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文档简介

2019年春沪科版八年级下册物理导教学设计：9.2阿基米德原理一、教学目标理解阿基米德原理的基本概念和原理；能够运用阿基米德原理解决与浮力有关的物理问题。二、教学重点阿基米德原理的理解和应用；浮力的概念和计算。三、教学内容阿基米德原理的介绍；阿基米德原理的应用：浮力。四、教学步骤及内容步骤一：导入新知识引入阿基米德原理的背景和相关事例，激发学生的学习兴趣；引导学生思考浸泡在水中的物体会受到什么力。步骤二：学习阿基米德原理布置阅读任务：让学生在课本上阅读关于阿基米德原理的内容（PXX）；指导学生如何理解和解释阿基米德原理：物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量；通过示意图和实例解释阿基米德原理的原理和公式。步骤三：阿基米德原理的应用引导学生思考浮力的产生原因和浮力的计算方法；通过实验展示浮力与物体重力的关系，并让学生进行观察和记录实验数据；结合实验数据，引导学生总结浮力的计算方法。步骤四：小结与巩固对阿基米德原理和浮力进行小结；布置课后习题，巩固学生对阿基米德原理和浮力的理解。五、教学方法与手段导入：通过引入有趣的例子或图像来激发学生的学习兴趣；学习：通过阅读和解释阿基米德原理的相关内容，加深学生对原理的理解；应用：通过实验和计算，让学生亲自体验和应用阿基米德原理；小结与巩固：通过课堂小结和课后习题，巩固学生对阿基米德原理和浮力的掌握。六、板书设计阿基米德原理：

物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量

浮力计算公式：

F=ρ×V×g七、教学反思本节课通过引入有趣的例子和实验，让学生了解和理解阿基米德原理和浮力的概念。通过让学生进行实验和计算，提高了学生的动手能力和问题解决能力。在教学过程中，我注意到一些学生对公式的理解还不够深入，可能需要进一步加强对公式的解释和训练。在下

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