2023年江苏省苏州市中考语文模拟试卷汇编：古诗文阅读（解析）

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2023年江苏省苏州市姑苏区中考一模语文试卷

6.阅读回答问题。

（一）

代迎春花招刘郎中①

白居易

幸与松筠②相近栽，不随桃李一时开。

杏园③岂敢妨君去，未有花时且看来。

（二）

中书东厅迎春

韩琦

覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。

迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。

（三）

久之，召还。宰相欲任南省郎，而禹锡作《玄都观看花君子》诗，涉讥忿，当路者不喜，出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度为言：“播极远，猿狱所宅，禹锡母八十余，不能往，当与其子死诀，恐伤陛下孝治，请稍内迁。”帝曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。”度不敢对，帝改容曰：“朕所言责人子事，终不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。……由和州刺史入为主客郎，复作《游玄都》诗。

禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭刘梦得，诗豪者也。其锋森然少敢当者予不量力往往犯之。夫合应者声同，交争者力敌，一往一复，欲不能。”

（节选自《刘禹锡传》）

（四）

琦蚤有盛名，识量英伟，临事喜愠不见于色。当是时，朝廷多故，琦处危疑之际，知无不为。琦天资朴忠，折节下士，无贱贵，礼之如一，尤以奖拔人才为急，傥公论所与，虽意所不悦，亦收用之，故得人为多。选饬群司，皆使奉法循理。其所建请，第顾义所在，无适莫心。与富弼齐名，号称贤相，人谓之“富韩”云，微宗追论琦定策勋，赠魏郡王。

（节选自《宋史韩琦传》）

①刘郎中：即刘禹锡。刘禹锡被贬后，曾写诗用桃花来讽刺满朝新贵。②松筠（yún）：松与竹。③杏园：园名。唐时为新进士游宴之地。④傥：倘若，假使。

(1)发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄”所表现的画面。

(2)请根据表格中提供的方法，解释“选文字词”中的加点字词。

方法选文字词释义

卿今当涂掌事，不可不学。当路者不喜①______

“出为播州刺史”，“又徙夔州刺史”。乃易连州②______

选贤与能（“与”同“举”，推举）琦蚤有盛名③______

《古代汉语词典》饬：①整治②谨慎③告诫④修饰选饬群司④______

(3)请用“/”给文中画横线的句子断句（限三处）。

其锋森然少敢当者予不量力往往犯之

(4)请将材料（三）、（四）中画波浪线的句子翻译为现代汉语。

①为人子者宜慎事，不贻亲忧。

②琦天资朴忠，折节下士，无贱贵，礼之如一。

(5)白居易称“彭城刘梦得，诗豪者也。”请结合材料材料（一）、（三）和下面的两首诗，具体分析刘禹锡性格上“豪”的表现。

元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子

刘禹锡

紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。

玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。

再游玄都观

刘禹锡

百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。

种桃道士归何处？前度刘郎今又来。

(6)同样写迎春花，为什么白居易强调它“不随桃李一时开”，而韩琦却突出它与“百花千卉共芬芳”？

(7)结合选文（四）内容，说说韩琦为什么“号称贤相”。

2023年江苏省苏州市高新区中考一模语文试卷

小高和小新游天平山后，决定围绕苏州乡贤范仲淹其人其文开始一场文化追思之旅。他们搜集了下列文章，请你一起完成任务。

天下佳山水固有矣，必遇乎名公伟人，以发其迹，然后境益胜而名乃著也。兴坏理乱，措诸事业，必赖乎才能智谋有足为者，然后见其成效也。山水虽佳，微名公伟人以发其迹，则境之芜没而名之昧昧者盖多矣。天平泉石之清丽，甲于中吴，文正公为之主维，故境益奇而名益振。寺极其废，得复庵为之中兴，而有以见其成效也。

（姚广孝《天平山白云禅寺重兴碑》）

范文正公微时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。”

（吴曾《能改斋漫录》）

依韵酬吴安道学士见寄

范仲淹

圣君贤相正弥纶①，谏诤臣微敢徇身②。但得葵心长向日，何妨驽足③未离尘。

乞辞云水三千里，犹济疮痍十万民。宴坐黄堂④愧无限，陇头⑤元是带经人。

注：①弥纶，治理，②徇身，为国赴难。③驽足，驽马，④黄堂：古代太守衙门中的正堂，也可指太守本人。⑤陇头，边塞。

彼希声之凤皇，亦见讥于楚狂；不世之麒麟，亦见伤于鲁人，凤岂以讥而不灵，麟岂以伤而不仁？故割而可卷，孰为神兵；焚而可变，孰为英琼。宁鸣而死，不默而生。

（范仲淹《灵乌赋》）

8.小高和小新读完姚广孝《天平山白云样寺重兴碑》的碑文，不由吟诵起刘禹锡的名句，你觉得他们会吟诵哪几句。

______________，_____________。______________，_____________。

9.小高和小新在阅读文章时对部分字词意思存在疑问。请根据表格中提供的方法，都助他们解释加点字。

句子方法联结释义

天下佳山水固有矣查阅字典法：①坚固，②顽固，③本来，④当然（1）

微名公伟人以发其迹语境法：则境之芜没而名之味昧者盖多矣？（2）

尝诣灵祠求祷课内迁移法：诣太守（3）

故境益奇而名益振成语推断法：精益求精（4）

10.请帮助小高将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。

（2）凤岂以讥而不灵，麟岂以伤而不仁？

11.围绕，小高和小新发表了不同的见解，你认为不正确的一项是（）

A.从标题可看出，此诗是诗人依照吴安道写给自己的诗歌的韵部而创作的一首回赠诗。

B.范仲淹胸怀坦荡，虽然因谏诤而被贬却毫无怨言，仍以圣君贤相称当朝君主和宰相。

C.范仲淹具有高度的社会责任感，他认为即使在地方做官，也可以救济苦难深重的百姓。

D.诗人曾勤奋好学，志向远大，如今却难以更好地施展抱负，不禁发出“愧无限”的感慨。

12.“但得葵心长向日，何妨驽足未离尘”一句写得别有情味，请你来赏一赏

13.谥号是古代君王、大臣等死后依其生前事迹所给予的称号。小新查资料发现，“文正，按溢法：道德博闻曰文，靖共（靖共：恭敬）其位日正”，请你结合以上材料说一说范仲淹得此溢号的原因。

2023年江苏省苏州市吴中区中考语文一模模拟卷

（二）、古代诗文阅读(共9分)

阅读下面两首诗歌，完成下列小题。(本题9分)

姑苏①怀古

许浑②

宫馆余基倚棹过③，黍苗无限独悲歌。

荒台麋鹿争新草，空苑岛凫④占浅莎⑤。

吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。

可怜国破忠臣⑥死，日月东流生白波。

[解释]①姑苏，即姑苏台，夫差曾为长夜之饮而在台上造春宵宫（吴越争战中被焚）。②许浑，晚唐著名诗人。③棹（zhào）：划船用的桨。④凫：水鸟，性极警觉。⑤莎：多年生草本植物。⑥忠臣：指伍子胥。

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

7．请简析《姑苏怀古》颔联中的“争”和“占”字的表述效果。(3分)

8．(“吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多”与“山雨欲来风满楼”在写法上有什么相似之处，请作简要分析。3分)

9．许浑诗多写“水”，故有“许浑千首湿”一说，对此你有什么看法？请结合两首诗的尾联简要分析。(3分)

阅读下面文言语段，完成下面小题。(本题13分)

知伯①索地于魏桓子②，魏桓子弗予。任章③曰：“何故弗予”桓子曰：“无故索地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。君予之地，知伯必憍④，憍而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣!《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。’君不如与之，以骄知伯。君何释⑤以天下图知氏，而独以吾国为知氏质乎”君曰：“善。”乃与之万家之邑一。知伯大说，因索蔡、皋梁于赵，赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡。

(节选自《战国策》)

①知伯：春秋末期在晋国执掌政权。②魏桓子：又称宣子，春秋时期晋国魏氏的领袖。③任章：魏桓子的大臣。④憍(jiāo)：骄傲，骄纵。⑤释：舍弃。

10．解释下而句中加点的词语。(4分)

(1)无故索地()

(2)重欲无厌()

(3)而独以吾国为知氏质乎()

(4)韩、魏反于外()

11．下列哪一项中加点字与“以相亲之兵”的“以”字意义和用法相同(2分)

A．皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)B．不以物喜(《岳阳楼记》)

C．生以乡人子谒余(《送东阳马生序》)D．祭以尉首(《陈涉世家》)

12．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)君不如与之，以骄知伯。

(2)知伯大说，因索蔡、皋梁于赵。

13．请简要分析知氏灭亡的原因。(3分)

2023年江苏省苏州工业园区中考一模语文试卷

阅读古诗文，回答5-9题。（17分）

（一）

左迁至蓝关①示侄孙湘

[唐]韩愈

一封②朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边③。

[注]①蓝在:即蓝田关，在今陕西蓝田东南，②一封：这里指韩愈的谏书《论佛骨表》.③瘴江边:指岭南。潮州在岭南，古时说岭南多瘴气（多种疾病的综称）.

