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文档简介

PAGEPAGE5城郊中心小学2011/2012学年度第一学期工作计划一、指导思想以十七大精神为指引,深入贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育。以安全工作为重点,以教学质量为核心,以德育教育工作为首位,以教科研活动为平台,以学科教学为阵地,以制度建设为抓手,狠抓教师队伍建设,优化育人环境,努力打造绿色、平安、优质、和谐校园,促进学生身心健康和谐发展。二、工作目标1、以制度建设规范人根据学校实际,按照有关法律法规制定学校各项工作制度,落实工作责任,充分调动广大教师积极性,规范办学行为,规范师生行为。2、以民主管理凝聚人实行校务公开、民主理财,鼓励广大教师参与管理,参与决策,听取教职工的意见与心声,重大事务充分酝酿,集体决策,提高管理决策水平。让广大教师对学校工作进行评价监督。3、以榜样示范引领人班子成员做到率先垂范、各负其责、自强自律、团结一致、勤恳务实,成为教师向前看齐的典范,带领教师不断前进,不断超越。教师要以身立教、为人师表,要以健全的人格、高贵的品格、渊博的学识、端庄的言行举止为学生做示范与榜样。4、以搭建平台发展人积极组织开展多种形式有益教师成长的活动,为教师教育教学技能的发展搭建平台,使其逐渐走向成熟。5、以绩效评价激励人制订绩效考核实施细则,上报上级主管部门,力所能及地最大限度地奖励工作实绩突出的教师,以提高广大教师的工作积极性,激发他们的工作热情。三、工作措施1、坚持德育为首,加强和改进未成年人思想道德建设。(1)、健全德育工作领导小组,创新德育工作机制,创设良好的育人环境,让学生得到全面发展。(2)、丰富德育工作的载体和渠道,提高德育工作的实效性,各学科教学中要有针对性地、积极地渗透德育教育,鼓励广大教师创新德育工作形式、拓展德育工作渠道,真正将德育工作落到实处。(3)、积极开展德育主题活动,在活动中培养学生的优良品行。教会学生学会自尊、自律、自强、自信,学会感恩、报恩,学会遵纪守法,学会关心爱护他人,。以教师节、国庆节、元旦为契机,开展感恩教育,教育学生学会感恩。规范升降国旗制度,坚持开展校长国旗下讲话,班主任和少先队辅导员要利用班会、队会有效开展日常行为规范教育、爱国主义教育、感恩教育、诚信教育。(4)、重视心理健康教育,帮助学生快乐成长。每位教师,尤其是班主任、辅导员老师要多与学生谈心,充分利用和挖掘资源,积极摸排、善于发现并自觉帮助学生尤其是留守儿童克服孤独、自闭、忧郁等心理障碍,走出心理误区。努力构建以理解、沟通、鼓励为桥梁(1)、规范师德行为。深入学习《无为县教学工作规范》和其他相关制度规定,全面提升教师的政治思想水平。认大家学《规范》、知《规范》,依法执教,不做违法和有损教师形象的事。严禁有偿家教,严禁体罚和变相体罚学生。(2)、重视班主任工作。班主任要关心、热爱学生,尤其要特别关爱留守儿童、残障儿童、贫困儿童和学困儿童。本学期学校将在落实班主任有关待遇的同时,制定《班主任工作考核细则》等相关制度,明确班级管理目标,加强班主任工作的考核。(3)、加强学习,提升素质。教师要增强长远意识,积极转变思想观念,加强业余学习和校本培训,要挤时间多看书,努力提升自身素质。教师培训要争取有实效。全体教职工要热心、安心基层教育事业,时时、处处、事事以身作则,自尊自重,自警自励,为人师表,以实际行动和工作业绩打造人民教师的良好形象。4、全面加强学校安全工作,创建平安校园安全教育警钟长鸣,全体教师要牢固树立“安全重于泰山”的意识,高度重视学校安全工作,广泛开展形式多样的安全教育宣传和安全教育活动,对上级和各部门安排的任务要不折不扣地完成,实行安全责任倒查制,学校将与班主任、课任教师签订安全责任书,同时坚持教职工值日制度、晨午检制度、缺勤登记制度,实施封闭式管理,经常性地开展安全隐患排查工作,加强学校周边环境整治,有针对性地制定交通安全、食品安全、防治传染病、防溺水教育等各项工作预案。精心组织专题安全教育,专题教育活动要有活动方案,要经常化、制度化,所有活动要留有记录。落实家长或监护人的责任,1-3年级学生实行家长接送制,与家长签订安全书。要充分利用安全演练日开展安全演习活动,提高紧急避险能力,强化安全应急措施,确保师生生命财产安全,努力办人民满意的教育,打造平安校园,促进农村教育事业快速健康发展。5、进一步规范财务后勤管理,努力改善办学条件(1)、坚持规范收费管理,严格按标准收费。(2)、进一步规范经费管理。完善财务管理制度,严格财经纪律;加强财务知识宣传与学习,组织教职工学习义务教育经费保障机制改革知识。严格经费预算执行纪律,强化经费支出监管力度,保证学校正常运转。(3)、加大后勤管理力度。学校分管校长和后勤管理人员要本着为师生搞好服务的原则,健全后勤管理制度,积极有效地加强学校食堂、各室布置、校园卫生、校舍安全等方面的管理,努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境。(4)、全面推进民主理财,成立组织,明确分工,确保落实。积极引导教职工参与

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