2023年湖南省常德市澧县中考三模语文试题（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年湖南省常德市澧县中考三模语文试题（解析）2023年湖南省常德市澧县中考三模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读下面的文字，完成下面小题。

常德因水而建、因水而兴、因水而美。沅江穿城、穿紫河rào（）城、柳叶湖映（）城，山、河、湖、城hún（）然一体，，，，，水与城市交融一体，城与水天一色，水城完美交融，“一城春色半城湖”，好一幅美丽的山水画卷。

1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。

2．依次填入文中横线上的句子，最恰当的一项是（）

A．水在城中城中有景城在水中景中有城

B．水在城中城在水中城中有景景中有城

C．城在水中水在城中城中有景景中有城

D．水在城中城在水中景中有城城中有景

二、选择题

3．下面一段文字中有语病的一项是（）

①3月23日下午，第三次“天宫课堂”科普活动如约举行。②神舟十三号的3名航天员向全球观众演示了精心设计的科学实验。③“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。④此次活动让中国科普事业达到了前所未有的高度。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

三、语言表述

4．参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。

鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；_______________；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。

备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物

四、填上空题

5．请把下面的语段补充完整。（范围：初中教材“名著导读”中主要推荐的十二部名著）

阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。让我们一起阅读散文集Ａ《____》，了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；在科普巨著《昆虫记》中遨游，去感受“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”B____（）对生命的尊重，对自然的赞美；阅读老舍的作品，了解他笔下的车夫C____（人名）“三起三落”的人生经历，感受作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情吧！

五、情景默写

6．古诗文默写。

古代诗文万卷，字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情怀”，就会多一些崇高和大气。“家国情怀”是文天祥被元兵俘虏，视死如归的坚定信念：①“________？________”《过零丁洋》；是花木兰奔赴战场、跨越关山的“男儿”壮心：②“_________，关山度若飞”（《木兰诗》）；是李贺笔下戍边将士忘身报国的慷慨赴死：③“_________，_________”（《雁门太守行》）。

六、现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

2015年，教育部、共青团中央、全国少工委出台了《关于加强中小学劳动教育的意见》，要求充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。在教育部门倡导下，常德市各中小学努力拓宽劳动教育的途径，积极开展课外校外劳动实践活动，校外劳动教育基地的开发与建设有了很大进展。截至2019年12月，全市承担劳动教育课程的“社会大课堂”涉及的资源单位已有120余家，市级学工学农基地开发的劳动教育特色课程已有200多门。例如，中国农业机械化科学研究院作为常德市学农基地，以“农事教育，提升素养”为主线，开发了58门探究体验类课程，分为走进田间、走进智能化养殖中心、走进农产品实验室等八大系列，涉及“农林牧副渔”五大行业。中小学校与校外劳动教育基地紧密合作，校外资源校内共享，校本课程校外实施，课外校外的劳动实践活动蓬勃开展。

材料二：

为了加强劳动教育，常德市中小学在正确认识劳动教育价值定位的基础上，积极探索如何在学科教学中进一步渗透劳动教育。例如，某校结合“种植”劳动特色课程，制订了学习方案（见表），目的在于为学生真正“走进田间”提供必备的知识，引导学生在种植实践中强化学科知识。学科专业有机渗透劳动教育成为开展劳动教育的新途径。

表“学科专业有机渗透劳动教育”学习方案

学科学科知识“学科+劳动”实践活动可解决的种植实践问题

化学酸和碱测量种植园土地的酸碱度确定能够种植的作物类型

数学不规则图形面积计算种植园各区城的面积统筹安排不同作物的种植区域

物理测量测量种植园的温度和湿度为作物提供适宜的生长条件

生物学植物分类植株的生长了解作物的基本特征观察、记录作物的生长变化选择适宜种植的品种制作植物标识牌授粉、剪枝、间苗、除草

语文应用文写作撰写种植日志编辑种植园宣传稿总结种植经验宣传种植知识

材料三：

2022年4月，教育部颁布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动必修课程。劳动课程内容共设置十个任务群，分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。开设独立的劳动必修课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。

