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文档简介

2024届重庆市彭水县数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某学校初一年级某班举行元旦晚会,小明在布置教室的时候遇到了困难,他现在需要若干张形状大小完全相同的长方形纸片,但手里只有一张正方形卡纸,于是他采用了如图所示的分割方法(即上、下横排各两个,中间竖排若干个),将正方形卡纸一共分出k个形状大小完全相同的长方形,则k的值为()A.6 B.8 C.10 D.122.有理数在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最小的是()A. B. C. D.3.已知a-2b=3,则3(a-b)-(a+b)的值为()A.-3B.-6C.3D.64.如果在点O北偏西60°的某处有一点A,在点O南偏西20°的某处有一点B,则∠AOB的度数是()A.100° B.70° C.180° D.140°5.已知:如图,∠AOB=∠COD=90°,则∠1与∠2的关系是()A.互余 B.互补 C.相等 D.无法确定6.以下角度的角中,用一副三角板不能画的是()A. B. C. D.7.-的倒数是()A.2016 B.-2016 C.- D.8.下列方程变形中,正确的是()A.方程3x-2=2x+1,移项,得3x-2x=-1+2B.方程3-x=2-5(x-1),去括号,得3-x=2-5x-1C.方程,系数化为1,得t=1D.方程,去分母,得5(x-1)=2x9.已知线段,为直线上一点,且,、分别是、的中点,则等于().A. B. C.或 D.10.如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD平分∠AOC,射线OE在∠BOC的内部,且∠COE与∠AOE的补角相等,若∠AOD=50°,则∠COE的度数为()A.30° B.40° C.50° D.80°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.有一列数,按一定规律排列成1,﹣3,9,﹣27,81,﹣243,…,其中某三个相邻数的和是﹣1701,这三个相邻数中的第一个数为__.12.如图是一个正方体的表面展开图,小红把各个面上标上了相应的数字和字母,并且相对的两个面上的数互为相反数,则______.13.如图,AB=24,点C为AB的中点,点D在线段AC上,且AD=CB,则DB的长度为___.14.多项式的次数是______.15.在()里填上“>”、“<”或“=”.×(___)÷(___)×(___)÷16.如图,点在点的东北方向,点在点的南偏西方向,射线平分,则的度数为__________度.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)温度与我们的生活息息相关,如图是一个温度计实物示意图,左边的刻度是摄氏温度(℃),右边的刻度是华氏温度(℉).设摄氏温度为x(℃)华氏温度为y(℉),则y是x的一次函数,通过观察我们发现,温度计上的摄氏温度为0℃时,华氏温度为32℉;摄氏温度为﹣20℃时,华氏温度为﹣4℉请根据以上信息,解答下列问题(1)仔细观察图中数据,试求出y与x的函数关系式;(2)当摄氏温度为﹣5℃时,华氏温度为多少?(3)当华氏温度为59℉时,摄氏温度为多少?18.(8分)根据下列语句列式并计算;(1)的绝对值的平方与的和;(2)的倒数与的积减去19.(8分)如图,直线和直线相交于点,,垂足为,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.20.(8分)已知直线AB过点O,∠COD=90°,OE是∠BOC的平分线.(1)操作发现:①如图1,若∠AOC=40°,则∠DOE=②如图1,若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的代数式表示)(2)操作探究:将图1中的∠COD绕顶点O顺时针旋转到图2的位置,其他条件不变,②中的结论是否成立?试说明理由.(3)拓展应用:将图2中的∠COD绕顶点O逆时针旋转到图3的位置,其他条件不变,若∠AOC=α,求∠DOE的度数,(用含α的代数式表示)21.(8分)化简求值:2(x2y﹣xy2﹣1)﹣3(2x2y﹣3xy2﹣3),其中x=﹣,y=1.22.(10分)下面是林林同学的解题过程:解方程.解:去分母,得:第①步去括号,得:第②步移项合并,得:第③步系数化1,得:第④步(1)上述林林的解题过程从第________步开始出现错误;(2)请你帮林林写出正确的解题过程.23.(10分)计算:(1)()×()(2)3()×()24.(12分)计算:(1)2×(﹣3)2﹣6÷(﹣2)×(﹣)(2)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据图形可知,2个矩形的长=一个矩形的长+2个矩形的宽,那么1个矩形的长=2个矩形的宽,所以可知2个矩形的长=1个矩形的宽,那么中间竖排的矩形的个数为1.则可求矩形的总个数.【详解】解:根据题意可知

2个矩形的长=1个矩形的宽,中间竖排的矩形的个数为1

则矩形的总个数为k=2+1+2=2.

