2024年高等教育文学类自考-00287发展社会学历年考试高频考点试题附带答案

2024年高等教育文学类自考-00287发展社会学历年考试高频考点试题附带答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.影响个人社会化的环境因素包括（）A、家庭B、学校C、伙伴群体D、社区E、大众传媒2.如果个体越理性，群体规模越大，那么这个群体发生集体行为的可能性就越小，这种解释集体行为的理论是（）A、乌合之众理论B、价值累加理论C、资源动员理论D、搭便车理论3.社会团结4.在文化的结构中，一辆马车是（）A、文化特性B、文化模式C、文化集丛D、文化特质5.社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，被称为（）A、结构性问题B、制度性问题C、规范性问题D、政治性问题6.人口变迁的过渡理论认为，人口的增长从上升到均衡要经过的“门槛”是（）。A、经济发展B、科技进步C、生育观念更新D、实行计划生育7.提出“以人为中心”的发展战略的是（）。A、刘易斯B、罗斯托C、佩鲁D、弗兰克8.自然灾害的特征是（）A、显在性、突发性和有限性B、显在性、突发性和无限性C、潜在性、突发性和无限性D、潜在性、突发性和有限性9.社会网络的形态以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分，可以分为（）A、稳固形态和松散形态B、互利形态和互补形态C、封闭形态和开放形态D、集中形态和分散形态10.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括舒茨的（）A、社会批判理论B、现象学社会学理论C、沟通理论D、结构化理论11.马克思主义阶级理论的主要观点有（）A、阶级理论的目的在于调和阶级矛盾和冲突B、社会分工是阶级产生和演变的基础C、生产资料和劳动的占有关系是阶级划分的主要标准D、共同的生活方式、阶级利益和教育程度是划分阶级的必要条件E、阶级的划分排除了社会分层的方法12.社会学界常以外在的关联形式为标准，把社会关系分为（）A、结合关系与对立关系B、初级社会关系与次级社会关系C、血缘关系与地缘关系D、地缘关系与业缘关系13.社会学研究的一般程序包括（）A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段14.传统大家庭向核心家庭的转变属于（）。A、人的现代化B、文化现代化C、观念现代化D、社会群体结构现代化15.社会互动16.生态平衡17.社会结构18.公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”，主要包括（）A、社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满足B、公共部门提供的公共物品在使某些人满足的时候，另一些人却可能没有得到充分满足C、约束私人企业组织的行为D、公共部门在提供某种公共物品之前通常长时间讨论，造成公共物品的暂时不足E、公共部门提供的公共物品在规模、质量、成本、责任等方面存在各种问题19.在全球范围内展现的涉及政治、经济、文化、社会等各个领域的客观历史进程和趋势，同时也是世界共同体的各个国家和地区彼此之间的交往和交换关系进一步加强，彼此之间依存性、关联性程度不断加深的过程，被称为（）A、现代化B、世界化C、地球村D、全球化20.在默顿的失范理论中，为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段，这是（）A、退缩主义B、形式主义C、反叛D、革新者21.现代学校教育的显功能包括（）A、社会化的功能B、社会选拔的功能C、提高人口素质的功能D、知识技术创新的功能E、社会控制的功能22.初级群体是个人参加社会生活的基础群体。属于初级群体的是（）A、社团B、邻里C、职业D、学校23.文化形态的改变是（）。A、迅速的B、突发的C、缓慢的D、均衡的E、不均衡的24.本源制度包括（）A、政治制度B、婚姻家庭制度C、教育科学制度D、思想文化制度25.以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为（）A、偏差行动B、偏差习惯C、偏差文化D、偏差心理第2卷一.参考题库(共25题)1.试述社会控制的适度问题。2.试述实现社会学本土化的基本做法。3.以问题表格形式向被调查者收集相关资料的定量研究方法被称为（）A、问卷调查B、社会实验C、实地研究D、介入性研究4.偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题，属于偏差性社会问题的是（）A、毒品问题B、腐败问题C、贫困问题D、自然灾害问题5.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（）A、积极性控制B、消极性控制C、硬控制D、非制度化控制6.结构性社会问题是指社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，属于结构性问题的是（）A、食品安全问题B、腐败问题C、毒品问题D、自然灾害问题7.把社会行动作为研究对象和建构功能理论的出发点的学者是（）A、马克思B、韦伯C、凡勃伦D、帕森斯8.在失业的类型中，由于经济波动所造成的失业是（）A、摩擦性失业B、周期性失业C、残余性失业D、季节性失业9.表示人的出身、地位或资格，具有继承性和不可更改性的概念是（）A、户籍B、身份C、单位D、契约10.