云南省昆明市盘龙区2023-2024学年九年级上学期期末物理试题

盘龙区2023—2024学年上学期期末质量监测九年级物理试题卷（全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）1.下列数据中，你认为最接近实际的是（）A.人体感觉舒适的室温约为37℃B.人体干燥的双手间电阻约为100ΩC.手机充电器的输出电压约为220VD.学生使用的LED节能台灯的功率约为10W2.“珍爱生命，安全用电”是公民应有的安全意识。关于安全用电，下图中做法正确的是（）A.电热水壶的金属外壳要接地B.可以用湿手触摸开关C.绝缘皮破损的导线仍可以继续使用D.使用测电笔时，手要接触笔尖金属体3.下图中自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A.飘渺的雾 B.晶莹的露C.轻柔的霜 D.凝重的冰4.下列有关古诗词的说法正确的是（）A.“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零B.“一朝秋暮露成霜”，霜的温度越低所含的热量越少C.“蜡炬成灰泪始干”，“烛泪”是非晶体的熔化形成的D.“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的5.下列有关电现象的说法不正确的是（）A.充电宝给手机电池充电时，充电宝相当于电源B.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷，说明摩擦可以创造电荷C.家庭电路中，空气开关“跳闸”，原因可能是电路中用电器总功率过大D.教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的6.如图所示的电路，设电源电压和小灯泡灯丝电阻均不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列有关说法正确的是（）A.电流表的示数变大 B.电压表的示数变大C.小灯泡的亮度变亮 D.电压表的示数与电流表的示数的比值不变7.图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图像正确的是（）A. B.C. D.8.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作。一段时间后，发现电路中有一个电表的示数突然变大，另一个电表的示数突然变小。若电阻或只有一处发生故障，其他元件仍保持完好。下列说法正确的是（）A.可能是断路 B.可能是断路C.可能是短路 D.可能是短路9.如图所示，是某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图像（加热装置的功率不变），从图中得到的相关信息，正确的是（）A.熔化过程持续了4minB.该物质为晶体，熔点为0℃C.该物质在AB段的比热容比在CD段的大D.该物质B、C段两点时温度相同，内能不相同10.用如图所示电路“探究电流与电阻的关系”，所用器材：电源（6V），定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各1个）和规格为“15Ω1A”的滑动变阻器，下表为实验数据记录表。关于该实验，下列说法正确的是（）序号电阻R1/Ω电流I/A150.62100.33150.2420未测A.实验过程中控制电压表示数为3VB.将电阻由5Ω更换为10Ω时，应适当向b端移动滑动变阻器滑片C.若要完成第4次实验，需要换一个最大阻值至少为20Ω的滑动变阻器D.由实验数据可得出结论：当电压一定时，电阻与电流成反比二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分）11.在炎热的夏天，我们经常会在城市道路上看到一边行驶一边向空中喷雾的雾炮车，如图所示。它喷出的水雾除了起到净化空气、美化城市的作用外，还能给城市降温。降温过程中水雾发生的物态变化是_________，此过程需要______热。12.生活处处皆“悟理”。用水壶烧水，同学们观察到水沸腾时水蒸气会将壶盖顶起。从能量转化的角度看，这与图中的汽油机___________（选填“甲”或“乙”）图冲程的能量转化相同。若一单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1800r/min，则汽油机1s对外做功___________次。13.验电器的工作原理是__________。如图所示，A验电器带正电荷，B验电器不带电，当用一个金属棒C将这两个验电器相连接的瞬间，金属棒中电流的方向是________（选填“从A到B”或“从B到A”）。14.如图所示，用同种材料制成长度相等但横截面积不同的电阻线a和b，a、b的电阻分别为和，由图可知___________（选填“>”、“<”或“＝”）；若电阻线a的横截面积是导体b的4倍，把它们连接起来接入电路中，则通电后产生的热量分别为和，则___________。15.如图所示的电能表，3min铝盘匀速转过30转，则在这段时间内用电器消耗的电能是_________J，消耗的实际功率是___________W。16.阅读短文，回答问题：保温瓶的保温效果与什么因素有关有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮用。在使用过程中发现：瓶内装水较多时，保温效果较好；瓶内装水较少时，保温效果较差。据此，同学们在猜想后，甲、乙两组同学分别设计了一套方案并进行探究。甲组方案：利用5个规格相同的保温瓶（容积均为2L）在同一天进行实验A.上午8：00将不同体积初温为98℃的热水，同时装入5个保温瓶内；B.下午6：00打开五个保温瓶，同时测量并记录水温，计算出水降低的温度。乙组方案：利用同一保温瓶（容积为2L）分五天进行实验C.