（二）

大凡物不得其平则鸣.草木之无声，风挠之鸣。水之无声，风荡之鸣。金石之无声，或击之略。人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有怀，凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎!

存而在下者，孟郊东野①始以其诗鸣。其高出魏晋，不懈②而及于古，其他浸淫乎汉氏矣。从吾游者，李翱、张籍③其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声，而使鸣国家之盛邪;抑将穷饿其身，思愁其心肠，而使自鸣其不幸邪？三子者之命，则悬乎天矣。其在上也奚以喜，其在下也奚以悲!东野之役④于江南也，有若不释然者，故吾道其于天者以解之。

（选自韩愈《送孟东野序》，有删节）

[注]①孟郊（751-814），宇东野，与韩愈并称“韩孟”，两人亦是好友。生平不得志，五十岁才任溧阳尉。②不懈:指孟郊诗歌创作无懈可击，可达到古人水平，③李翱:唐代散文家，曾从韩愈学古文，是“古文运动”的积极参与者。张籍:唐代文学家.④奚:相当于“何”，为什么.⑤役:供职做官，此处指孟郊去江南就任溧阳县尉。

（三）

年月日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：呜呼！吾少孤，及长，不省所怙①，惟兄嫂是依。中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳，既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已。”汝时犹小，当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。

吾年十九，始来京城，其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥②。明年丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久，图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽③去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久与相处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄，诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也！

（选自韩愈《祭十二郎文》，有删节）

[注]①怙:代父.②孥:妻和子的统称.③遽:聚然

5.参考表格提示的方法，解释加点字。（4分）

文言词句方法解释

信善矣[查阅词典法]①好,美好。②友好,亲爱。③善良。(1)(填写序号)

若不释然[参考成语法]若有所思(2)

诚知其如此[课内迁移法]今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。(司马迁《陈涉世家》)(3)

使取汝者始行[语境推断法](4)

6.把文中画线句翻译为现代汉语。（4分）

（1）人之于言也亦然，有不得已者而后言。（2分）

（2）虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。（2分）

7.《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，颈联是诗意的眼，是千古传诵的名句，就景抒情，境界雄阔，情悲且壮，请你就诗歌内容和上述评价评析。（3分）

8.选文（二）是韩愈送给友人孟郊的临别赠言，文章起笔从草木、水、金石写起，有何用意？（3分）

9.有学者曾言，（韩愈）作为一个生命个体的“人”，他刚直敢任，人格伟岸，是伟丈夫。如此人中鸾凤，却也是性情中人，极重感情。请你联系以上三则材料，说说韩愈面对不同对象所表述的不同情感。（3分）

2023年江苏省苏州市张家港市梁丰中学中考语文调研试卷

在文学作品中，还有一类人物也很常见，但我们容易忽视他们，这就是小人物形象。虽然这些人物并不起眼，但其中有的精神品质却烛照千秋万代。千千万万普通如你我的善意，构成这个地球生生不息的丝丝温暖。“小人物大品质”环节，让我们一起赏鉴普通人的道德光辉。

任务五：闺中玉关情。

悼亡

[明]商景兰

公自成千古①，吾犹恋一生。君臣原大节，儿女亦人情②。

折槛③生前事，遗碑④死后名。存亡虽异路，贞白本相成。

卜算子春日寓山⑤看花

[明]商景兰

烟暖碧云楼，楼迥春山秀。风落残红水面飘，池内清波皱。

柳外小莺啼，花鸟声相斗。唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。

（选自《祁彪佳集附编》，中华书局1960年版）

①公自成千古：南京城被清兵攻破后，诗人的丈夫祁彪佳沉湖殉国。②儿女亦人情：丈夫殉国后，诗人独自抚养三个未成年儿女。③折槛：朱云直言进谏，汉成帝发怒想杀云，御史拉云下殿避祸，云攀住殿槛不肯离去，致殿槛断。④遗碑：羊祜（人名）施行德政，死后百姓为其立碑，见碑者皆堕泪。⑤寓山：祁彪佳生前修筑的园林。

祁彪佳赴池水

[清]计六奇①

①祁公讳彪佳，字幼文，号世培，绍兴山阴人。

②巡抚苏、松诸府。吴中无赖，凌轹②小民。官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。公至，捕其尤者四人，立磔③于市。由是，群奸股栗，吴人至今德之。

③十五年，清兵深入逼淮，道路阻绝。起④公掌河南道，微服冒险，间⑤行达京师。明年，佐大计。十七年甲申五月，公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴命奉敕⑥安抚寻晋大理寺丞即留为巡抚。首募技勇，设标营五营，各五百人，缘江要害，增置屯堡。又上疏，请除诏狱、廷杖诸弊政，为朝廷所忌。

④乙酉夏，清兵入浙，檄⑦诸绅投谒。公闻，语夫人商氏曰：“此非辞命所能却。若身至杭，辞以疾，或得归耳。”家人信之，不为意。闰六月六日夜分，潜出寓园外放生碣下，投池中。其从容就义如此。

⑤公生二子：长理孙，次班孙，皆有文誉。女德茞，年十三四，即韶慧绝人。其哭父诗有云：“国耻臣心在，亲恩子报难。”时盛称之。

（选自《明季南略》，有删节，商务印书馆1958年版）

①计六奇：清初史学家，著《明季南略》。②轹（lì）：欺压。③磔（zhé）：处死。④起：任命。

⑤间（jiàn）：暗中。⑥敕：皇帝的诏令。⑦檄（xí）：用公文晓谕。

(1)下列诗句分别表述了诗人怎样的思想感情？

①折槛生前事，遗碑死后名。

②唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。

(2)参照示例，从《卜算子春日寓山看花》中选一处富有表现力的写景句进行点评。

示例：“池内清波皱”中的“皱”，点染出春风拂过池塘水面泛起阵阵的波纹，渲染了诗人看到眼前春景后不平静的心情。

(3)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______

A.以公旧有威德于吴/命奉敕安抚寻晋/大理寺丞即留/为巡抚。

B.以公旧有威德于吴/命奉敕安抚/寻晋大理寺丞/即留为巡抚。

C.以公旧有威德/于吴命奉敕安抚/寻晋/大理寺丞即留为巡抚。

D.以公旧有威德/于吴命奉敕/安抚寻晋大理寺丞/即留为巡抚。

(4)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

由是，群奸股栗，吴人至今德之。

(5)古人常常根据死者生平事迹赠谥号以表褒扬。下列哪一个谥号最适合给祁彪佳？结合上文说说你的理由。

温良好乐曰“良”道德博闻曰“文”应事有功曰“敏”虑国忘家曰“忠”

A.忠敏

B.忠良

C.文敏

D.文忠

(6)祁彪佳一生著述甚丰，但后人在编辑《祁彪佳集》时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文。根据以上三则诗文，推测这样编辑的理由。

2023年江苏省苏州市高新区三校联考中考模拟语文试卷

下面两首词皆作于苏轼被贬黄州时期，仔细阅读，回答问题。（7分）

鹧鸪天林断山明竹隐墙

林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

定风波莫听穿林打叶声

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

6.第一首词中“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”写景很有特点，请作赏析。（3分）

7.从尾句来看，两首词表述的情感有何不同？（4分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分）

潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿当佣钱塘②数月，得钱米活家，母勿忧。”

既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞。

渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹④霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄⑥，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。

（选自朱国桢《涌幢小品》，有删改）

①殣（jìn）：饿死。②钱塘：地名，今杭州。③丫鬟：此处意为像丫鬟那样。④罹（lí）：遭受。⑤箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。⑥衰耄（mào）：年老体衰。

