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文档简介

第页共页幼儿园中班主题教案《蜗牛一家》课题名称：《蜗牛一家》授课目标：1.通过学习《蜗牛一家》，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。2.增加幼儿对蜗牛生活和习性的了解，培养对小动物的保护意识。3.提升幼儿的观察力和表达能力，培养幼儿的自学能力和团队合作精神。教学重点：1.了解蜗牛的生活和习性。2.引导幼儿正确阅读绘本，并能够理解、表达故事情节和主题。3.培养幼儿的观察力和表达能力。教学难点：1.引导幼儿进行绘本故事分析，理解蜗牛的生活和习性。2.能够准确运用所学的知识，通过口头表达和图画表达的方式表达出来。教学准备：1.《蜗牛一家》绘本及相关图片。2.音乐、游戏、卡片等相关教具。3.彩色纸、颜色笔等绘画工具。教学过程：一、导入（15分钟）1.教师以问题形式导入：你们见过蜗牛吗？它们是什么样的动物？2.引导幼儿观察蜗牛图片，描述蜗牛的形象和特点。二、阅读《蜗牛一家》（20分钟）1.教师边读边指导幼儿观察绘本，让幼儿主动参与。重点了解蜗牛的生活方式、习性等。2.提问引导幼儿思考：蜗牛是住在哪里的？它们是怎样移动的？它们喜欢吃什么？3.分小组让幼儿重新整理绘本故事的内容，然后小组代表分享。三、活动探究（30分钟）1.游戏：蜗牛出巡翻动桌上的卡片，卡片上面绘有不同的虫子或食物图片，幼儿根据卡片内容模仿蜗牛爬行的姿势前进，并表示吃掉了食物。通过这个游戏，让幼儿亲身体验蜗牛的移动方式和口角，增加对蜗牛生活习性的了解。2.制作蜗牛家园给幼儿提供彩色纸、颜色笔等绘画工具，让幼儿自由发挥想象力，画出一只蜗牛的家。引导幼儿思考：蜗牛的家在哪里？它的家要有怎样的形状和颜色？四、展示交流（15分钟）1.邀请幼儿分享他们制作的蜗牛家园，让他们口头描述自己家园的形象和特点。2.教师适时提问，引导幼儿对自己的作品进行评价，分享制作的心得体会。五、课堂总结（10分钟）1.请幼儿回答问题：你们通过本次活动了解了哪些关于蜗牛的知识？2.教师总结本节课的学习内容和收获，并鼓励幼儿爱护和保护小动物。六、布置作业（5分钟）1.鼓励幼儿和家人一起观察家附近的蜗牛，并记录下观察到的内容，可以通过口头描述、绘画、拍照等方式。2.建议家长带幼儿去动物园或自然公园观察更多小动物，增加对动物的了解。教学反思：通过《蜗牛一家》这本绘本，激发了幼儿的阅读兴趣，同时也培养了他们对小动物的关注和保护意识。游戏和手工活动激发了幼儿的创造力和想象力，并通过口头表达和图画表达的方式展示出来。在教学过程中，教师

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