全面实施劳动教育，还需要在校园文化建设中强化劳动文化。在学校的各类活动中倡导学生向劳动榜样学习，引领学生树立公共服务意识，增强他们的社会责任感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质。

7．根据以上三则材料，下列关于我国劳动教育的说法，不符合文意的一项是（）

A．常德市中小学建设智能化养殖中心开展体验类课程。

B．“学科+劳动”实践活动既内容丰富，又形式多样。

C．整理与收纳、家用器具使用与维护是日常生活劳动。

8．从上述三则材料中可以看出，实施劳动教育有四个途径：①_____，②_____，③_____，④在校园文化建设中强化劳动文化。（每空限15字以内）

阅读下文，完成下面小题。

食品添加剂

①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？

②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在0—4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。

④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。

⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。

⑥除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。

⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。

⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。

9．请简要概括选文的说明内容。

10．选文第③④⑤⑥段的顺序能否颠倒？请说明理由。

11．选文第⑧段中加点词语“一般来说”能否删掉，为什么？

12．阅读链接材料，请你借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由。

某食品配料表

原料比例添加剂比例

小麦粉83%山梨酸钾0.8%

鸡蛋10%蛋白精0.2%

白砂糖6%腐乳红曲0.1%

阅读下文，完成下面小题。

潞安城

吴伯箫

①到长治了。在去年冬季第一个冷天里，我们到了这太行山晋东南的第一座大城。

②一行五人，用了总部两匹日本俘虏马，驮着行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的冷风里并没耽误，我们想：这劫后的长治城到底是怎样的呢？探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。

③进城门，是这样一张告示：值此非常时期，凡我军政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加强抗战力量。……兹将午炮改为每日早六点施放，作为醒炮……一律闻炮起床。

④看来旧的是在破坏着，新的在建造当中——长治城第一个印象是这样的。

⑤夜里，我们住的是“皇军”第十四师团长下野将军同他的部下住过的一个院子，三间出厦的大厅，有好床、好木器，还有战地很稀罕的沙发椅。这是当初高等法院的遗物，今春日本人来霸占了三个月，临走仓促，没来得及焚毁，才留给了我们。现在正是工作团黄部长的住室。时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了。下野将军怕早已“下野”了吧？他带领的那一群“皇军”，自杀了的，逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧。在这严寒的时候，外边正飘着鹅毛大雪，那些远离了海洋里温和的岛国，抛弃了父母妻子被法西斯军阀欺骗了来跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了。我们屋里却很煦暖，烘烘的炉火旺盛地燃烧着，像春天一样。

⑥黄部长从容地微笑着告诉我：“你看，那铁丝纱窗还是下野他们安的，总算很细心；可是不等我们兵临城下，他却早已偷偷地坐飞机溜了。胆子却并不大！——再来，可就不那么容易了。”“再来可就不那么容易了”，这句话他说得最有把握，因为他是我们的民运部长，从他手上建造着抗战的人的长城、人的堡垒。名字恰巧又叫做黄镇。说完这句话，他拿一柄日本型的指挥刀来拨了一下炉火。这指挥刀是胜利品无疑，不知是否就是下野的一柄？我却觉得仿佛是黄部长亲手从下野手里缴获了来的。

⑦这院落属高等法院，局势很雄伟，是从前潞安府的府台衙门。

⑧长治是古时的潞安，也就是更古的时候的上党。法院前的大门是古时的上党门，门楼与太行山的山顶齐高，当初建城时是费过相当的苦心的。门的左右各有碉楼一座，一题“风动”，一题“云驰”；去年刚刚翻修了，丹垩彩绘还是新的，极尽威严壮丽之致。