8.下列句子中加点词语意思相同的一组是（）（3分）

A.自度无所得食B.即以母属两弟

会天大雨，道不通，度已失期神情与苏、黄不属

C.即具酒炙乐D.生则毅然谢曰

此人一一为具言所闻，皆叹惋秦王色挠，长跪而谢之曰

9.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）（3分）

A．且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。

B．且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。

C．且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活。

D．且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。

10.用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。

11.潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。（3分）

江苏省苏州市常熟市2023年中考语文零模试卷

6．（21分）阅读下面的古诗文，完成问题。

求雨祭汉景帝文①

欧阳修

县有州帖②，祈雨诸祠。县令至愚，以谓雨泽颇时③，民不至于不足不敢以烦神之视听。癸丑，出于近郊，见民稼之苗者荒在草间，问之，曰：“待雨而后耘耔④。”又行见老父，曰：“此月不雨，岁将不成。”然后乃知前所谓雨泽颇时者，徒见于城郭之近，而县境数百里山陂田亩之间，盖未及也。修以有罪，为令于此，宜勤民事神以塞⑤其责。今既治民狱讼之不明，又不求民之所急，去县十余里外，凡民之事皆不能知，顽然⑥慢于事神，此修为罪，又甚于所以来为令之罪。

（有删改）

晚泊岳阳

欧阳修⑦

卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。

正见空江明月来，云水苍茫失江路。

夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。

一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。

过海虞⑧

沈玄

吴下琴川古有名，放舟落日偶经行。

七溪流水皆通海，十里青山半入城。

齐女墓荒秋草色，言公家在旧琴声。

我来正值中秋夜，一路哦诗看月明。

①本文写于欧阳修被贬为夷陵县令，夷陵大旱之时。②帖：官府公文。③颇时：颇为按时。④耘耔（yúnzǐ）：从事田间劳动。⑤塞：弥补。⑥顽然：顽固而不知变通。⑦宋仁宗景祐三年（1036）五月，欧阳修因疏救范仲淹被贬为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，欧阳修携家人沿水路前往贬所，于九月初四夜泊岳阳城外的洞庭湖口。⑧海虞：常熟在西晋建县时称海虞，后作常熟的别称。

（1）下列句中加点词的意思不同的一项是

A.徒见于城郭之近徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）

B.宜勤民事神诚宜开张圣听（《出师表》）

C.顽然慢于事神淫慢则不能励精（《诫子书》）

D.甚于所以来为令之罪渔人甚异之（《桃花源记》）

（2）用“/”标出下面句子中的朗读停顿。（划一处）

民不至于不足不敢以烦神之视听

（3）把文中画线的句子翻译为现代汉语。

①此月不雨，岁将不成。

②去县十余里外，凡民之事皆不能知。

（4）欧阳修在文中多次因下雨问题强调自己有“罪”，请结合文章从不同角度概括其“罪”。

（5）一诗“系舟”，一诗“放舟”，两位诗人在观景方法上截然不同，请结合诗歌内容具体分析。

（6）自古月亮就与文人结下了不解之缘。结合诗歌内容分别说说画线句中的“月”与两位诗人结下了何种情缘。

（7）《晚泊岳阳》和《求雨祭汉景帝文》都是欧阳修遭贬至夷陵所作，根据上述诗文说说欧阳修的性情品质。

古诗文阅读

2023年江苏省苏州市姑苏区中考一模语文试卷

6.阅读回答问题。

（一）

代迎春花招刘郎中①

白居易

幸与松筠②相近栽，不随桃李一时开。

杏园③岂敢妨君去，未有花时且看来。

（二）

中书东厅迎春

韩琦

覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。

迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。

（三）

久之，召还。宰相欲任南省郎，而禹锡作《玄都观看花君子》诗，涉讥忿，当路者不喜，出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度为言：“播极远，猿狱所宅，禹锡母八十余，不能往，当与其子死诀，恐伤陛下孝治，请稍内迁。”帝曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。”度不敢对，帝改容曰：“朕所言责人子事，终不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。……由和州刺史入为主客郎，复作《游玄都》诗。

禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭刘梦得，诗豪者也。其锋森然少敢当者予不量力往往犯之。夫合应者声同，交争者力敌，一往一复，欲不能。”

（节选自《刘禹锡传》）

（四）

琦蚤有盛名，识量英伟，临事喜愠不见于色。当是时，朝廷多故，琦处危疑之际，知无不为。琦天资朴忠，折节下士，无贱贵，礼之如一，尤以奖拔人才为急，傥公论所与，虽意所不悦，亦收用之，故得人为多。选饬群司，皆使奉法循理。其所建请，第顾义所在，无适莫心。与富弼齐名，号称贤相，人谓之“富韩”云，微宗追论琦定策勋，赠魏郡王。

（节选自《宋史韩琦传》）

①刘郎中：即刘禹锡。刘禹锡被贬后，曾写诗用桃花来讽刺满朝新贵。②松筠（yún）：松与竹。③杏园：园名。唐时为新进士游宴之地。④傥：倘若，假使。

(1)发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄”所表现的画面。

(2)请根据表格中提供的方法，解释“选文字词”中的加点字词。

方法选文字词释义

卿今当涂掌事，不可不学。当路者不喜①______

“出为播州刺史”，“又徙夔州刺史”。乃易连州②______

选贤与能（“与”同“举”，推举）琦蚤有盛名③______

《古代汉语词典》饬：①整治②谨慎③告诫④修饰选饬群司④______

(3)请用“/”给文中画横线的句子断句（限三处）。

其锋森然少敢当者予不量力往往犯之

(4)请将材料（三）、（四）中画波浪线的句子翻译为现代汉语。

①为人子者宜慎事，不贻亲忧。

②琦天资朴忠，折节下士，无贱贵，礼之如一。

(5)白居易称“彭城刘梦得，诗豪者也。”请结合材料材料（一）、（三）和下面的两首诗，具体分析刘禹锡性格上“豪”的表现。

元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子

刘禹锡

紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。

玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。

再游玄都观

刘禹锡

百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。

种桃道士归何处？前度刘郎今又来。

(6)同样写迎春花，为什么白居易强调它“不随桃李一时开”，而韩琦却突出它与“百花千卉共芬芳”？

(7)结合选文（四）内容，说说韩琦为什么“号称贤相”。

6.当道，当权，掌权

改变

同“早”

整治

（1）本题考查语句理解和语言表述能力。此题可在句意的基础上合理想象，使语言生动形象。这两句诗的含义为：覆在栏杆上的枝条纤弱绵长，它却带着雪花冲破寒气绽放出嫩黄的花朵。可据此作答。

（2）本题考查词语含义。

①根据“当涂”的含义是“当权”的提示，可知“当路”的含义也是“当道，当权，掌权”。

②根据“出为播州刺史”“又徙夔州刺史”的语境推断，“乃易连州”含义是“于是改调（刘禹锡）去连州”。易：改变。

③从通假字的角度考虑可知，“蚤”同“早”。

④选饬群司：选举、整治官员。饬：整治。

（3）本题考查断句。此题可在理解句意的基础上，按照题干要求断句。句意：他的（诗）锋芒突出，很少有敢和他对诗的。我自不量力，常常和他对诗。故断为：其锋森然/少敢当者/予不量力/往往犯之。

（4）本题考查翻译语句。

①重点词：宜，应当。贻，留下。句意：做儿女的应该谨慎做事，不让父母担忧。

②重点词：之，代词。如一，一样。句意：韩琦天生朴实忠诚，礼贤下士，无论贵贱，都一样以礼相待。

（5）本题考查分析探究能力。《元和十年自朗州召至京戏赠看花诸君子》是唐朝文学家、哲学家刘禹锡创作的七言诗，写于宪宗元和十年（815年）。该诗是借桃花嘲讽那些在自己之后成长起来的新贵，不过是在其被排挤出去之后才得以提拔，而那些看花之人无非是趋炎附势之徒，反映了无所畏惧、不屈不挠的战斗精神。《再游玄都观》是唐代文学家刘禹锡的诗作。诗作于唐文宗大和二年（828年），此诗是《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》的续篇。其背景为十四年前，刘禹锡因赋玄都观诗开罪于权相武元衡，被远窜岭南。十四年后，当他再次回到了长安。这时，武元衡已死了十四年了。刘禹锡重提旧事，对武元衡等显然是一种嘲笑和鞭挞。前两句写出玄都观经过繁盛以后的荒凉景色，后两句由花事之变迁，关合到诗人自己之升沉进退。全诗用比拟的方法，对当时的人物和事件加以讽刺，表现了诗人不屈不挠的坚强意志。可根据对诗歌的理解和材料（一）、（三）中体现刘禹锡性格特点的内容分析作答。

