人教九年级全一册《第13章 内能》2021年单元测试卷（河南省郑州市桐柏一中）（附答案详解）

人教新版九年级全一册《第13章内能》2021年单元测试

卷（河南省郑州市桐柏一中）

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1.下列有关分子动理论的说法中正确的是（）

A.扩散只能在气体或液体中进行

B.扫地时尘土飞扬，说明分子在运动

C.干冰温度很低，其分子会停止运动

D.铁块难被压缩，说明分子间有斥力

2.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习

科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是（）

①将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起；

②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红;

③铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力；

④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

A.①②是事实，③④是推论B.①②④是事实，③是推论

C.①是事实，②③④是推论D.③④是事实，①②是推论

3.如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容

器的活塞可以左右移动）.煮沸后，液态水变成水蒸气.对于这

一现象的微观解释，可用下图中的哪个表示（）

&?>*5*9大

A.=

4,放气

4.下列改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）

铁丝来回弯折温度升高

5.关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A.温度为1C的物体没有内能

B.物体内能增加，一定是通过外界对物体做功

C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变

D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

6.在国际单位制中，热量的单位是（）

A.焦耳B.瓦特C.牛顿D.帕斯卡

7.质量相等的两金属块4、B长时间放在沸水中，将它们从沸水中取出后，立刻分别

投入甲、乙两杯质量和温度都相同的冷水中。不计热量损失，当甲、乙两杯水的温

度不再升高时，发现甲杯水的温度低于乙杯水的温度。则下列说法中错误的是（）

A.金属块4末温比B的末温高

B.金属块B放出的热量比A的多

C.金属块4的比热容比B的比热容小

D.甲杯中的水比乙杯中的水吸收的热量少

8.如图所示用相同的酒精灯分别对a、万两液体加热（图甲），若两液体在相同的时间内

吸收的热量相等且不计液体热量散失，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时

间变化的图像（图乙）。分别用ma、mb、Ca、◎表示a、b两液体的质量和比热容，

下列推断正确的是（）

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。温度pa

A.若nta=mb，则Ca>CbB.若Hlaumb，则Ca<%

C.若Ca=cb,则nia=T^bD.若c&=cb,则>mb

9.云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（）

A.冰粒动能转化为雨滴重力势能

B.雨滴内分子间不存在分子引力

C.雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快

D.雨滴的内能大于同质量冰粒的内能

10.lkg2（TC的水吸收4.2x105/的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有

几个可能温度（）

080℃,@100℃,③120。&0130℃

A.1B.2C.3D.4

11.甲铁块质量是乙铁块的3倍，它们吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容之比

和升高的温度之比分别为（）

A.1：1；1：3B.1：3；1：3C.1：1；3：1D.3：1；3：1

12.学完热现象的知识后，小明发表了以下观点，其中错误的是（）

A.“水太热不能喝”，其中的“热”是指温度

氏“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指内能

C.“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量

D.“开水和冷水之间发生了热传递”其中的热是指热量

二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）

13.在2020年5月5日18时，为我国载人空间站工程研制的长征五号B

运载火箭在中国文昌航天发射场发射成功，进一步奠定了长征五

号系列火箭在世界现役火箭运载能力第一梯队中的地位。下列说

法正确的是（）

A.火箭点火升空离开发射台期间，火箭尾部产生大量“白汽”，“白汽”是空气

中的水蒸气

B.火箭加速升空过程中，它的机械能增大

C.火箭升空过程中，燃料燃烧释放的内能全部转化为火箭的机械能

D.火箭升空过程中与空气摩擦，外壳温度会上升，这是通过做功的方式增加了外

壳的内能

14.如图所示，在空可乐瓶内滴少许酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞

紧瓶口，用打气筒通过气门芯向瓶内打气.当气压达到足够大时，

橡皮塞将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，下列说法

正确的是（）

A.打气时，瓶内气体温度升高，内能减少

B.打气时，压缩气体做功，内能增加

C.橡皮塞冲出时，气体对橡皮塞做功，内能减少

D.橡皮塞冲出时形成的白雾是空气降温液化成的小液滴

三、填空题（本大题共3小题，共6.0分）

15.“端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明分子在____,清晨荷叶上晶莹透亮

的露珠可以保持近似球形而不是摊成水膜，表明水分子之间存在______力

16.如图是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是

;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主

将烤肠放在石头上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为

石头的比热容比铁。

17.人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所需吸收的热

量为2.4x1067,质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg,假如汗水均从身

上蒸发掉，这将导致运动员的体温下降了℃,运动员的内能改变了/.（

忽略人体质量变化）

四、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）

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18.图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相

