会时，同学们搜集到以下四则故事，其中不符合本次活动主题要求的一项是（

）A.杨时程门立雪 B.祖逖闻鸡起舞 C.范仲淹划粥断齑 D.苏秦刺股苦读（3）李辉同学被推选为班级“自强之星”，接受了学校广播站小记者的采访，请根据情境补全下面的采访对话。小记者：李辉同学，你好!①李辉：我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬。它强调充分发挥自己的主观能动性，依靠自己的力量去提升自身价值，解决外部矛盾，并极力保持独立的人格。小记者：请问你认为我们中学生在日常生活学习中应该如何做到自强不息?李辉：②13.（2021秋·广东广州·九年级广州大学附属中学校联考期中）朝阳中学文学社举办了“说文解字”活动，完成下面任务。（1）仿照示例，从下面三个字中任选一个汉字进行解析。悟

信

励【示例】功：“工”+“力”，成功=工作+努力。寓意：只有在工作上努力拼搏，才能取得最终的成功。（2）结合下面文段，写出信息时代出现了什么汉字危机，并提出相应的解决措施。随着信息化时代的到来，键盘上的“敲字如飞”代替了一笔一画的汉字书写。今天，“提笔忘字”已成为许多人的新烦恼——被称为“数码时代失写症”。与此同时，在“网络语”中，错别字的使用成了流行时尚，汉字在不断被解构，规范化的问题日渐凸显。于是，有人忧心忡忡：我们正面临着汉字危机！题型二名著阅读14.（2022秋·广东广州·九年级统考期中）阅读《艾青诗选》以下两则作品诗句，分别写出艾青所咏叹的“太阳”和“光”的象征意义。篇目诗句象征意义《太阳》从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……《光的赞歌》光从不可估量的高空俯视着人类历史的长河我们从周口店到天安门象滚滚的波涛在翻腾不知穿过了多少的险滩和暗礁我们乘坐的是永不沉的船从天际投下的光始终照引着我们我们从千万次的蒙蔽中觉醒我们从千万种的愚弄中学得了聪明……15.（2022秋·广东广州·九年级广州市天河中学校考期中）家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，《艾青诗选》和《傅雷家书》都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部，结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。要求：《艾青诗选》举出具体篇目（不少于两首）；《傅雷家书》结合具体内容。16.（2022秋·广东广州·九年级铁一中学校考期中）任务：下面是某同学制作的名著阅读记录卡，请你帮忙完成相关任务。阅读策略内容呈现阅读记录读诗要关注意象它们（所用的意象）凝聚着诗人对祖国深沉的爱，蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。《艾青诗选》中的常见的意象有①和太阳。读小说要关注人物卢俊义被吴用诓走之后，管家李固与卢俊义之妻贾氏勾搭成奸，霸占卢俊义的家财，又将他赶走。句中的“他”的姓名是②读小说要关注情节宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了!”当中的“弥天大罪”指③读小说要关注评价金圣叹对《水浒传》中某位英雄好汉的评价：自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。请写出该英雄的绰号：④，并举一个他的事例：⑤（不多于10字）17.（2022秋·广东广州·九年级执信中学校考期中）以下是小执的名著阅读任务单，请你帮助他完成相关任务。阅读名著阅读策略内容呈现阅读任务《水浒传》关注章回目录第三回赵员外重修文殊院A大闹五台山第四回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第七回林教头刺配沧州道A大闹野猪林任务一：A指①（填写人名），这三个回目中“大闹”的情节突出了②的性格特点。《艾青诗选》把握诗歌意象“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”选自《我爱这土地》“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”选自《雪落在中国的土地上》任务二：“③”是《艾青诗选》中常见意象，寄寓了诗人④的情感。《简·爱》关注人物描写“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？……但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”选自《简·爱》任务三：从语言描写中可以看出简·爱⑤的性格特点。18.（2022秋·广东广州·九年级广州市第八十九中学校考期中）阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列举。参照示例，对《艾青诗选》进行举例分析。作品关注点《昆虫记》科普作品的科学性和文学性《艾青诗选》意象的鲜明特点及其表达的情感【示例】《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性赏析：如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。《艾青诗选》：意象的鲜明特点及其表达的情感赏析：。19.（2022秋·广东广州·九年级广州市番禺区大石中学校考期中）阅读下面诗歌，根据要求填空。【甲】假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。