（6）本题考查比较阅读。此题要在理解文章主旨、情感的基础上作答。《代迎春花招刘郎中》是唐代诗人白居易创作的一首七言绝句。这首诗就普通的迎春花着笔，写它友于松竹，与纷艳一时的桃李不能同日而语，以及邀请刘禹锡在杏园无花时来看迎春花。此诗借花喻人，含蓄地写出了刘禹锡的政治倾向、铮铮铁骨和倜傥风流。《中书东厅迎春》写迎春花之所以令人赞美，不仅是因为她有顽强的生命力，更难能可贵的是她那种迎来春光而从不自我炫耀的精神。韩琦借迎春抒自己愿与百官共同建设国家的愿望。

（7）本题考查分析人物形象。根据“识量英伟、临事真愠不见于色”，可得出：韩琦才识过人，气度不凡，喜怒不形于色，沉着稳重。根据“琦处危疑之际，知无不为”，可得出：以天下为己任，鞠躬尽瘁。根据“天资朴忠，折节下士，无贱贵，礼之如一，尤以樊拔人才为意”，可得出：朴实忠诚，礼贤下士，为国选才。根据“公论所与，虽意所不悦，亦收用之”，可得出：公正无私。

解析：

（1）示例：迎春花在栏杆上匍匐伸展着，那一簇簇嫩黄的、小巧玲珑的花朵，不畏风雪，凌寒竞放，密密地点缀在修长纤细的碧绿的枝条上，传递出春的信息。她柔弱中透着刚毅，格外惹人注目。

（2）①当道，当权，掌权②改变③同“早”④整治

（3）其锋森然/少敢当者/予不量力/往往犯之

（4）①做儿女的应该谨慎做事，不让父母担忧。

②韩琦天生朴实忠诚，礼贤下士，无论贵贱，都一样以礼相待。

（5）诗人借物（桃树）喻人，含蓄而辛辣地讽刺了朝廷新贵和那些趋炎附势之徒，表示了极大的鄙视，即使屡次被贬，仍不改其不同流合污、刚正不阿的本性，表现了刘禹锡不畏权贵、绝不妥协、百折不挠的豪气。

（6）白居易说“不随桃李一时开”，以花喻人，既突出了刘禹锡品质高洁、超群拔俗、不流于世俗的独特形象，也表述了对他的肯定和赞美。韩琦写迎春花与百花一起装扮春天，以花自喻（托物言志），表现了身为朝廷官员，与百官共同建设国家的愿望，抒写了自己摒弃私念、天下为公的宽阔胸襟和强烈的报国之志。

（7）①韩琦才识过人，气度不凡，喜怒不形于色，沉着稳重。②以天下为己任，鞠躬尽瘁。③礼贤下士，为国选才。周围人无论贫贱富贵，韩琦都能以礼相待；他以奖励提拔人才作为急务，不因个人好恶影响对人才的遴选。④做事公正、有原则，选贤举能，依法循理；为官做事，只关注是否符合义理，从不迎合某人的心意。

参考译文：

（一）幸亏与松竹同处一起栽，不愿随着桃李花一时开。杏园哪里敢妨碍你离去，没有花之时你再且看来。

（二）覆在栏杆上的枝条纤弱绵长，它却带着雪花冲破寒气绽放出嫩黄的花朵。它迎来春光并非为自己满足，是与千百花卉共享芬芳。

（三）过了很久，刘禹锡被召回京城。宰相想安排他担任南省郎，但刘禹锡写了《玄都观看花君子》诗，诗中有讥讽之意，执政的人很不高兴，又被贬出（京城）做播州刺史。诏书下达后，御史中丞裴度奏禀（皇帝）说：“播州特别偏远，（是）猿猴居住的地方，刘禹锡母亲八十多岁了，不能（跟着儿子）前去，（就）将与她的儿子死别，（我）担心（这样会）伤害陛下以孝治天下的方针，请求您稍稍往近的地方调动（他）。”宪宗说：“做人儿子的应该谨慎做事，不让父母担忧。”裴度不敢应答，宪宗改变了（严厉的）脸色说：“我所说的，是责备做儿子的事，但不想伤他母亲的心。”于是改调（刘禹锡）去连州，又迁任夔州刺史。……由和州刺史到主客郎，再作《游玄都》诗。

刘禹锡晚年和少傅白居易交好，诗词文章，（当时）没有在白居易之上的人。（白居易）常常和刘禹锡相互和诗酬答，于是（白居易）集录这些诗并为之写序说：“彭城刘梦得是诗人中的豪者。他的（诗）锋芒突出，很少有敢和他对诗的。我自不量力，常常和他对诗。互相呼应的人声气相同，交锋的人力气相当。（我们两人）一去一回（互相唱和），想要停也停不下来。”

（四）韩琦很早就有很大声名，才识气度智能卓越，面对大事喜怒在脸色上不表现出来。在这时候，朝廷多有事故，韩琦处在危险猜疑之际，凡是知道该做的事他没有不做的。韩琦天生朴实忠诚，礼贤下士，无论周围人贫贱富贵，都一样以礼相待，尤其以奖励提拔人才作为急务，如果舆论一致推举某人，即使他心中不高兴，也接纳使用，因此选拔了很多人才。选举、整治官员，都能让做法依照法律遵循事理。他建议请求的内容，只要是义理所在，就不管关系人情的亲疏厚薄。韩琦与富弼齐名，号称贤明之相，世人称之为“富韩”。徽宗追论韩琦定策功勋，追赠其魏郡王。

文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

2023年江苏省苏州市高新区中考一模语文试卷

小高和小新游天平山后，决定围绕苏州乡贤范仲淹其人其文开始一场文化追思之旅。他们搜集了下列文章，请你一起完成任务。

天下佳山水固有矣，必遇乎名公伟人，以发其迹，然后境益胜而名乃著也。兴坏理乱，措诸事业，必赖乎才能智谋有足为者，然后见其成效也。山水虽佳，微名公伟人以发其迹，则境之芜没而名之昧昧者盖多矣。天平泉石之清丽，甲于中吴，文正公为之主维，故境益奇而名益振。寺极其废，得复庵为之中兴，而有以见其成效也。

（姚广孝《天平山白云禅寺重兴碑》）

范文正公微时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。”

（吴曾《能改斋漫录》）

依韵酬吴安道学士见寄

范仲淹

圣君贤相正弥纶①，谏诤臣微敢徇身②。但得葵心长向日，何妨驽足③未离尘。

乞辞云水三千里，犹济疮痍十万民。宴坐黄堂④愧无限，陇头⑤元是带经人。

注：①弥纶，治理，②徇身，为国赴难。③驽足，驽马，④黄堂：古代太守衙门中的正堂，也可指太守本人。⑤陇头，边塞。

彼希声之凤皇，亦见讥于楚狂；不世之麒麟，亦见伤于鲁人，凤岂以讥而不灵，麟岂以伤而不仁？故割而可卷，孰为神兵；焚而可变，孰为英琼。宁鸣而死，不默而生。

（范仲淹《灵乌赋》）

8.小高和小新读完姚广孝《天平山白云样寺重兴碑》的碑文，不由吟诵起刘禹锡的名句，你觉得他们会吟诵哪几句。

______________，_____________。______________，_____________。

9.小高和小新在阅读文章时对部分字词意思存在疑问。请根据表格中提供的方法，都助他们解释加点字。

句子方法联结释义

天下佳山水固有矣查阅字典法：①坚固，②顽固，③本来，④当然（1）

微名公伟人以发其迹语境法：则境之芜没而名之味昧者盖多矣？（2）

尝诣灵祠求祷课内迁移法：诣太守（3）

故境益奇而名益振成语推断法：精益求精（4）

10.请帮助小高将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。

（2）凤岂以讥而不灵，麟岂以伤而不仁？

11.围绕，小高和小新发表了不同的见解，你认为不正确的一项是（）

A.从标题可看出，此诗是诗人依照吴安道写给自己的诗歌的韵部而创作的一首回赠诗。

B.范仲淹胸怀坦荡，虽然因谏诤而被贬却毫无怨言，仍以圣君贤相称当朝君主和宰相。

C.范仲淹具有高度的社会责任感，他认为即使在地方做官，也可以救济苦难深重的百姓。

D.诗人曾勤奋好学，志向远大，如今却难以更好地施展抱负，不禁发出“愧无限”的感慨。

12.“但得葵心长向日，何妨驽足未离尘”一句写得别有情味，请你来赏一赏

13.谥号是古代君王、大臣等死后依其生前事迹所给予的称号。小新查资料发现，“文正，按溢法：道德博闻曰文，靖共（靖共：恭敬）其位日正”，请你结合以上材料说一说范仲淹得此溢号的原因。

