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文档简介

高三〔6〕班新学期家长会我们本次家长会的目的是：

艺术专业统考、单招后的文化学习、常规管理达成教育共识。家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望一、开学后容易存在问题1、不重视开学，难以进入学习状态；2、假期自主复习效果不好，未有效利用；3、作业完成不理想；4、根底知识落实不到位，该牢记的未记熟；5、优势科目未发挥好，弱势科目未提升，不会取舍。

二、老师要做的1、加强纪律观念、加强时间观念、树立竞争观念；2、抓课堂、抓作业、抓统练；三、学生要做的1、树立自信心；2、严格要求，绝不松懈；3、修正方法、提高成绩；4、重视做错的题，不重复犯错；5、不懂就问。

一模显露出的问题：

1.此次考试，我们发现个别同学的总分高不了，究其原因：——有些同学有些科目出现“瘸腿〞现象。

2.试卷答题过程中暴露出来的不标准性。

3.考试时间把握不好，根底掌握不扎实。

4.应试心理素质有待提高。有些学生目前存在的问题

1、学习方法需要调整，没有方案。2、心理素质，适应性需要加强。3、学习目的不明确，甚至模糊。一模之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过与学生交流，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序。5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因并介绍好的学习经验，帮助学生确定目标。6.增强学生时间观念。7.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情鼓励学生奋进。家长要重视一模后的“疲劳期〞和二模后的“混乱期〞，要求孩子们暂时放弃个人兴趣爱好，如网络、小说等。家长适当的期望值孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的上下直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。给孩子一个能达到的目标*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。*适当的期望值：在原有根底上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否那么可能大家都失望。我对家长提几点建议：1.多沟通，少唠叨2.多引导，少加压3.作好后勤工作4.调节好他们的心态5.积极配合老师工作我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅

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