//为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（《我爱这土地》）【乙】太阳/从远处的高层建筑/——那些水门汀与钢铁所砌成的山/和那成百的烟囱/成千的电线杆子/成万的屋顶/所构成的/密丛的森林里/出来了……//在太平洋/在印度洋/……/我都曾看着美丽的日出/但此刻/在我所呼吸的城市/……/宽阔地/承受黎明的爱抚的城市/我看见日出/比所有的日出更美丽。（节选自《向太阳》）《艾青诗选》有着丰富的意象，其中“”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱；“”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。20.（2022秋·广东广州·九年级统考期中）阅读下面两则摘抄，完成下面的读书任务卡。摘抄1：我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日摘抄2：复活的土地（节选）因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了！——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里重新漩流着的将是战斗者的血液。1937年7月6日任务1：这两首诗的作者_________。任务2：比较阅读上面两首诗歌节选，完成下面的表格。诗歌“土地”的象征意义诗歌表达的思想感情《我爱这土地》象征着养育作者的又多灾多难的祖国①《复活的土地》②表达了作者对国家对革命，对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心任务3：结合以上摘抄，选两方面简要谈谈品读现代诗歌的方法。21.（2021秋·广东广州·九年级统考期中）阅读下面关于《艾青诗选》的思维导图，完成下面两小题。（1）填入上图①②③④处正确的一组诗篇是A.①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《鱼化石》④《礁石》B.①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《镜子》C.①《大堰河——我的保姆》②《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》D.①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》④《镜子》（2）随着时代的变化，艾青诗歌的风格也有所不同，请借助上面的思维导图，结合下面两首诗，从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。雪落在中国的土地上（节选）雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇。紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪，拉扯着行人的衣襟。用着像土地一样古老的话，一刻也不停地絮聒着……鱼化石（节选）动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，十自被埋进了灰尘;……你绝对的静止对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。……活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。22.（2021秋·湖南永州·九年级统考期中）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，小雯同学阅读了艾青的诗歌选段，请你帮她完成下面问题。①为了我的祈愿诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者（1）上面节选自艾青的作品《》，诗人被称为“”的歌手（2）下列说法有误的一项是（

）A.“黎明”的任务是：我将带光明给世界/又将带温暖给人类。B.这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。C.艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。D.艾青的诗不拘形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用排比、复沓，读起来气韵通畅。23.名著阅读镜子仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎一九七九年三月上海（1）这是蒋海澄的一首诗。蒋海澄1932年加入“中国左翼美术家联盟”，不久被捕入狱，在狱中开始写诗，以《》一诗成名，发表时第一次使用了这一笔名。（2）这首诗歌中的“镜子”具有哪些特点？象征了什么样的人？24.以下是某班的九年级上学期的名著阅读任务单，请根据要求完成相关任务。（1）艾青擅长绘画，他的诗歌创作明显地表现出的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。（国籍）文学巨匠泰戈尔在吸收传统文学精华的基础上，对诗歌的格律和形式进行大胆探索，于平淡无奇的事物中发掘自然的美和生活中的诗意。他的代表诗集有《吉檀迦利》和等。【品节奏】（2）艾青的诗歌较少押韵，却富有节奏美，请结合他的诗歌《冬天的池沼》至少从两个方面分析这一特点。冬天的池沼冬天的池沼，寂寞得像老人的心——饱历了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被劳苦磨失了光辉的眼；冬天的池沼，荒芜得像老人的发——