8.①.山不再高②.有仙则名③.水不在深④.有龙则灵

9.（1）本来（2）（如果）没有（3）拜访（4）更加

10.（1）如果不能为服务百姓（给予百姓利益思泽），就不能算是大丈夫一生的志向啊。

（2）凤凰和麒麟难道会因为楚人的讥讽和鲁人的中伤而不灵验而不给大家带来祥瑞吗？11.B

12.只要能像葵花那样心永远向着太阳，自己就如驽马那样不离尘土永远处在卑下的地位又有何妨呢？这句诗运用比喻手法，表明了诗人会永远心向朝廷、忠心报国、不计得失、无私奉献的坚贞志向和高尚人格。

13.道德博闻：范仲淹胸怀利国利民大志；正直敢谏，处逆境报国心未改，美德惠泽天下；可见他德才兼备，坚守原则，美名远扬。端共其位：奔赴远地仍心系国家，做州府太守也要救济百姓，渴望有所作为，表现他恪尽职守，忠君爱民。

本题考查内容理解。

姚广孝《天平山白云禅寺重兴碑》的碑文中“天下佳山水固有矣，必遇乎名公伟人，以发其迹，然后境益胜而名乃著也”意思是天下名山好水本来就有，一定要遇到名人伟人，来宣传它的胜迹，这样以后环境更加优美而名气也越来越大。

刘禹锡《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”意思是山不一定要高，有仙人（居住）就能出名。水不一定要深，有了龙就神异了。

两者意思一致，故读完姚广孝《天平山白云样寺重兴碑》的碑文，不由吟诵起刘禹锡的名句：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

本题考查文言词义。

①根据出示的字典释义，可知，“天下佳山水固有矣”中“固”的意思是：本来。

②根据语境法，“则境之芜没而名之昧昧者盖多矣”的意思：那么环境荒芜毫无名气不被人知的太多了，可知，“微名公伟人以发其迹”中“微”的意思是：如果没有。

③根据课内迁移法，“诣太守”的“诣”的意思是“拜访”，所以，“尝诣灵祠求祷”的“诣”的意思是：拜访。

④根据成语推断法，“精益求精”的“益”的意思是“更加”，所以，“故境益奇而名益振”的“益”的意思是：更加。

本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：

①夫：发语词，不译。生民：指百姓。非：不。之：助词，的。志：志向。

②岂：难道。以：因为。灵：灵验。

本题考查内容理解与评析。

B.“谏诤臣微敢徇身”中“谏诤”是直言进谏，“敢徇身”是敢于为国冒死进谏，再联系因为反对宋仁宗废除皇后而被贬，可以看出诗人对圣君贤相废后是不满的，所以“虽然因谏诤而被贬却毫无怨言”理解错误；

故选B。

本题考查内容理解与评析。

“但得葵心长向日，何妨驽足未离尘”的意思是：但愿内心如葵花一样长向太阳，像驽马一样平庸淹没尘世之间又何妨！这句话以葵花心向太阳来比喻自己对朝廷的赤胆忠心，表述了即使被贬仍然忠心为国、执政为民的决心。语言形象生动，耐人寻味。

本题考查内容理解与评析。

“寺极其废，得复庵为之中兴，而有以见其成效也”意思是：白云禅寺就要塌废了，得以修复再度兴盛，因此才能看到现在的兴旺景象。据此可知，范仲淹虽然被贬，却勤于政事，重建天平山白云禅寺；

“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志”意思是如果不能为服务百姓（给予百姓利益思泽），就不能算是大丈夫一生的志向啊。据此可知，范仲淹还未显达时就树立了利国利民的大志；

“但得葵心长向日，何妨驽足未离尘。乞辞云水三千里，犹济疮痍十万民”意思是：但愿内心如葵花一样长向太阳，像驽马一样平庸淹没尘世之间又何妨！怎能因云水相隔三千里而推辞，我要拯救十万正受创伤的灾民。据此可知，范仲淹正直敢谏，处逆境报国心未改、执政为民；

“凤岂以讥而不灵，麟岂以伤而不仁？”意思是但凤凰和麒麟难道会因为楚人的讥讽和鲁人的中伤而不灵验而不给大家带来祥瑞吗？据此可知，范仲淹以凤凰和麒麟自喻，表述即使不被理解依然忠心为国为民的志向；

以上可谓“道德博闻”“靖共其位”。

参考译文：

天下名山好水本来就有，一定要遇到名人伟人，来宣传它的胜迹，这样以后环境更加优美而名气也越来越大。兴办荒废的事业、理清杂乱的事物，为各项事业的发展制定措施，一定要依赖才能智谋足够强大有为的人，这样以后就会看到它的成效。山水再好，如果没有名人伟人宣传它的美景，那么环境荒芜毫无名气不被人知的太多了。天平山泉清石丽，在中吴之地为首，文正公为它做主宣传，所以环境更加奇异而且名声更加显赫。白云禅寺就要塌废了，得以修复再度兴盛，因此才能看到现在的兴旺景象。

范仲淹还未显达时，曾经去神祠求签祈祷，他说：“将来我能当丞相吗？”结果是不可以。然后又再次求签祈祷，说：“不行的话，那我就当个良医也行。”结果还是不可以。于是他长叹说：“如果不能为服务百姓（给予百姓利益思泽），就不能算是大丈夫一生的志向啊。”

圣明的君主贤德的丞相治理国家，负责谏诤的大臣都愿为国赴难。但愿内心如葵花一样长向太阳，像驽马一样平庸淹没尘世之间又何妨！怎能因云水相隔三千里而推辞，我要拯救十万正受创伤的灾民。高坐太守衙门的正堂无比惭愧，戍守边塞的原本是手执经卷的人。

那神鸟凤凰，也被楚人所讥讽；那瑞兽麒麟，也被鲁人所中伤。但凤凰和麒麟难道会因为楚人的讥讽和鲁人的中伤而不灵验而不给大家带来祥瑞吗？所以说，一切割东西就会卷刃的刀剑，怎么可以成为神兵利器；一被焚烧就会变化的石头,怎么可以称作是宝玉宁可大声告诉世人并因此被误解而死，也不能沉默偷生。

2023年江苏省苏州市吴中区中考语文一模模拟卷

（二）、古代诗文阅读(共9分)

阅读下面两首诗歌，完成下列小题。(本题9分)

姑苏①怀古

许浑②

宫馆余基倚棹过③，黍苗无限独悲歌。

荒台麋鹿争新草，空苑岛凫④占浅莎⑤。

吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。

可怜国破忠臣⑥死，日月东流生白波。

[解释]①姑苏，即姑苏台，夫差曾为长夜之饮而在台上造春宵宫（吴越争战中被焚）。②许浑，晚唐著名诗人。③棹（zhào）：划船用的桨。④凫：水鸟，性极警觉。⑤莎：多年生草本植物。⑥忠臣：指伍子胥。

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

7．请简析《姑苏怀古》颔联中的“争”和“占”字的表述效果。(3分)

8．(“吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多”与“山雨欲来风满楼”在写法上有什么相似之处，请作简要分析。3分)

9．许浑诗多写“水”，故有“许浑千首湿”一说，对此你有什么看法？请结合两首诗的尾联简要分析。(3分)

7．“争”和“占”生动地描绘出自然旺盛的生命力，使历史陈迹的死寂与自然生命的生机形成鲜明的对比，透露出一种对历史变迁、国家兴衰的感慨。8．都借对现实中风雨的自然景象的描写，渲染了凄凉的氛围，暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势，情景交融，抒发了对家国衰败的无限感慨。9．示例：我觉得诗人借江水和渭水东流的景象，融情于景，含蓄而形象地表述了自己的情感，“日月东流生白波”，写出了诗人由大江之水在滔滔白波中向东而法的景象，引发了人生短促、历史无情、自然永恒的感慨；“故国东来渭水流”，在渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。（言之有理即可）