故选:B.【点睛】本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于找到中间矩形的个数.2、C【分析】根据数轴可知:距离原点最近,然后根据绝对值的定义即可得出结论.【详解】解:根据数轴可知:距离原点最近,∴的绝对值最小故选C.【点睛】此题考查的是绝对值的几何意义,掌握一个数的绝对值是表示这个数的点到原点的距离是解题关键.3、D【解析】原式去括号合并整理后,将已知等式代入计算即可求出值.【详解】∵a﹣2b=3,∴原式=3a﹣3b﹣a﹣b=2a﹣4b=2(a﹣2b)=1.故选D.【点睛】本题考查了整式的加减﹣化简求值,去括号,合并同类项,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.4、A【解析】解:如图所示:∵点O北偏西60°的某处有一点A,在点O南偏西20°的某处有一点B,∴∠AOB=180°﹣60°﹣20°=100°.故选A.点睛:此题主要考查了方向角问题,根据题意画出图形是解题关键.5、B【解析】根据周角等于360°列式计算即可得解.【详解】∵∠AOB=∠COD=90°,∠l+∠AOB+∠DOC+∠2=360°,∴∠1+90°+90°+∠2=360°,∴∠l+∠2=180°,即∠1与∠2互补,故选B.【点睛】本题考查了余角和补角,根据周角等于360°求出∠1与∠2的和是解题的关键.6、C【分析】根据三角板三个内角的和差运算即可判断得出.【详解】解:A、15°=60°-45°,故可以画出15°,B、75°=45°+30°,故可以画出75°,C、一副三角板不能画出40°角,D、105°=60°+45°,故可以画出105°,故答案为:C.【点睛】本题考查了三角板的内角的特点以及角度的和差计算,解题的关键是熟知三角板的内角特点并熟练掌握角度的和差运算.7、B【分析】根据倒数的相关概念即可求解.【详解】解:根据倒数的概念可得:的倒数是-1.故选:B.【点睛】本题主要考查了倒数的相关概念,熟练掌握倒数的相关概念是解决本题的关键.8、D【解析】试题解析:A.方程3x-2=2x+1,移项,得3x-2x=1+2,故本选项错误;B.方程3-x=2-5(x-1),去括号,得3-x=2-5x+5,故本选项错误;C.方程,系数化为1,得t=,故本选项错误;D.方程,去分母,得5(x-1)=2x,故本选项正确.故选D.考点:1.解一元一次方程;2.等式的性质.9、D【分析】分两种情况:当点C在线段AB上时,如图1;当点C在线段BA的延长线上时,如图2;分别作出图形,根据线段中点的定义计算即可.【详解】解:当点C在线段AB上时,如图1,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18-2=16cm,∵、分别是、的中点,∴,,∴;当点C在线段BA的延长线上时,如图2,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18+2=20cm,∵、分别是、的中点,∴,,∴,综上所述,等于9cm,故选:D.【点睛】本题考查的是两点间的距离,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.10、B【分析】首先根据角平分线的定义求出的度数,然后利用“∠COE与∠AOE的补角相等”求解即可.【详解】∵射线OD平分∠AOC,∠AOD=50°,∴.∵∠COE与∠AOE的补角相等,,.故选:B.【点睛】本题主要考查角平分线和补角的概念,掌握角平分线的定义及补角的求法是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、﹣1.【分析】首先要观察这列数,发现:每相邻的三个数的比值是−2.若设其中一个,即可表示其它两个.【详解】设这三个相邻数的第一个为x,则第二个为﹣2x,第三个为9x,根据题意得x+(﹣2x)+9x=﹣1701,7x=﹣1701,x=﹣1.所以这三个相邻数中的第一个数为﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】此题考查数字的变化规律,通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.12、-6【分析】首先根据正方体的表面展开图的特点找出彼此相对的面,然后利用相反数的性质进一步得出的值,最后代入计算即可.【详解】由题意得:与2相对,与1相对,与相对,∵相对的两个面上的数互为相反数,∴,,,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了正方体表面展开图与相反数的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.13、1.【分析】根据线段中点的定义可得,再求出,然后根据代入数据计算即可得解.【详解】∵AB=24,点C为AB的中点,,,,∴DB=AB﹣AD=24﹣4=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了两点间的距离,掌握线段中点的定义,灵活运用数形结合思想是解题的关键.14、1【解析】分析:直接利用多项式的次数为单项式最高次数,进而得出答案.详解:多项式2a2b-ab2-ab的次数是最高单项式的次数为:1.故答案为1.点睛:此题主要考查了多项式的次数,正确把握多项式次数确定方法是解题关键.15、<>=【分析】先计算,再比较大小即可.【详解】解:∵×=,=,∴×<;∵÷=,=,∴÷>;∵×=1,÷=1,∴×=÷.故答案为:<,>,=.【点睛】本题考查了有理数的除法和乘法运算,以及有理数的大小比较,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.16、1【分析】由点在点的东北方向得∠AOD=45°,点在点的南偏西方向得∠BOE=25°,可求得的度数,再根据角平分线的定义即可求解.【详解】解:∵点在点的东北方向,点在点的南偏西方向,∴∠AOD=45°,∠BOE=25°,∴=∠AOD+∠EOD+∠BOE=45°+90°+25°=160°,∵射线平分,∴==1°.故答案为:1.【点睛】本题考查方向角、角平分线,掌握方向角的定义是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)y=x+32;(2)2℉;(3)3℃.【分析】(1)设y关于x的函数关系式为y=kx+b,根据给定两组数据得出关于k和b的二元一次方程组,解方程组即可得出结论;(2)将x=﹣5代入(1)得出的函数关系式中,求出y的值即可;(3)将y=59代入(1)得出的函数关系式中,得出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.【详解】解:(1)设y关于x的函数关系式为y=kx+b,由温度计的示数得当x=0时,y=32;当x=20时,y=1.所以,解得:.故y关于x的函数关系式为y=x+32;(2)当x=﹣5时,y=×(﹣5)+32=2.即当摄氏温度为﹣5℃时,华氏温度为2℉;(3)令y=59,则有x+32=59,解得:x=3.故当华氏温度为59℉时,摄氏温度为3℃.【点睛】本题考查了一次函数的应用,待定系数法求一次函数解析式,已知函数值求自变量的值和已知自变量的值求函数值,解题的关键正确求出函数的解析式.18、(1)7;(2)10【分析】直接将所给语句用数学式子表示出来,计算即可得解.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查的知识点是列式计算,解题的关键是能够将所给语句转化为数学式子.19、(1);(2);【分析】(1)先根据垂直的定义得∠BOE的度数,根据已知∠COE的度数可得∠BOC的度数,由平角的定义可得∠BOD的度数,最后根据角平分线的定义可得结论;

