部编人教版六年级上册语文习作围绕中心意思写教学课件

部编人教版六年级上册语文习作围绕中心意思写教学课件汇报人：AA2024-01-27课程介绍与目标围绕中心意思写作基础知识写作过程指导与实例分析学生作品展示与评价写作拓展训练与提高课程总结与回顾目录01课程介绍与目标部编人教版六年级上册语文习作教材，围绕中心意思展开，注重培养学生的写作能力和思维品质。教材分析通过本课程的学习，学生应能掌握围绕中心意思写作的基本方法，提高写作水平和表达能力。教学目标教材分析与教学目标本课程主要包括如何确定中心意思、如何围绕中心意思选材、如何组织材料等内容。重点在于如何围绕中心意思选材和组织材料，难点在于如何深入挖掘中心意思，使文章立意深刻。教学内容与重点难点重点难点教学内容教学方法本课程采用讲解、示范、练习相结合的教学方法，注重启发式教学和探究式学习。教学手段运用多媒体课件、范文展示、小组讨论等手段辅助教学，提高教学效果。教学方法与手段02围绕中心意思写作基础知识0102中心意思的定义及作用中心意思在文章中起到统领全文、凝聚思想、表达主旨的作用，是评价文章好坏的重要标准之一。中心意思是文章的灵魂和核心，是作者在文章中想要表达的主要观点或情感。仔细审读题目或材料，抓住关键词或关键句，明确写作范围和角度，从而确定中心意思。审题立意法提炼归纳法逆向思维法从给定的材料或素材中提炼出共同的主题或观点，进行归纳和总结，形成中心意思。从反面或对立面进行思考，提出与众不同的中心意思，达到出奇制胜的效果。030201确定中心意思的方法与技巧选材要紧扣中心意思，选择能够表现中心意思的典型、生动、具体的材料。组材要围绕中心意思进行合理安排，分清主次、详略得当，使文章内容紧凑、条理清晰。在写作过程中要始终围绕中心意思展开，确保文章不偏离主题，同时要注意材料的真实性和可信度。围绕中心意思选材和组材03写作过程指导与实例分析指导学生仔细审读题目，明确写作要求，把握中心意思。通过讨论、交流等方式，引导学生深入理解题目内涵，确立正确的写作立意。审题立意指导学生围绕中心意思，展开合理的想象和联想，构思出富有创意的写作框架。通过列提纲、画思维导图等方式，帮助学生梳理思路，安排文章结构。构思谋篇审题立意和构思谋篇选材组材指导学生根据中心意思和写作框架，从生活中选取真实、典型、有代表性的素材。通过比较、筛选等方式，帮助学生选择合适的材料，并进行合理的组织。语言表达指导学生运用生动、准确的语言描述所选素材，表达内心感受和思考。通过仿写、扩写等方式，提高学生的语言表达能力，使文章更加生动、有趣。选材组材和语言表达修改完善和提炼升华修改完善指导学生对照题目要求和写作目标，对初稿进行反复修改和完善。通过增删、调换等方式，使文章内容更加充实、结构更加严谨。提炼升华指导学生在修改完善的基础上，对文章进行提炼和升华。通过深入思考、挖掘内涵等方式，提升文章的思想性和艺术性，使其更具感染力和号召力。04学生作品展示与评价

学生作品展示及自评互评学生作品展示挑选几篇具有代表性的学生作品进行展示，让学生互相欣赏、学习和借鉴。自评每位学生针对自己的作品进行自我评价，分析优点和不足，提出改进意见。互评学生之间相互评价作品，发现他人作品中的亮点和不足，给出建议和意见。VS教师针对学生的作品进行点评，指出作品中的优点和不足，给出改进意见和指导。建议教师根据学生的实际情况和需求，给出针对性的写作建议和指导，帮助学生提高写作水平。教师点评教师点评及建议展示一些优秀的作品，让学生欣赏和学习，激发学生的写作兴趣和灵感。优秀作品欣赏引导学生从优秀作品中汲取营养，学习他人的写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平。同时，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，创作出具有个性化的作品。借鉴优秀作品欣赏与借鉴05写作拓展训练与提高通过讲述一个有趣的故事或经历，让学生掌握记叙文的基本要素和写作技巧。记叙文写作训练引导学生选择一个熟悉的事物或现象，进行详细的说明和描述，培养学生的观察力和表达能力。说明文写作训练针对某个话题或观点，指导学生进行深入的分析和讨论，提出自己的见解和主张，锻炼学生的逻辑思维和辩证分析能力。议论文写作训练不同题材的写作拓展训练鼓励学生打破常规，从相反的角度思考问题，提出新颖的观点和见解。逆向思维引导学生从一个点出发，进行多方面的联想和想象，拓展写作思路。发散思维培养学生的批判意识，对既定观点和结论进行质疑和挑战，提出个人独特的看法。批判性思维创新思维在写作中的应用提高写作能力的途径和方法多读多写鼓励学生多读优秀文学作品，积累语言素材和写作经验；同时多写多练，通过不断的实践提高写作水平。互评与修改组织学生互评作文，发现彼此的优点和不足；针对问题进行修改和完善，提高作文质量。仿写与创作引导学生仿写经典作品，学习其写作技巧和表达方式；在仿写的基础上进行创新，逐渐形成自己的写作风格。教师指导与反馈教师对学生的作文进行认真批改和点评，给予针对性的指导和建议；同时鼓励学生参加写作比赛等活动，激发学生的写作兴趣和动力。06课程总结与回顾围绕中心意思写作的基本概念和重要性确定中心意思的方法和技巧选取合适材料，围绕中心意思进行写作合理安排文章结构，突出中心意思01020304关键知识点回顾010204学生学习成果总结学生能够明确围绕中心意思写作的要求和步骤学生能够运用所学方法，确定文章的中心意思学生能够围绕中心意思，选取合适的材料进行写作学生的文章结构更加清晰，中心意思更加突