7．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“荒台麋鹿争新草，空苑凫鹥占浅莎”，这句话的意思是：争食新草的麋鹿和各据莎草、筑巢栖息的水鸟在四周栖息游荡。一边是人去台空的荒凉寂静，另一边则是争食新草的麋鹿和各据莎草、筑巢栖息的水鸟。动词“争”、“占”，绘出了自然界旺盛的生命活力。工整的对仗，显示出诗人匠心独到之处，这里并置着的人事意象和自然意象，通过精确而富于表现力的动词，把历史陈迹的死寂与自然生命的生机统一于有机的画面中，形成强烈的生和死的比差，活生生地逼出人们心中历史无情、自然永恒的悲情，抒发了对家国衰败的无限感慨。

8．考查对诗句写法上的分析比较能力。颈联使用比兴手法表现诗人对历史和现实的感受。“吴岫雨来”、“楚江风急”看似实写眼中景色，然而“吴”、“楚”字面，可以引发历史联想，惊风飘絮，雨打浮萍既为国破家亡象征意象，亦可被认为其意味着“山雨欲来风满楼”的晚唐政治现状，似此似彼，亦此亦彼，彼此难分。“虚槛冷”是山雨将至时，诗人登台凭槛的思绪，是眼前天气变化造成的，同时它又是诗人怀古而产生的，对时局和个人前途的寒颤情绪。“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”写晚眺远景，寓意深远。诗人傍晚登上城楼，只见磻溪罩云，暮色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际，蓦然凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画。因此都是运用了借景抒情的写法，渲染了凄凉的氛围。

9．考查学生的分析比较能力。甲诗，“日月东流生白波”意思是急风吹帆的大江，在滔滔白波中向东而去，消失在天际。表述了对人世无常、自然永恒的人生感慨之情。乙诗，尾联融情于景，诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，渗透了诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄。

阅读下面文言语段，完成下面小题。(本题13分)

知伯①索地于魏桓子②，魏桓子弗予。任章③曰：“何故弗予”桓子曰：“无故索地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。君予之地，知伯必憍④，憍而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣!《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。’君不如与之，以骄知伯。君何释⑤以天下图知氏，而独以吾国为知氏质乎”君曰：“善。”乃与之万家之邑一。知伯大说，因索蔡、皋梁于赵，赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡。

(节选自《战国策》)

①知伯：春秋末期在晋国执掌政权。②魏桓子：又称宣子，春秋时期晋国魏氏的领袖。③任章：魏桓子的大臣。④憍(jiāo)：骄傲，骄纵。⑤释：舍弃。

10．解释下而句中加点的词语。(4分)

(1)无故索地()

(2)重欲无厌()

(3)而独以吾国为知氏质乎()

(4)韩、魏反于外()

11．下列哪一项中加点字与“以相亲之兵”的“以”字意义和用法相同(2分)

A．皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)B．不以物喜(《岳阳楼记》)

C．生以乡人子谒余(《送东阳马生序》)D．祭以尉首(《陈涉世家》)

12．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)君不如与之，以骄知伯。

(2)知伯大说，因索蔡、皋梁于赵。

13．请简要分析知氏灭亡的原因。(3分)

10．①缘故，缘由；②满足；③只；④反击。11．D12．①所以您不如把土地给他，以便使知伯越来越骄横。

②知伯很高兴。于是就又向赵国素取蔡、皋梁等地。13．骄傲轻敌，贪得无厌。

10．本题考查文言实词。

（1）无故索地：无缘无故来索要土地。故，缘故，缘由。

（2）重欲无厌：胃口太大又不知满足。厌，满足。

（3）而独以吾国为知氏质乎：却偏偏让我国成为知伯的攻击对象呢？独，只。

（4）韩、魏反于外：这时韩魏从国外反击。反，反击。

11．本题考查文言虚词。以，用。

A．认为；

B．因为；

C．凭借；

D．用；

故选D。

12．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：（1）君，您。与，给。以，来。骄，使……骄傲。（2）说，通“悦”，高兴。因，于是。索，索要。于，向。

13．本题考查内容分析。结合“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。君予之地，知伯必憍，憍而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣！”可知，任章给桓子的建议是通过满足知伯的“重欲无厌”来使他骄横，使他轻视敌人，进而引发其他人的不满，故知伯灭亡原因是：骄傲轻敌和贪得无厌。

译文：知伯向魏桓子索要土地，魏桓子不给。任章问他道：“为什么不给他呢？”桓子说：“无缘无故来索要土地，所以不给。”任章说：“没有缘由就索取土地，邻国一定害怕；胃口太大又不知满足，诸侯一定都害怕。假使你把土地给了他，知伯必定越发骄横。一骄横就会轻敌，邻国害怕就自然会相互团结。用相互团结的军队来防御对付轻敌的国家。知伯肯定活不长了！《周书》上说：‘想要打败他，一定先要帮他一把；想要夺取他，一定先要给他一点。’所以您不如把土地给他，以便使知伯越来越骄横。您怎么能放弃和天下诸侯共同图谋知伯的机会，却偏偏让我国成为知伯的攻击对象呢？”魏桓子：“好吧。”于是就把一个有万户人家的城邑给了知伯。知伯很高兴，于是就又向赵国索取蔡、皋梁等地，赵国不答应，知伯就围攻晋阳。这时韩魏从国外反击，赵氏从国内接应，知伯于是是很快就灭亡了。

2023年江苏省苏州工业园区中考一模语文试卷

阅读古诗文，回答5-9题。（17分）

（一）

左迁至蓝关①示侄孙湘

[唐]韩愈

一封②朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边③。

[注]①蓝在:即蓝田关，在今陕西蓝田东南，②一封：这里指韩愈的谏书《论佛骨表》.③瘴江边:指岭南。潮州在岭南，古时说岭南多瘴气（多种疾病的综称）.

（二）

大凡物不得其平则鸣.草木之无声，风挠之鸣。水之无声，风荡之鸣。金石之无声，或击之略。人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有怀，凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎!

存而在下者，孟郊东野①始以其诗鸣。其高出魏晋，不懈②而及于古，其他浸淫乎汉氏矣。从吾游者，李翱、张籍③其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声，而使鸣国家之盛邪;抑将穷饿其身，思愁其心肠，而使自鸣其不幸邪？三子者之命，则悬乎天矣。其在上也奚以喜，其在下也奚以悲!东野之役④于江南也，有若不释然者，故吾道其于天者以解之。

（选自韩愈《送孟东野序》，有删节）

[注]①孟郊（751-814），宇东野，与韩愈并称“韩孟”，两人亦是好友。生平不得志，五十岁才任溧阳尉。②不懈:指孟郊诗歌创作无懈可击，可达到古人水平，③李翱:唐代散文家，曾从韩愈学古文，是“古文运动”的积极参与者。张籍:唐代文学家.④奚:相当于“何”，为什么.⑤役:供职做官，此处指孟郊去江南就任溧阳县尉。

（三）

年月日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：呜呼！吾少孤，及长，不省所怙①，惟兄嫂是依。中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳，既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已。”汝时犹小，当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。

吾年十九，始来京城，其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥②。明年丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久，图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽③去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久与相处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄，诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也！

（选自韩愈《祭十二郎文》，有删节）

[注]①怙:代父.②孥:妻和子的统称.③遽:聚然

5.参考表格提示的方法，解释加点字。（4分）

文言词句方法解释

信善矣[查阅词典法]①好,美好。②友好,亲爱。③善良。(1)(填写序号)

若不释然[参考成语法]若有所思(2)

诚知其如此[课内迁移法]今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。(司马迁《陈涉世家》)(3)

使取汝者始行[语境推断法](4)

6.把文中画线句翻译为现代汉语。（4分）

（1）人之于言也亦然，有不得已者而后言。（2分）

（2）虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。（2分）

7.《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，颈联是诗意的眼，是千古传诵的名句，就景抒情，境界雄阔，情悲且壮，请你就诗歌内容和上述评价评析。（3分）

8.选文（二）是韩愈送给友人孟郊的临别赠言，文章起笔从草木、水、金石写起，有何用意？（3分）

9.有学者曾言，（韩愈）作为一个生命个体的“人”，他刚直敢任，人格伟岸，是伟丈夫。如此人中鸾凤，却也是性情中人，极重感情。请你联系以上三则材料，说说韩愈面对不同对象所表述的不同情感。（3分）

