2022年中考化学总复习学案-第一部分模块五专题二物质的检验、分离与提纯

专题二物质的检验、分离与提纯名师考点精讲(学用见P74~76)考点1物质的检验和鉴别[5年4考]1.几种常见气体的检验气体检验方法实验现象化学方程式氧气(O2)将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃C+O2CO2氢气(H2)用燃着的木条点燃气体并在火焰上方罩一干冷的烧杯混有空气时有尖锐的爆鸣声;点燃纯净的气体发出轻微的“噗”声,并安静地燃烧,火焰呈淡蓝色;烧杯内壁出现水珠

2H2+O22H2O二氧化碳(CO2)通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊

CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O氨气(NH3)将湿润的红色石蕊试纸伸入集气瓶中试纸变蓝NH3+H2ONH3·H2O一氧化碳(CO)通过灼热的CuO,再通入澄清石灰水中黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊

CuO+COCu+CO2;CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O甲烷(CH4)点燃,分别用干冷的烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方产生淡蓝色火焰,干冷的烧杯内壁出现水雾(或水珠),涂有澄清石灰水的烧杯内壁出现浑浊CH4+2O2CO2+2H2O;

CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O二氧化碳的检验检验二氧化碳气体不能用燃着的小木条检验,因为不支持燃烧的气体还有氮气等。2.酸、碱、盐的鉴别物质检验方法现象酸液(H+)取少量溶液于试管中,滴入几滴紫色石蕊试液或蘸少量溶液涂在蓝色石蕊试纸上溶液变红或

试纸变红

碱液(OH-)①取少量溶液于试管中,滴入几滴紫色石蕊试液或蘸少量溶液涂在红色石蕊试纸上;②取少量溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液①溶液变蓝或试纸变蓝;②溶液变红

氯盐(Cl-)取少量试剂于试管中,滴加少量AgNO3溶液和稀硝酸有白色沉淀生成

硫酸盐(SO4取少量试剂于试管中,滴加少量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸有白色沉淀生成碳酸盐(CO32-碳酸氢盐(HCO3取少量待检固体或其浓溶液于试管中,加入几滴稀盐酸或稀硫酸,将生成的气体通入澄清石灰水中有无色、无味的气体逸出,澄清石灰水变浑浊

铵盐(NH4加入碱溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口产生有刺激性气味的气体,试纸变蓝碳酸盐、碳酸氢盐及酸的检验(1)检验某物质是否是碳酸盐或碳酸氢盐,不能只滴入稀盐酸或稀硫酸观察是否产生气泡,还要将生成的气体通入澄清石灰水中看是否出现浑浊,因为与酸反应产生气体的还可能是活泼金属。(2)酸的检验还有其他方法,如加活泼金属、金属氧化物、碳酸盐等。3.软水和硬水的鉴别现有两瓶无色、透明的水样,已知其中一瓶是软水,另一瓶是硬水,请你设计方案将其区分。实验方案实验现象实验结论取等体积的两瓶水的样品置于两个相同大小的烧杯中,同时加入等量的同浓度的肥皂水,振荡,观察现象

其中一个烧杯中出现大量泡沫,少量浮渣;另一个烧杯中泡沫较少,浮渣较多出现大量泡沫的是软水,泡沫较少的是硬水

4.羊毛和合成纤维的鉴别现有两种纤维,已知其中一种是天然纤维羊毛,另一种是合成纤维涤纶,请你设计方案将其区分。实验方案实验现象实验结论取两种纤维,依次灼烧,观察现象

其中一种有烧焦羽毛味,燃烧产物用手指压会变成粉末;另一种无烧焦羽毛味,燃烧产物会凝固成球状,用手指压不易破碎有烧焦羽毛味的是天然纤维羊毛,无烧焦羽毛味的是合成纤维涤纶

5.黄金和假黄金(黄铜,铜锌合金)的鉴别现有两种黄色金属,已知其中一种是黄金,另一种是假黄金,请你设计方案将其区分。实验方案实验现象实验结论分别取两种金属样品于两支试管中,再分别加入稀盐酸(或稀硫酸),观察现象