等的水和食用油，采用功率相同的电加热器加热。

⑴实验中，用以通过(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液

体吸收热量的多少。

(2)图2中能合理反映实验结果的图象是(选填“甲”，“乙”或“丙”)，

(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。

(3)小明接着用以上质量相同的水和食用油探究物质的放热能力，实验数据如图。

假设实验过程中，它们在相同时间内放出的热量相等，分析图象可知：食用油的比

热容为______

五、计算题(本大题共1小题，共8.0分)

19.一个质量为250g的钢刀，加热到560。&然后在空气中自然冷却，室温为20。盘

(1)这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？

(2)若把这些热量给30久0.5kg的水加热，水温可以上升多少摄氏度？

(3)升高到多少摄氏度？(50.46X103〃(kg.℃)；c水=4.2X103//(^•℃))

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答案和解析

1.【答案】

D

【解析】

解：4、扩散现象在固体、液体、气体之间都能进行，故A错误；

3、打扫卫生时房间内尘土飞扬，这是机械运动，不是分子的运动，故B错误；

C、一切物质的分子永不停息的做无规则运动，所以温度很低的干冰，其分子也不会停

止运动；

。、因为固体分子间距离较小，分子间的引力和斥力都很大，所以铁块很难被压缩，

故选D

(1)物质是由分子组成的，一切物质的分子永不停息的做无规则运动，分子间存在相互

作用的引力和斥力；

(2)分子间存在间隙，分子运动我们肉眼是看不到的.

本题考查分子运动的有关知识，相对比较简单，属于基础题.

2.【答案】

A

【解析】

解：

“两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起”、“红墨水滴入热水，热水很快变

红”是我们都可以观察到实际的现象，故它们都是事实；

“分子之间存在吸引力”、“温度越高，分子的无规则运动越剧烈”无法通过观察得出，

但是我们可以由合理的外推得出，故是一种推论。

故选：4。

对于理想实验一定要明确，来源于实际实验，经过合理的外推得出。所以要分清哪些是

事实，哪些是合理的推论。

本题考查理想实验的内容，应明白理想实验的意义：以一定的事实为基础，为合理的外

推猜想得到一定的结论。

3.【答案】

B

【解析】

解：液态水变为水蒸气，是物理变化，水分子的间隔在增大，水分子的数目和大小不变.

A、水分子本身不变，不会变大，故4错误；

8、水分子之间的间隔变大，故B正确；

C、水分子的数目增多，故C错误；

。、水分子受热不会集中到容器的一端，故。错误；

故选B.

根据已有的知识进行分析，液态水变为水蒸气，是水分子的间隔在增大，水分子的数目

和大小不变.

本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的分子的知识进行.

4.【答案】

C

【解析】

解：

A、用锯锯木板，克服摩擦做功，使锯条发热，是通过做功的方式改变物体内能；

8、划火柴点火，火柴克服摩擦力做功，是通过做功的方式改变物体内能；

C、烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能的；

D,铁丝来回弯折温度升高，手对铁丝做功，使得铁丝的内能增加，温度升高，是通过

做功的方式改变物体内能；

480都是通过做功的方式改变内能的，C是通过热传递的方式改变内能的。

故选：Co

改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功

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实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物

体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。

本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。

5.【答案】

D

【解析】

解：2、温度为0℃的物体也具有内能，故A错误；

8、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误：

C、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故C错误；

。、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故。正确。

故选：Do

(1)内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一

切物体都有内能；

(2)物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；

(3)改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物

体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。

本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内能的两种方式以及描述热量

相对应的术语的理解，是热学的难点，是中招的热点。

6.【答案】

A

【解析】

解：4、焦耳(/)是能量、功的单位，也是热量的单位；故4正确；

B、瓦特(十)是功率的单位；故8错误；

C、牛顿(N)是力的单位；故C错误；

D、帕斯卡(Pa)是压强的单位；故O错误；

故选：Ao

物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，热量的单位是焦耳，简称焦，用符号表示

为J;