⑨法院后边的德风亭是古迹。亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一株屈曲苍劲的垂槐，几方花坛，几幢碑记，很显出它的深秀。立在垂槐的左侧，东望太行山上的积雪，遥想虹梯关与玉峡关的险阻，百里外青山的峻秀，再俯视脚下拆毁了的城墙，与紧接了城墙为厚雪所掩盖所抚育的蔚林沃野，倒很容易激发人一股爱河山爱国家的赤诚。是啊，自由的人也许感觉不到自由是幸福，等到自由人做了奴隶的时候，那才知道自由的确是可贵的。光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。

⑩宋朝陆登守潞州，金兀术大军来犯，眼看城告不守，陆登遂拔剑自刎。金兀术入城搜获了陆登襁褓中的幼子陆文龙，养为义子。后来长大了，演为八大锤，王佐断臂说书，陆文龙醒悟了，才替父亲报仇。——传说这法院大堂正中的一块方石头下边还埋过陆登的盔甲呢，不知道是不是真的？石头的确有那么一块。

（选自《吴伯箫散文选集》，有删改）

13．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．城门告示督促军政民等早起，是我军振奋抗战精神的新举措。

B．第⑧段写“丹垩彩绘还是新的”，暗示潞安城墙古迹未遭破坏。

C．第⑨段中的描写情景交融，其景象峻秀壮丽，其情感激越高昂。

D．文章见闻与思考交织，现实与历史错叠，丰富厚重，形散神聚。

14．结合语境，按要求赏析。

（1）探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。（赏析加点词语）

（2）光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。（赏析句子）

15．文章第⑤段中，用较多笔墨写想象，请简要分析想象的表述效果。

16．《潞安城》与课文《灯笼》的叙述有相同之处，二者都引述历史故事来丰富深化文章文化意蕴。本文结尾写陆文龙替父报仇的故事，请探究其中蕴含的意义。

七、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成下列小题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

17．请任选一个角度赏析诗中的画线句

行路难！行路难！多歧路，今安在？

18．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？

八、课内阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

三峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

19．对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（）

A．①自三峡七百里中自：在②略无阙处阙：同“缺”，缺口

B．①至于夏水襄陵襄：冲上②沿溯阻绝绝：隔断

C．①虽乘奔御风奔：飞奔②素湍绿潭素：素雅

D．①林寒涧肃肃：肃杀②属引凄异引：延长

20．用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）

至于夏水襄陵

21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

22．笔下三峡不同季节的景物各有特征。

（1）第②段，化用李白的诗句写出了夏水____________的特点。

（2）第③④段，分别用四个字的“____________”和“____________”概括描写了三峡春冬和秋季的景象，语言凝练俊雅。

23．文章结尾引用渔歌有何用意？

九、课外阅读

24．阅读下面的文段，然后回答问题。

王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿①其失。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙②下。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。

（节选自《新唐书王勃传》）

[注]①擿：挑，挑出。②阙：帝王所居之处，朝廷。

(1)请解释下列加点词的意思。

①数献颂阙下

②及寤，援笔成篇

(2)王勃有奇才，文中有哪些体现？

十、作文

25．文题二：

2022年五四青年节前夕，诺贝尔文学奖获得者莫言给全国青年朋友分享了自己的故事。他年少时与爷爷去割草，一场狂烈的大风阻挡了他们的归途。莫言被风刮倒在地，不敢前行。此刻看到年迈的爷爷即使双腿颤抖，衣服被风撕破，也毫不畏惧，未曾倒退半步，与大风勇敢对峙。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在他的脑海中，给予了他无限勇气与力量。

一件事，一个人，听起来足够平淡也足够平凡，但恰恰是这样简单的人和事却拥有着直击人心的力量。莫言的故事引发了你怎样的联想与思考。请自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；

②卷面整洁，书写规范，不少于600字；

③不得出现真实的校名、人名、地名等相关信息。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．绕yìng浑2．B