文言文译文：

(二)一般说来各种事物处在不平静的时候就会发出声音：草木本来没有声音，风摇动它就发出声响，水本来没有声音，风震荡它就发出声响。金属石器本来没有声音，有人敲击它就发出音响。人的语言也同样如此，往往到了不得不说的时候才发言。人们唱歌是为了寄托情思，人们哭泣是因为有所怀恋，凡是从口中发出而成为声音的，大概都有其不能平静的原因吧!在身沉下僚的人当中，孟郊开始用他的诗歌来表述感情。这些作品超过了魏晋，有些经过不懈的努力已达到了上古诗作的水平。其他作品也都接近了汉朝的水准。同我交往的人中间，李轴、张籍大概是最引人注目的。他们三位的文辞表述确实是很好的。但不知道上天将应和他们的声音，使他们作品表述国家的强盛呢，还是将让他们贫穷饥饿，愁肠百结，使他们作品表述自身的不幸遭遇呢他们三位的命运，就掌握在上天的手里了。身居高位有什么可喜的，身沉下僚有什么可悲的!东野将到江南地区去就任县尉，心里好像有想不开的地方，所以我讲这番命由天定的话来解开他心中的疙瘩。

(三)某年、某月、某日，叔父韩愈在听说你去世后的第七天，才得以含着哀痛向你表述诚意，并派建中在远方备办了应时的鲜美食品作为祭品，告慰你十二郎的灵位：唉，我自幼丧父，等到大了，不知道父亲是什么模样，只有依靠兄嫂抚养。哥哥正当中年时就因与犯罪的宰相关系密切而受牵连被贬为韶州刺史，次年死于贬所。我和你都还小，跟随嫂嫂把灵框送回河阳老家安葬。随后又和你到江南谋生，孤苦伶丁，也未曾一天分开过。我上面本来有三个哥哥，都不幸早死。继承先父的后代，在孙子辈里只有你，在儿子辈里只有我。韩家子孙两代各剩一人，孤孤单单，嫂子曾经抚摸着你的头对我说：“韩氏两代，就只有你们两个了!”那时你比我更小，当然记不得了：我当时虽然能够记事，但也还不能体会她话中的悲凉啊!我十九岁时，初次来到京城参加测试。四年以后，才回去看你。又过了四年，我去河阳凭吊祖先的坟墓，碰上你护送嫂嫂的灵框来安葬。又过了两年，我在汴州辅佐董丞相，你来探望我，留下住了一年，你请求回去接妻子儿女。第二年，董丞相去世，我离开汴州，你没能来成。这一年，我在徐州辅佐军务，派去接你的人刚动身，我就被免职，你又没来成。我想，你跟我在东边的汴州、徐州，也是客居，不可能久住；从长远考虑，还不如我回到家乡，等在那里安下家再接你来。唉!谁能料到你竞突然离我而死呢当初，我和你都年轻，总以为虽然暂时分别，终究会长久在一起的。囚此我离开你而旅居长安，以寻求微薄的体禄。假如真的知道会这样，即使让我做高官厚禄的公卿宰相，我也不愿因此离开你一天而去赴任啊!

5.(4分)(1)①(2)好像(3)假如(4)迎接

6.(4分)(1)人在说话的时候也同样如此，往往到了不得不说的时候才发言。

(2)即使让我做高官厚禄的公卿宰相，我也不愿因此离开你一天而去赴任(做官)啊!

7.3分)“横”“拥”两字分别从广度和高度两个层面，形象生动的描绘了自己贬诵途中大雪阻路、马难前行的艰苦情形(1分),“家何在”意为对亲人和国都的眷顾、“马不前”意为前路艰危和英雄失落之悲(1分),表现了忠而被贬的悲凉心境，对险恶前路的迷茫凄苦之情。这一联诗意境开阔，情思悠远，笔势道劲，气韵沉雄，(1分)。

8.运用比兴的手法(1分),先借草木、水、金石本无声，因为有风和敲击后发出声音，引出人因为受到了不公平的待遇而发生鸣不平(“人不平则鸣”的观点)。借以抒发对孟郊怀才不遇的感慨，委婉含蓄地表述了当时的社会和统治者不重视人才的愤。(1分)。

9.(1)对皇帝直言敢谏(1分):反对宪宗将佛骨请进皇宫禁苑，劝谏阻止唐宪宗(1分),指出信佛对国家无益，怒触皇帝，忠心耿耿，刚正不阿，磊落坦荡(1分).

(2)对亲人情真意切(1分):倾诉自己对于十二郎的夫世的痛悼之情(1分),寄托自己的哀思，表述刻骨铭心的骨肉至情(1分),

(3)对友人关心劝勉(1分):面对孟郊的生平不得志，韩愈站出来为他鸣不平，送孟郊去江南时予以劝慰(1分),表述韩愈对他的同情和推崇(1分)。

2023年江苏省苏州市张家港市梁丰中学中考语文调研试卷

在文学作品中，还有一类人物也很常见，但我们容易忽视他们，这就是小人物形象。虽然这些人物并不起眼，但其中有的精神品质却烛照千秋万代。千千万万普通如你我的善意，构成这个地球生生不息的丝丝温暖。“小人物大品质”环节，让我们一起赏鉴普通人的道德光辉。

任务五：闺中玉关情。

悼亡

[明]商景兰

公自成千古①，吾犹恋一生。君臣原大节，儿女亦人情②。

折槛③生前事，遗碑④死后名。存亡虽异路，贞白本相成。

卜算子春日寓山⑤看花

[明]商景兰

烟暖碧云楼，楼迥春山秀。风落残红水面飘，池内清波皱。

柳外小莺啼，花鸟声相斗。唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。

（选自《祁彪佳集附编》，中华书局1960年版）

①公自成千古：南京城被清兵攻破后，诗人的丈夫祁彪佳沉湖殉国。②儿女亦人情：丈夫殉国后，诗人独自抚养三个未成年儿女。③折槛：朱云直言进谏，汉成帝发怒想杀云，御史拉云下殿避祸，云攀住殿槛不肯离去，致殿槛断。④遗碑：羊祜（人名）施行德政，死后百姓为其立碑，见碑者皆堕泪。⑤寓山：祁彪佳生前修筑的园林。

祁彪佳赴池水

[清]计六奇①

①祁公讳彪佳，字幼文，号世培，绍兴山阴人。

②巡抚苏、松诸府。吴中无赖，凌轹②小民。官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。公至，捕其尤者四人，立磔③于市。由是，群奸股栗，吴人至今德之。

③十五年，清兵深入逼淮，道路阻绝。起④公掌河南道，微服冒险，间⑤行达京师。明年，佐大计。十七年甲申五月，公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴命奉敕⑥安抚寻晋大理寺丞即留为巡抚。首募技勇，设标营五营，各五百人，缘江要害，增置屯堡。又上疏，请除诏狱、廷杖诸弊政，为朝廷所忌。

④乙酉夏，清兵入浙，檄⑦诸绅投谒。公闻，语夫人商氏曰：“此非辞命所能却。若身至杭，辞以疾，或得归耳。”家人信之，不为意。闰六月六日夜分，潜出寓园外放生碣下，投池中。其从容就义如此。

⑤公生二子：长理孙，次班孙，皆有文誉。女德茞，年十三四，即韶慧绝人。其哭父诗有云：“国耻臣心在，亲恩子报难。”时盛称之。

（选自《明季南略》，有删节，商务印书馆1958年版）

①计六奇：清初史学家，著《明季南略》。②轹（lì）：欺压。③磔（zhé）：处死。④起：任命。

⑤间（jiàn）：暗中。⑥敕：皇帝的诏令。⑦檄（xí）：用公文晓谕。

(1)下列诗句分别表述了诗人怎样的思想感情？

①折槛生前事，遗碑死后名。

②唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。

(2)参照示例，从《卜算子春日寓山看花》中选一处富有表现力的写景句进行点评。

示例：“池内清波皱”中的“皱”，点染出春风拂过池塘水面泛起阵阵的波纹，渲染了诗人看到眼前春景后不平静的心情。

(3)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______

A.以公旧有威德于吴/命奉敕安抚寻晋/大理寺丞即留/为巡抚。

B.以公旧有威德于吴/命奉敕安抚/寻晋大理寺丞/即留为巡抚。

C.以公旧有威德/于吴命奉敕安抚/寻晋/大理寺丞即留为巡抚。

D.以公旧有威德/于吴命奉敕/安抚寻晋大理寺丞/即留为巡抚。

(4)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

由是，群奸股栗，吴人至今德之。

(5)古人常常根据死者生平事迹赠谥号以表褒扬。下列哪一个谥号最适合给祁彪佳？结合上文说说你的理由。

温良好乐曰“良”道德博闻曰“文”应事有功曰“敏”虑国忘家曰“忠”

