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第页共页大班美术公开课详案《背果果的小刺猬》【课程背景】本节美术公开课为大班的一堂课程，教学内容为绘本《背果果的小刺猬》的插图创作。通过本节课的学习，旨在培养幼儿的绘画兴趣、观察力、创造力和想象力，提高他们的艺术表达能力和绘画技巧。【教学目标】知识目标：1.了解小刺猬的特征和习性。2.掌握插图创作的基础知识和技巧。能力目标：1.培养幼儿的观察力和想象力。2.培养幼儿的创造力和艺术表达能力。情感目标：1.培养幼儿对自然动物的关爱和保护意识。2.培养幼儿的合作意识和团队精神。【教学准备】1.绘本《背果果的小刺猬》。2.幼儿绘画用具：纸张、彩色铅笔、水彩笔等。3.插图创作示范图。【教学过程】一、导入（5分钟）1.让幼儿们现场观察一只真实的小刺猬（可使用图片或实物）。2.引导幼儿们谈谈小刺猬的特征和习性。二、阅读绘本（10分钟）1.给幼儿们出示绘本《背果果的小刺猬》，阅读故事。2.引导幼儿们参与故事，了解小刺猬的生活和背果果的冒险经历。三、创作插图（30分钟）1.教师示范绘制一只小刺猬的插图，引导幼儿观察绘本中的小刺猬形象。2.激发幼儿的想象力，让他们想象自己可以和小刺猬一起冒险，提供一些关键词激发幼儿的创造力（如树、草地、花朵、蝴蝶等）。3.让幼儿自由发挥，使用彩色铅笔或水彩笔绘制自己与小刺猬冒险的插图。4.鼓励幼儿们互相观看、讨论和交流作品，展示每个人独特的创意。四、分享展示（10分钟）1.邀请幼儿们将自己的插图展示给全班同学。2.让幼儿们分享自己插图创作的过程和体验，并展示他们对小刺猬的理解和想象。五、反思总结（5分钟）1.教师引导幼儿们回顾今天的学习内容和插图创作过程。2.与幼儿们一起总结插图创作的要点和技巧，以及观察小刺猬的方法和习性。3.引导幼儿们思考和讨论如何保护小刺猬及其他动物。【教学延伸】1.可以邀请爸爸妈妈来班级参观，让幼儿把自己的插图作品给家长看，并向家长展示自己对小刺猬的了解。2.可以组织幼儿们参观动物园等地，观察真实的小刺猬，并进行绘画创作。3.可以与其他班级或年级进行插图创作比赛，激励幼儿们提高绘画技巧和创造力。【教学评估】1.教师观察幼儿的参与度、观察力和创造力。2.考察幼儿绘图的准确度和表现力。【教学反思】通过本节课的学习，幼儿们对小刺猬的特征和习性有了更深入的了解，并通过插图创作发挥了自己的创造力和想象力。课堂氛围轻松活泼，幼儿们踊跃参与，并且展示出了一

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