物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆。

7.【答案】

A

【解析】

解：2、达到热平衡后，金属块的末温等于水的末温，因为甲杯水的温度低于乙杯水的

温度，所以金属块A末温比金属块B的末温低，故A错；

8、两金属块使水温升高，甲杯水的温度低于乙杯水的温度，甲杯水吸热少、金属块4放

热少，故B正确；

C、两金属块都从沸水中取出、初温相同，

对于金属块4来说有：c47nA(t-以)=c次m次(以-t水疝...①

对于金属块B来说有：CB机B(t—=C/H次QB-t水疝…②

1•,mA=mB,则①+②得：

01(1〃)_"%初

3(—3)5—t水初'

又,,以V运，

・•・以-t水初<5一t次沏

则有C4(t-以)<CB(t-tB),

又,：t->t—tg,

cA<cB,故C正确；

。、甲杯水的温度低于乙杯水的温度，而初温相同，两杯水甲的温度变化小，而甲、乙

两杯水的质量相同，由吸热公式Q吸=cm△t可知甲杯里的水比乙杯里的水吸收的热量

少，故。正确。

故选：Ao

当水的温度不再升高时，每个杯中都达到了热平衡，金属块的末温等于水温、每个金属

块放出的热量等于各自杯中水吸收的热量，据此利用吸热和放热公式判断正误。

本题考查了学生对吸热公式、热平衡方程的掌握和运用，能确定甲、乙两金属块的末温

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关系是本题的关键。

8.【答案】

B

【解析】

解：AB,若乙=矶，吸收相同的热量，a的温度升高幅度大，由。=高知，a的比热

容较小，b的比热容较大。4选项错误，B选项正确；

CD、若”",吸收相同的热量，a的温度升高幅度大，由巾=看知，a的质量较小，

b的质量较大，CD选项错误。

故选：B。

物质吸收热量的多少与比热容、质量和升高的温度成正比，由题意知，相同时间两种液

体吸收的热量相同，由图象可以得到升高的温度与热量的关系，利用Q=cmAt变形公

式对比热容和质量大小作出判断。

此题考查的是我们对探究物质吸收热量本领结论的分析，属于基本技能的考查，掌握影

响热量的因素，读懂图象，是解答此题的基础。

9.【答案】

D

【解析】

解：

4.冰粒下落的过程中，重力势能减小，动能变大，由于空气阻力的作用会有一部分机械

能转化为内能，使冰粒熔化为雨滴，所以能量的转化为冰粒的重力势能转化为雨滴的动

能和内能，故A错误；

A物体由物质组成，物质由分子、原子组成，一切物质的分子间都存在着相互作用的引

力和斥力，故B错误；

C.雨滴下落的过程中，重力势能转化为动能，所以下落越来越快，故C错误；

。.冰粒熔化成雨滴的过程中要吸收热量，物体吸热，内能会增加，故。正确。

故选：Do

(1)影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和物体所在高度。在一

定条件下动能和势能可以相互转化；

(2)物质分子间存在相互作用的引力和斥力；

(3)雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快；

(4)物质由固态变为液态的现象叫熔化，熔化吸热。

本题考查了物态变化中的熔化、分子间的作用力、内能和机械能的转化等，熟知相应的

知识是关键。

10.【答案】

C

【解析】

解：由吸热公式Q级=51△t得：

4t=%=4.2X10S/_____________4.2X10S/=100oC.

cm4.2xio3〃(kg.<>c)xlkgIkgx4.2xio3〃(kg.oc)'

•••水沸腾时达到沸点，继续吸热但温度不变

•••水吸收热量从20汽升高，温度达到沸点后，不再升高，

•••水表面的气压不知道，水的沸点不定，

•••水的末温可能是80久、100℃>120℃,故C正确。

故选：Co

知道水的质量、水的比热容、水的初温和水吸收的热量，利用吸热公式求水的末温；再

根据水沸腾时的规律(水沸腾时吸热但温度不变)分析判断。

本题综合考查了热量的计算和沸腾的规律，明白水沸腾后温度不变是本题的关键。

11.【答案】

A

【解析】

第12页，共18页

解：比热容是物质的特性，甲乙两铁块物质种类相同，比热容相同，即比热容之比C尹:

C乙=1：1；

两铁块吸收热量之比Q/Qz=l：1,质量之比血/：^z=3：1,

由Q喙=cmAt得，甲、乙两铁块升高的温度之比：

AC«pQ甲c乙m乙iiii

——=­X—X—=-x-x-=-

At4Q乙c甲m甲1133o

故选：Ao

根据热量公式Q=cm来分析，都是铁块比热容相同，吸收了相等的热量，甲铁块的

质量是乙铁块质量的3倍，则甲、乙两铁块升高的温度之比是1：3o

本题考查学生对热量公式的理解和运用，难度不大。

12.【答案】

B

【解析】

解：4、“水太热不能喝”，其中的“热”是指温高，说法正确，不符合题意；

8、”壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指温度变高了，说法错误，符合题意；

C、“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量，说法正确，不符合题意；

。、“开水和冷水之间发生了热传递”，其中的“热”是指热量，说法正确，不符合题

意.