A.忠敏

B.忠良

C.文敏

D.文忠

(6)祁彪佳一生著述甚丰，但后人在编辑《祁彪佳集》时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文。根据以上三则诗文，推测这样编辑的理由。

6.B

（1）本题考查对诗句表述的情感的理解。解答此题要理解诗意。

①商景兰，明吏部尚书周祚之女。《悼亡》这首诗是她悼念丈夫祁彪佳之作。颈联“折槛生前事，遗碑死后名”，着力称颂丈夫的气节，生前正直，死后为人悼念。“折槛”，典出《汉书朱云传》。西汉成帝时，槐里令朱云请斩安昌侯张禹。成帝怒，要杀云。御史拉他下殿，他攀住殿槛（栏杆），槛断了。后来成帝知云是直臣，把断了的槛原样保存。祁彪佳在崇祯时，因上奏疏被斥责；福王时，又论不可再设厂卫缉事官（特务太监），为马士英等排挤，称病罢官。这里用折槛事相比，盛赞祁彪佳生前忠贞刚正；“遗碑”，暗用晋羊祜“堕泪碑”的典故。羊祜镇襄阳，有德政，后人为立碑岘山，见碑者皆堕泪。诗人以此抒发对丈夫死后仍被人们敬重、仰慕深感慰藉及对丈夫的追思。

②《卜算子春日寓山看花》是诗人在丈夫祁彪佳去世后的一个春日里，于丈夫生前修筑的园林里看花有感而作。“唤起当年万种愁，泪湿青衫袖”，诗人触景生情，睹物思人。遥想当年和丈夫园中赏景吟诗作赋，而今却是物是人非，纵使春色千般好，也抚平不了心中的愁思，而任泪水打湿了衣袖，表述了诗人内心无限的悲伤和愁苦以及对丈夫深深地追思之情。

（2）本题考查赏析诗句。解答此题要理解诗意。示例：“风落残红水面飘”中的“残”是凋落的意思，形象生动地写出了凋零的花随着阵阵风儿飘落到池水中，随池水游动的情景，表现了诗人看到春花凋落内心的伤感、怅悯之情。

（3）本题考查给文言语句断句。解答此题要理解句意。以公旧有威德于吴命奉敕安抚寻晋大理寺丞即留为巡抚”意思是祁彪佳凭借其原有的威势和德政在吴地立足，奉皇帝的命令任安抚使，不久晋升大理寺丞，而后就留任做巡抚。是由四个主语相同并省略主语的主谓句“以公旧有威德于吴”“命奉敕安抚”“寻晋大理寺”“即留为巡抚”构成，所以断句为“以旧有威德于吴/命奉敕安抚/寻晋大理寺丞/即留为巡抚”。

故选：B。

（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①重点词：由，因为；是，这件事；奸，坏人；股，大腿；栗，发抖；德，感激；之，他。句意：因为这件事（因此），坏人们吓得两腿发抖，吴地的百姓（吴人）至今很感激他。

②重点词：若，如果；身，亲自；辞，推辞；以，用、凭借；或，或许。句意：如果我亲自去杭州，到了那里后，再以我身体不好的理由来推辞（官职），或许能回来了。

（5）本题考查对人物思想品质的理解。解答此题要理解文意，结合相关内容分析。由第②段“吴中无赖，凌轹小民。官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。公至，捕其尤者四人，立磔于市”等内容可知，祁彪佳面对奸贼，当机立断，通过抓捕、用酷刑斩，杀贼首来震慑其余贼子，快速平定局面，看出他的聪明，应事有功；由第③段“清兵深入逼淮，道路阻绝。起公掌河南道，微服冒险，间行达京师”，清兵封锁道路，祁彪佳通过乔装微服，直入京师，可见他的聪明，应事有功；由第④段“此非辞命所能却。若身至杭，辞以疾，或得归耳”等内容可知，祁彪佳假装要去杭州，实际已经做好赴死准备，骗过家人，可见他的聪明，应事有功。由第④段“潜出寓园外放生碣下，投池中。其从容就义如此”等内容可知，祁公面对大清军队的征召，宁可投水而亡，也不愿屈服，表现出他的忠诚，虑国忘家；所以“忠敏”这一谥号最适合给祁彪佳。

故选：A。

（6）本题考查对诗文内容的理解。解答此题要理解诗文的意思。以本题所选诗文为例，祁彪佳的妻子商景兰的《悼亡》一诗，称颂丈夫的气节，生前正直，死后为人悼念，抒发对丈夫死后仍被人们敬重、仰慕深感慰藉及对丈夫的追思，其女儿的诗“国耻臣心在，亲恩子报难”赞颂了父亲为以身殉国的爱国情怀，在编辑《祁彪佳集》时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文，使我们能多方位了解祁彪佳，更能体味其忠诚爱国的情怀，也能体会到祁彪佳夫妻之间笃深的感情及子女的孝顺和义气，同时能感受到祁彪佳的品性对家人潜移默化的影响。

解析：

（1）①抒发诗人对丈夫祁彪佳忠贞正直的品质的赞美，抒发诗人对丈夫殉国后仍为世人敬仰、怀念的宽慰；对丈夫的怀念；②抒发诗人因春景触发的深重哀愁（悲痛、惆怅）；对过去（丈夫）的怀念。

（2）“花鸟声相斗”中的“斗”，描绘出春天鸟儿在花间树丛中，鸣叫声此起彼伏的情态，欢快的鸟鸣触发了诗人对往事的回忆，诱发出诗人痛苦的愁绪。

（3）B

（4）①因为这件事（因此），坏人们吓得两腿发抖，吴地的百姓（吴人）至今很感激他。

②如果我亲自去杭州，到了那里后，再以我身体不好的理由来推辞（官职），或许能回来了。

（5）示例：A祁彪佳在清兵入侵之际挺身而出，保家卫国，以身殉国，可谓“虑国忘家”；祁彪佳为官，惩罚无赖，造福百姓，积极施政献策，富有成效，可谓“应事有功”。

（6）示例：借妻子、儿女的诗文表现出祁彪佳舍身取义的精神品质；为研究祁彪佳提供了更丰富的相关史料（更全面地认识祁彪佳这个人物）；体现出祁彪佳夫妻情深、子女孝义（或家人重情尚义）的优秀家风；体现出祁彪佳在文化修养、精神品质等方面的家学传承。

参考译文：

悼亡夫君之死，悲壮惨烈，自彪炳千古，自己却犹然贪恋区区余生。以身殉国故然是大节所在，但牵念膝下儿女亦是人之情。夫君像朱云和羊祜一样生前为人正直，死后受到敬仰。虽然已与夫君永成泉壤之隔，未能同生同死，但夫君对国事的忠贞与她自身的清白，却可以相互衬映，相互成全。

卜算子春日寓山看花烟雾笼罩的碧云楼，楼高耸于春山之上，显得格外秀美。残花飘落在水面上，清波起伏皱成涟漪。楼外柳条上的小莺在欢快地鸣叫，各种花凫相互竞鸣。这一切让人回想起往事中的种种忧愁，眼泪不禁打湿了青色衣袖。祁彪佳赴池水①祁公名彪佳，字幼文，号世培，是绍兴山阴人。

②祁公担任苏州、松江巡抚时，吴中一带有一帮无赖，到处欺负老百姓，官府用法律治理他们，他们就把罪过推到无辜的百姓身上，百姓更加害怕他们。祁公到了这里，抓住了为首的四个人，当时就在集市上处死他们。因为这件事，坏人们吓得两腿发抖（十分害怕），吴地的百姓至今很感激他。

③崇祯十五年，清兵南下，逼近淮河流域，来往道路不通。朝廷任命祁公执掌河南道。他穿上百姓的衣服，冒着生命危险，偷偷上路到达京师。到了第二年他辅佐朝廷主持大局。十七年甲申五月时，祁公与史可法一起筹谋决策抗清之计。史可法知道祁公在吴地很有威望，于是让他安抚（吴地），不久又晋升为大理寺丞，仍留在原地做巡抚。祁公到任以后，马上就招募有武