1．考查字音字形。

绕，rào，围着转动。

映，yìng，因光线照射而显出物体的形象。

浑然一体，húnrányītǐ，意思是融合成一个整体，不可分割。

2．考查句子排序。

根据前面的“常德因水而建、因水而兴、因水而美”和“沅江穿城”可知，水在前，城在后，故第一空应填“水在城中”，第二空应填“城在水中”。

根据“水在城中”“水与城市交融一体”可知，水是城中的重要一景，故第三空填“城中有景”，根据“城与水天一色，水城完美交融”可知，第四空填“景中有城”。

故选B。

3．C

C.成分残缺。缺少宾语中心语，在句末加“的兴趣”。

故选C。

4．示例：袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光。

本题考查句子的仿写。

结划线句合“江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅”和“航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰”可知，仿写时按照“人物”+“事迹”+“比喻”的格式拟写即可。

示例1：邓稼先苦心研究两弹一星，呕心沥血，精神就像燃烧的蜡烛；

示例2：袁隆平努力培育杂交水费，废寝忘食，功德如同万丈的高峰；

示例3：贺龙带领人民完成革命，出生入死，战绩好似耀眼的太阳。

5．朝花夕拾法布尔

祥子

一空：从“散文集”“了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程”可知是《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事，共十篇。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了对往日亲友、师长的怀念之情。

二空：《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出对生命尊敬与热爱。法布尔被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

三空：从“车夫”“‘三起三落’”的人生经历”可知人物是《骆驼祥子》中的祥子。《骆驼祥子》是老舍先生著名小说。该剧紧紧围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,展示处于二十年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表述了对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

6．人生自古谁无死留取丹心照汗青万里赴戎机报君黄金台上意提携玉龙为君死

考查名篇背诵，注意：汗青、赴、戎、提携。

7．A8．积极开展课外校外劳动实践活动学科专业有机渗透劳动教育开设独立的劳动必修课程

7．本题考查对材料内容的理解与辨析。

由材料一“中国农业机械化科学研究院作为常德市学农基地，以“农事教育，提升素养”为主线，开发了58门探究体验类课程，分为走进田间、走进智能化养殖中心、走进农产品实验室等八大系列，涉及‘农林牧副渔’五大行业”以及“中小学校与校外劳动教育基地紧密合作，校外资源校内共享，校本课程校外实施”可知，“常德市中小学建设智能化养殖中心开展体验类课程”的表述不准确。

故选A。

8．本题考查筛选信息并概括的能力。

根据材料一中“北京市各中小学努力拓宽劳动教育的途径，积极开展课外校外劳动实践活动，校外劳动教育基地的开发与建设有了很大进展”可知，劳动教育途径之一为“积极开展课外校外劳动实践活动”；根据材料二中“学科专业有机渗透劳动教育成为开展劳动教育的新途径”可知，劳动教育途径之二为“学科专业有机渗透劳动教育”；根据材料三中“开设独立的劳动必修课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径”可知，劳动教育途径之三为“开设独立的劳动必修课程”。

9．食品添加剂的概念、种类及在现代食品工业生产中的功能（或作用）和对食品安全的影响。10．不能。这四段与第②段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。”这句话中提示的顺序相照应（或按照由主到次的逻辑顺序安排的）。11．不能。“一般来说”表示通常情况下，起限制作用。说明了在通常情况下，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的；删掉之后与客观事实不符合，语言过于绝对。体现了说明文语言的准确、严密。12．不能。因为该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。此外，食品添加剂中的山梨酸钾的添加量0.8%，超出0.5%以内的规定标准量，而食用超标准量的添加剂，可能会对胃、肝、肾造成严重危害。

9．本题考查筛选概括能力。

通读文章可知，第①段“近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗”主要是引出说明对象——食品添加剂；

第②段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质”“我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种”可知主要介绍食品添加剂的概念及种类；