主张发展中国家贫穷落后的根源在于殖民主义和新殖民主义盘剥的有（）。A、帕森斯B、弗兰克C、英克尔斯D、本狄克斯E、沃勒斯坦11.在自然资源的分类中，空气属于（）A、生物资源B、环境资源C、矿产资源D、替代资源12.拉兹洛提出发展中国家合适的发展战略最主要的方面是（）。A、节约资源B、引进技术C、合适的经济发展D、提高教育E、控制人口13.在社会学研究方法论中，遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论，被称为（）A、人文主义方法论B、马克思主义社会学方法论C、实证主义方法论D、功能主义方法论14.发展中国家经济发展的最重要的目标是（）。A、控制人口B、摆脱贫困C、发展教育D、加速工业化15.按照偏差行为的表现方式，可将其分为（）A、违法行为B、违规行为C、偏差习惯D、偏差心理E、偏差文化16.社会控制的特点包括（）A、有限性B、人为性C、普遍性D、规范性E、多重性17.上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）A、再社会化B、正向社会化C、继续社会化D、基本社会化18.价值冲突理论认为，造成社会问题的根本原因是（）A、个人社会化的失败B、社会解组C、社会价值崩溃D、文化价值或兴趣上的冲突19.以人们日常居住和生活的基层社区为载体，通过社区居民自治，社区与政府、企业和其他社会组织共同合作，建立一个和现代社会保障体系、现代城市管理制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统，这一过程被称为（）A、社区发展B、社区建设C、社区改革D、社区变迁20.简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。21.著名资产阶级社会学家斯宾塞是（）A、法国人B、德国人C、英国人D、美国人22.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是（）A、冲突理论B、结构理论C、交换理论D、后现代理论23.作为宏观层次的发展问题主要是解决（）。A、生态危机B、人口问题C、教育问题D、城市膨胀24.文化25.全球化第3卷一.参考题库(共25题)1.根据角色规范化的程度，社会角色可以划分为（）A、功利性角色与表现性角色B、规定性角色与开放性角色C、先赋角色与自致角色D、制度性角色与互动性角色2.行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求约束自己的社会行为，这种控制形式是（）A、内在控制B、内部控制C、内化控制D、内心控制3.除人口增长以外，衡量人口变迁另一综合指标是（）。A、人口结构B、年龄结构C、性别比例D、人口分布4.简述社会问题防治的意义。5.社会控制（广义）6.文化冲突7.世界城镇化进程主要有两种模式，其中属于市场主导型城镇化的是（）A、欧美模式B、东亚模式C、非洲模式D、墨印模式8.简述基本社会化的任务。9.社区能够形成以社会互助为核心的社会支持系统，这是社区的（）A、社会控制功能B、经济生活功能C、社会参与功能D、社会保障功能10.组织11.我国明确地采用社会建设概念，是在中国共产党的（）A、十五届三中全会B、十六届三中全会C、十六届四中全会D、十七届四中全会12.斯大林模式采取的战略是（）。A、优先发展农业B、优先发展轻工业C、优先发展重工业D、优先发展第三产业13.研究发展中国家发展的主要方法有（）。A、实验法B、模拟法C、比较法D、系统法E、历史法14.1979年，全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”，共同探讨社会学的恢复和重建问题。在座谈会上，代表党中央为社会学正名的是（）A、赵紫阳B、邓小平C、费孝通D、胡乔木15.欧洲社会学在战后的发展表现出来的特点有（）A、社会学的研究方法趋向数理化B、社会学研究领域的多元化C、社会学的理论研究趋向多元化D、社会学的制度化取得很大进展E、社会学的研究重心转向现实社会16.简述社会变迁的内容。17.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（）A、习俗B、道德C、法律D、宗教18.我国社会学界大都将家庭生命周期分为六个阶段，其中从最后一个孩子出生之日起到第一个孩子离家之前，被称为（）A、家庭建立阶段B、继续抚育阶段C、家庭扩展阶段D、家庭收缩阶段19.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是（）A、城镇社区B、集镇社区C、乡镇社区D、村落社区20.社会不平等（广义）21.使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程，被称为（）A、正向社会化B、反社会化C、再社会化D、继续社会化22.简述社会控制的特点。23.中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的（）A、社会调查运动期间B、城市社区运动期间C、乡村建设运动期间D、社会建设运动期间24.私人部门的优势体现为（）A、组织优势B、结构优势C、效率优势D、市场优势25.个人空间第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:A,B,C,D,E2.参考答案:D3.参考答案:社会团结可以分为机械团结和有机团结，而社会从机械团结向有机团结的转变，是社会发展的一种基本模式，引起这种转变的根本原因是社会分工。