(2)设∠COE=x,则∠DOF=∠BOF=2x,根据∠BOE=90°,列方程可得结论.【详解】解:(1)∵OE⊥AB,

∴∠EOB=90°,

∵∠COE=40°,

∴∠BOC=90°-40°=50°,

∴∠BOD=130°,

∵FO平分∠BOD,

∴∠BOF=∠BOD=65°;

(2)设∠COE=x,则∠DOF=∠BOF=2x,

∴∠BOC=180°-4x,

∵∠BOE=90°,

∴x+180°-4x=90°,

x=30°,

∴∠COE=30°.【点睛】本题考查了垂线的定义、角平分线的定义、邻补角的性质;熟练掌握垂线的定义和邻补角的性质是解决问题的关键.20、(1)20°,;(2)成立,理由见详解;(3)180°-.【分析】(1)如图1,根据平角的定义和∠COD=90°,得∠AOC+∠BOD=90°,从而∠BOD=50°,OE是∠BOC的平分线,可得∠BOE=70°,由角的和差得∠DOE=20°;同理可得:∠DOE=α;(2)如图2,根据平角的定义得:∠BOC=180°-α,由角平分线定义得:∠EOC=∠BOC=90°-α,根据角的差可得(1)中的结论还成立;(3)同理可得:∠DOE=∠COD+∠COE=180°-α.【详解】解:(1)如图1,∵∠COD=90°,∴∠AOC+∠BOD=90°,∵∠AOC=40°,∴∠BOD=50°,∴∠BOC=∠COD+∠BOD=90°+50°=140°,∵OE平分∠BOC,∴∠BOE=∠BOC=70°,∴∠DOE=∠BOE-∠BOD=20°,②如图1,由(1)知:∠AOC+∠BOD=90°,∵∠AOC=α,∴∠BOD=90°﹣α,∴∠BOC=∠COD+∠BOD=90°+90°﹣α=180°﹣α,∵OE平分∠BOC,∴∠BOE=∠BOC=90°﹣α,∴∠DOE=∠BOE﹣∠BOD=90°﹣α﹣(90°﹣α)=α,(2)(1)中的结论还成立,理由是:如图2,∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,∴∠BOC=180°﹣α,∵OE平分∠BOC,∴∠EOC=∠BOC=90°﹣α,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣(90°﹣α)=α;(3)如图3,∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,∴∠BOC=180°﹣α,∵OE平分∠BOC,∴∠EOC=∠BOC=90°﹣α,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°+

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