一支试管中有气泡产生,另一支试管中无气泡产生有气泡产生的是假黄金,无气泡产生的是黄金

鉴别真假黄金的方法鉴别真假黄金还可以用硝酸银溶液(有银白色金属析出的是假黄金)、在空气中灼烧(变成黑色的是假黄金)的方法等。典例1(2021·安徽)依据下列实验现象得出的结论,正确的是()选项实验现象结论A某化肥加熟石灰固体后研磨,有氨味该化肥是氯化铵B某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈该金属的活动性比铝的强C某无色溶液中滴加紫色石蕊试液,呈红色该无色溶液显酸性D某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫该水样属于硬水【解析】某化肥加熟石灰固体后研磨,有氨味,说明该化肥属于铵态氮肥,不一定是氯化铵,A项错误;不同金属在不同酸溶液中反应,没有控制变量,无法比较金属的活动性,B项错误;某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫,该水样属于软水,D项错误。【答案】C针对训练1.(2021·长春改编)区分是利用物质形式的不同对物质区分的一种方法,下列实验方案不合理的是(D)选项目的实验操作A区分黄金和黄铜取两种金属样品于试管中,再分别加入稀盐酸B区分稀硫酸与氢氧化钠分别用玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上C区分羊毛与涤纶分别取样,灼烧D区分CO2和N2两种气体分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条考点2物质的分离与提纯[5年3考]1.物质的提纯又叫物质的除杂,是将混合物中少量的杂质除去,得到较纯净物质的过程。2.提纯的原则(1)不增:提纯过程中不能引入新的杂质。(2)不减:被提纯的物质不能减少,但可以增加,即所选试剂只能与杂质反应,不能与被提纯物质反应。(3)易分:操作简单,易于分离。(4)易复原:被提纯的物质要容易复原成原始状态。3.提纯方法方法适用范围或原理举例(化学方程式)物理方法过滤难溶性固体与液体混合物的分离粗盐的提纯结晶法蒸发结晶①从水溶液中提取溶质;②除去易挥发的杂质从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl降温结晶可溶性固体的溶解度受温度影响变化程度不同提纯混有少量NaCl的KNO3溶液中的KNO3化学方法化气法加入的试剂能与杂质反应生成气体而除去除去Na2SO4溶液中的Na2CO3,可加适量H2SO4:Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑

沉淀法将杂质转化为沉淀后过滤除去除去NaCl溶液中的Na2SO4,可加适量的BaCl2溶液:Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl

置换法将杂质通过置换反应而除去除去FeSO4溶液中的CuSO4,可加过量的铁粉,再过滤:CuSO4+FeCu+FeSO4

溶解法将杂质溶于某种试剂而除去除去铜粉中的CuO,可加适量稀硫酸,再过滤:CuO+H2SO4CuSO4+H2O

加热法杂质受热易分解,通过加热将杂质除去除去CaO中的CaCO3,可加热:CaCO3CaO+CO2↑

转化法将杂质通过化学反应转化为主要成分除去CO2中的CO,可将气体通过灼热的CuO:CO+CuOCu+CO2

物质的分离与提纯用化学方法或物理方法对混合物进行分离时,要区别除去杂质与分离物质的不同点:除去杂质时只要求把杂质除掉、保留主体物质即可;而分离混合物是将几种物质用一定的方法分开,原混合物中各成分都必须保留。典例2(2021·四川眉山)除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是()编号物质杂质试剂除杂操作方法ACuOC(木炭)足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥BCaCl2溶液HCl过量CaCO3粉末过滤CCO2COO2点燃DNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤【解析】CuO能与稀盐酸反应生成CuCl2和H2O,C不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,A项错误;HCl能与过量的CaCO3反应生成CaCl2、H2O和CO2,再过滤除去过量的CaCO3,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,B项正确;除去CO2中的CO不能够通O2点燃,因为引入了新的气体杂质O2,不符合除杂原则,C项错误;NaCl能与过量AgNO3溶液反应生成AgCl沉淀和NaNO3,能除去杂质但引入了新的杂质AgNO3(过量的),不符合除杂原则,D项错误。【答案】B针对训练2.下列实验方案不正确的是(D)选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙三种白色固体可以分别与水作用,观察现象B鉴别稀盐酸和氯化钠两种溶液滴加碳酸钠溶液或紫色石蕊溶液,观察现象C除去氯