第③—⑥段“食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显”“食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味”“人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能”“除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构”主要介绍食品添加剂在现代食品工业生产中的功能和作用；

第⑦⑧段“现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全”主要介绍食品添加剂对食品安全的影响。据此即可作答。

10．本题考查对说明文中说明顺序的分析。

解答此题的关键是在了解各个段落内容的基础上，结合全文的说明顺序来判断能否颠倒即可，一般是不能的，结合具体内容来分析原因。

本文第③④⑤⑥段具体介绍说明了食品添加剂在现代食品工业生产中的功能和作用，且仔细阅读不难发现，这四段首句“食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显”“食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味”“现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能”“除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构”与第②段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质”这句话中提示的顺序相照应，对各项作用的介绍依据了由主到次的逻辑顺序来展开，所以说，这四段内容的顺序不可颠倒顺序。

11．考查说分析明文语言特点的能力。

对策：①表态（删还是不删）；②定性，一般都起修饰限定的作用；③带词解句；④删词解句，与原意是否相符；⑤最后表明说明文语言特点。

表态：不能删；定性：“一般来说”，绝大部分是如此，还有特殊情况，起修饰限制作用；带词解句：在大多数情况下，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的，在极特殊情况下，可能存在问题；删词解句：只要是不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，就一定是安全的，与原意不符；说明文语言特点：体现了说明文语言的准确性、严谨性。

12．本题考查利用文章知识迁移能力。

根据第⑦段“山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内”，而图表食品配料中“山梨酸钾”的比例都到了0.8%，超出了规定比例。根据第⑧段“这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等”可知，图表食品配料中“蛋白精”属于非法添加物，超出了食品添加剂规定的使用范围。根据第⑤段“人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂”可知，腐乳红曲能够防病抗病，所以属合法、合比例添加物。再结合第⑦段“食品添加剂的使用也直接影响食品安全……重则会对胃、肝、肾造成严重危害”中食品添加剂的危害分析，本食品不能安全使用。据此可作答。

13．B14．（1）将劫后的长治城比喻成“受伤的将军”，突出长治城的坚强与威武，表述的心痛与崇敬。（2）对比光复与沦陷，突出抗战的意义，提醒人们要倍加珍惜重获的自由，鼓舞民众保家卫国。15．①嘲弄敌人的丑态与失败；②揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径；③拓展叙述时空，丰富文章内容。16．①我们有反抗入侵的传统；②中国军民有战胜日本侵略者的信念。

13．本题考查文章的理解和分析。

B.第⑧段写“丹垩彩绘还是新的”，说明光复后的长治立即进行了修复和重建工作。“暗示潞安城墙古迹未遭破坏”的说法是错误的；

故选B。

14．本题考查句子赏析。

（1）第②段中“探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情”，结合上句中“这劫后的长治城到底是怎样的呢”，可知运用了比喻的修辞手法，将劫后的长治城比喻成“受伤的将军”，生动形象地写出了长治城的刚强不屈的威武形象，“受伤的将军”表述出对它遭受劫难的心痛，对它重获新生的崇敬之情。

（2）第⑨段中，“光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊”，通过长治城的光复与沦陷的对比，把它沦陷时的悲惨与之前的繁荣作了对比，突出了抗战胜利的意义。结合上句中“自由的人也许感觉不到自由是幸福，等到自由人做了奴隶的时候，那才知道自由的确是可贵的”，可知提醒人们要珍惜来之不易的自由，要坚决捍卫民族的自由和尊严。

15．本题考查段落作用的分析。

第⑤段中，用较多笔墨写想象中日本侵略者战败的下场。

“下野将军怕早已‘下野’了吧？他带领的那一群‘皇军’，自杀了的，逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧”，人名“下野”和所谓“皇军”的称呼，嘲弄了敌人的丑态与失败；

“在这严寒的时候，外边正飘着鹅毛大雪，那些远离了海洋里温和的岛国，抛弃了父母妻子被法西斯军阀欺骗了来跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了”，说明日本军人大多是被法西斯军阀所欺骗的而来中国送死的，揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径；