4.参考答案:D5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:C8.参考答案:D9.参考答案:A10.参考答案:B11.参考答案:B,C,D,E12.参考答案:A13.参考答案:B14.参考答案:D15.参考答案:是指社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间通过信息传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。16.参考答案:是生态系统的内稳定状态，它既包括结构上的平衡，也包括功能上以及输入和输出的物质在数量上的平衡。17.参考答案:是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。18.参考答案:A,B,D,E19.参考答案:D20.参考答案:D21.参考答案:A,B,C,D,E22.参考答案:B23.参考答案:C,E24.参考答案:B25.参考答案:C第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: （1）社会控制仅仅是限制和制约了个人的绝对自由，而并没有限制和制约个人的相对自由。个人相对自由是在自觉地遵守社会规范的前提下实现的。社会控制是对个人的社会行为的控制和引导，并非对个人所有行为的控制和引导。 （2）合理适度的社会控制将有助于社会稳定繁荣，也有助于人的个性全面发展以及创造性的发挥。反之，则不利于社会进步，也是对个性的压抑。任何形式的社会控制，其最终效果必然是体现在对社会成员的实际控制上，包括对他们的社会行为、社会关系以及社会意识的控制。这些个人的行为、关系和意识都是人作为社会成员的一种特征，都在一定程度上体现了个人的全部面貌以及个人与他人的区别。 （3）从这层意义上讲，对这些体现个人本质特征的行为、关系以及意识不应当加以任何控制。然而，社会又是个人都不能随心所欲地表现自己，都要按一定的“游戏规则”参与其中的场所。因此，这种对个人的行为、关系和意识的控制又是必需的。我们所主张的是权衡利弊取其中，也就是提倡合理适度的社会控制。当然这种合理适度是以有利于社会稳定繁荣，也有助于人的个性全面发展以及创造性的充分发挥为原则的。2.参考答案: 一、社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。 二、社会学中国化与社会学在中国的本土化在本质上是一致的。在中国，社会学本土化是一项长期的系统工程。为实现这个目标，社会学的基本理论应当： 1、应当体现出马克思主义的立场、观点和方法； 2、把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务； 3、立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务； 4、采取积极的态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上，进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系，形成中国社会学学派； 5、造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。3.参考答案:A4.参考答案:A5.参考答案:A6.参考答案:B7.参考答案:B8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:B,E11.参考答案:B12.参考答案:C,D,E13.参考答案:C14.参考答案:B15.参考答案:C,D,E16.参考答案:C,D,E17.参考答案:B18.参考答案:D19.参考答案:B20.参考答案: 马克思对人类最大的贡献我以为既不是发现了剩余价值理论，也不是将所谓唯物主义运用于人类的历史，而是指出了解决人类社会矛盾的问题在于解决人们的经济矛盾问题。 因此，马克思一生为我们提供了两条路径： 1、直接改变社会现状，亦即重新进行社会分配。 2、通过对经济社会矛盾的分析，来解决社会不平等问题。 马克思的一生是伟大的一生，他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，指引了全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义前进的道路。恩格斯指出：马克思是“科学巨匠”，“首先是一个革命家”，“赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，——这实际上就是他毕生的使命”。马克思的名字将永垂史册。21.参考答案:C22.参考答案:C23.参考答案:A24.参考答案:是人类所特有的，不是靠生物性遗传，而是靠习知而得并经过世世代代补充完善的内在与外在的思想、情感和行为规则的总和。25.参考答案:是指在全球范围内展现的涉及政治、经济、文化、社会等各个领域的客观历史进程和趋势，同时也是世界共同体的各个国家和地区彼此之间的交往和交换关系进一步加强、彼此之间的依存性、关联性程度不断加深的过程。第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:A3.参考答案:A4.参考答案: （1）做好社会问题的防治，可以有效地维护社会秩序与社会稳定，增强社会和民众的安全感。 （2）做好社会问题的防治，可以避免和减少社会问题给社会造成的损失，包括直接的和间接的损失，物质和精神的损失。 （