每天上午8：00将不同体积初温为98℃的热水装入同一保温瓶内；D.每天下午6：00打开保温瓶，测量并记录水温，计算出水降低的温度。（1）同学们的猜想是：保温瓶的保温效果可能与___________有关。（2）实验前同学们针对以上方案进行了讨论，认为两套都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的___________完全相同，故放弃乙组方案，而选择甲组方案。并在实验室进行实验（水的初温98℃），收集的数据如下表：保温瓶编号①②③④⑤水的体积（L）1.6171.81.92.0水的末温（℃）79.081.583.0855845水降低的温度（℃）19.016.515.012.513.5（3）本实验是通过_________________________________来反映保温瓶的保温效果的。（4）分析实验数据可以得出初步结论：a.在其它条件相同的情况下，水量少于1.9L时，水量越多，其保温效果越好；b.水量在1.9L～2.0L时，水量越少，其保温效果越好。以上初步结论不一定可靠的是___________（选填“a”或“b”）三、作图题（本大题共1小题，共4分）17.请根据图所示的实物图，在图的虚线框中画出对应的电路图。18.请图中将白炽灯和控制开关正确接入家庭电路。四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分）19.某学习小组在做“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为3V，且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请用笔画线代替导线，将图的实物图连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片P向右移时，小灯泡的亮度变亮）（）（2）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表和电压表的指针偏转角度都非常小，原因可能是______________________；（3）实验中，当滑动变阻器的滑片P移动至某一位置时，电压表示数如图所示，此时小灯泡两端电压为___________V；要使小灯泡正常发光，接下来应将滑片P向___________（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为___________V；（4）接下来学习小组的同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I—U图像，图像不是直线而是曲线的原因是：______________________；（5）根据图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω；小灯泡的额定功率为___________W。20.物理兴趣小组学习热值概念后，想要估测一小木块的热值，于是设计了如图所示两种对水加热的方案。方案一：小木块在小烧杯中燃烧；方案二：小木块在燃烧皿中燃烧。（1）两种对水加热的方案中合理的是___________（选填“方案一”或“方案二”）；（2）为保证实验中小木块充分燃烧，可行的操作是___________________；（3）在选用合理的加热方案进行实验时，先分别测出适量的水和小木块的质量，以及水的初温。待小木块燃尽时，再用温度计测出水的温度，从而计算出小木块的热值。则所测算出的小木块热值偏__________，原因可能是________________（写出一种即可）。21.小伟同学在做“探究物质的吸热本领”的实验中，设计如图所示的实验装置，把甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化的图像如图22所示。（1）实验前必须要控制甲、乙两种液体的______相同；这里用到物理学中的研究方法是_________；为了方便观察，实验前还可以让二者的___________也相同；（2）在此实验中，用______________（选填“加热时间长短”或“液体升高的温度”）来反映两种液体吸收热量的多少，这里用到物理学中的研究方法是___________________；（3）如图所示，若甲乙两种液体中，一种液体是水，则液体___________（选填“甲”或“乙”）是水；另一种液体的比热容是___________J/（kg·℃）。[水的比热容为]（4）如图所示，“沙滩温度低，海水温度高”，此时是一天中的_________（选填“中午”或“夜晚”）。22.学习了电荷间的相互作用之后，爱思考的小华同学提出了新的问题，电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢？于是提出了以下两个猜想：猜想一：可能与两电荷之间的距离有关；猜想二：可能与带电体所带的电荷量多少有关。为了探究猜想一，他设计了如图所示的实验，M是一个带正电的物体，把系在细线上的同一个轻质小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置时所受作用力大小。（1）通过观察图的实验现象，可得出的结论是：______________________；（2）为了探究猜想二，小华同学要进行的下一步实验操作是______________________。五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）23.如图所示，电源电压保持不变，定值电阻。当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的示数为0.3A；当开关S1断开，S2、S3闭合时，电流表的示数为0.45A。求：（1）电源电压；（2）定值电阻R2的阻值；（3）当开关S1闭合，S2、S3断开时，通电10s电阻R1产生的热量