“时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了”，具体的过程没有亲见，但根据他的想象，补充了这段经历，拓展了叙述时空，丰富了文章内容。

16．本题考查段落内容作用的分析。

文章结尾处，第⑩段中“宋朝陆登守潞州，金兀术大军来犯，眼看城告不守，陆登遂拔剑自刎。金兀术入城搜获了陆登襁褓中的幼子陆文龙，养为义子。后来长大了，演为八大锤，王佐断臂说书，陆文龙醒悟了，才替父亲报仇”，这段讲述的是遭受外族侵犯时，后代奋起反抗的故事。这个故事，说明我们中华民族自古就有反抗入侵的传统，我国军民有战胜日本侵略者的强烈信念，哪怕遭到暂时的困难也永不屈服。言之有理即可。

17．示例一：用感叹句、问句，表述诗人内心的苦闷与迷惘。示例二：用感叹号、问号，表述诗人内心的苦闷与迷惘。示例三：用反复和设问的修辞方法，表述诗人内心的苦闷与迷惘。示例四：连用四个三字句，节奏短促，表述诗人内心的焦灼与苦闷。（任选—个角度，赏析合理即可。）18．示例一：在处于困境或遭遇挫折时。因为这句话可以用来激励自己或别人，战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气。示例二：在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这句话可以用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。（言之成理即可。）

17．本题考查学生的诗歌赏析能力。注意要求，任选一个角度，可以从标点符合的角度。如：用感叹号、问号，表述诗人内心的苦闷与迷惘；可以从句式的角度：用感叹句、问句，表述诗人内心的苦闷与迷惘；可以从修辞的角度：用反复和设问的修辞方法，表述诗人内心的苦闷与迷惘；可以从诗歌情感的角度：四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。

18．本题考查学生对诗歌的理解。结合诗句含义分析所用的环境。本句翻译为：“相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前”，抒写了诗人在长安历经仕途险恶时的深切体验，表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。故人们往往在身处逆境、苦闷时自我安慰、自我鼓励时引用它。

19．C20．至于/夏水襄陵21．如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。22．水流湍急清荣峻茂林寒涧肃23．渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围，佐证三峡山高水长的特点，表述对三峡渔民生活艰辛的感慨。

19．考查词语释义。

C.①句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风。奔：飞奔的马。②句意：白色的急流，碧绿的潭水。素：白色。

故选C。

20．考查断句。

句意：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候。“夏水襄陵”是“至于”的宾语；

故断句为：至于/夏水襄陵。

21．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：

自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦，日光，这里指太阳。

22．本题考查对文章内容的理解与分析。

（1）由第②段“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”可知，这里化用李白的诗句“朝辞白帝彩云间”，这里是说有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，写出了夏水水流湍急的特点。

（2）第③段中，用“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了三峡春冬之际，水、木、山、草四种景物的特点，即水清，树荣，山高，草盛，由此引发“良多趣味”的感慨。第④段中，由“林寒涧肃”可知，每到初晴的时候或下霜的早晨，三峡这时已无江水喧腾，也不见草木争荣，而是充满了凄清肃杀的气氛。据此概括即可。

23．考查内容理解。

结合“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”分析，引渔歌为证。写渔歌也从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。揭示三峡一带渔民的艰苦生活，对他们表示同情。

参考译文：

在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

24．(1)①多次；②等到。

(2)王勃六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉书》来阅读可见他有奇才；王勃写文章能一气呵成，可见其有奇才。

（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：多次到宫阙下进献颂文。数：多次；

②句意：等到醒来，拿过笔来就写完全篇。及：等到。

（2）本题考查对文章的理解和分析。结合“六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失”，意思是“六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉书》来阅读，写了《指瑕》来指出其中的过失和疏漏”，可见王勃有奇才；结合“勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，