故选B.

热在不同的环境具有不同的含义，平时说物体热，是指温度；在热传递过程中，传递热

的多少叫做热量，其中的热是指内能.

此题考查了热在不同环境中的含义，有关热量、内能、温度的区别应该是一个难点，应

该从本质进行理解.

13.【答案】

BD

【解析】

解：

A、火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出，

这些“白气”产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成,

故A错误；

8、火箭上升过程中，速度增大、高度增大，则火箭的动能增大，重力势能增大，机械

能增大，故B正确；

C、燃料燃烧的化学能只有一部分转化成火箭的机械能，还有一部分被损失了，故C错

误；

D,火箭上升过程中，火箭和空气之间有摩擦，火箭克服摩擦做功，火箭的机械能减小，

内能增大，是通过做功的方法改变物体的内能，故。正确。

故选:BD。

(1)物质由气态转变为液态的过程叫做液化；

(2)物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，动能就越大；物体由于被

举高而具有的能叫重力势能，质量越大，高度越高，重力势能就越大；

(3)燃料燃烧释放的内能部分转化成火箭的机械能，一部分散失了；

(4)改变物体内能的两种方法：做功和热传递。做功过程实质是能量转化过程，克服摩

擦做功、压缩气体做功等。

本题考查了物态变化、能量的转化和做功改变物体内能的应用，是一道综合题。

14.【答案】

BC

【解析】

【分析】

改变物体内能的两种方法：做功、热传递.对物体做功(例如克服摩擦做功、压缩气体

做功、弯折铁丝做功等)物体的内能增加、温度升高；物体对外做功(气体膨胀做功)，

物体的内能减少、温度降低.

本题考查了做功与内能的关系，对物体做功，内能增加，物体对外做功，内能减小.

【解答】

AB,瓶子里装有一些酒精，向瓶内打气，压缩瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、

第14页，共18页

温度升高，故4错误，B正确;

CD、橡皮塞冲出时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，白雾是

酒精蒸气在温度降低时液化形成的小液滴；故C正确，O错误.

故选BC.

15.【答案】

永不停息地做无规则运动引

【解析】

解：(1)“粽叶飘香”属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动；

(2)荷叶上晶莹透亮的露珠可以保持近似球形而不是摊成水膜，说明分子间有引力。

故答案为：永不停息地做无规则运动；引。

分子动理论的基本内容包括：物质是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运

动；分子间存在着相互的引力和斥力。

本题考查了分子动理论的基本观点，属于基础题型。

16.【答案】

热传递；大

【解析】

解：加热烤肠是通过热传递的方式改变烤肠的内能的；

由题意可知，利用这种石头来制熟烤肠，这主要是利用了石头的比热容比铁的比热容大,

在同样吸热的情况下，其温度升高比较慢，且散热比较均匀的特点。

故答案为：热传递；大。

改变物体内能的方法有两个:做功和热传递；对于比热容小的物质来讲，同样吸收热量，

其温度升高很快，这也是我们利用的主要特点之一。

这是一个有趣的例子，源于生活，体现了简单的物理原理，值得我们关注。

17.【答案】

51.68xIO6

【解析】

解：

由题知，每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4x1。6人

排汗0.7kg吸收的热量：

Q吸=2.4x106/x0.7=1.68x1067,

而运动员放出的热量(内能的降低值)：

Q放=Q吸=1.68x1067,

因为Q^=cmAt,C=4.2X103//(/C5℃)>m=80kg,

所以运动员的温度降低值：

3强=一①空一=5。配

cm.4.2xl03//(k^℃)x80fc^

故答案为:5；1.68x106。

知道每千克汗水汽化所需吸收的热量，可求排汗0.7kg吸收的热量，由题知运动员放出

的热量(内能的降低值)等于汗液汽化吸收的热量，而人的比热容和水的相等，知道人的

质量，利用Q或=cmAt求运动员降低的温度。

本题考查了学生对放热公式Q或=cm的了解与掌握，解决了运动员排汗放热、内能

降低、温度降低的问题，体现了学以致用，有意义?

18.【答案】

加热时间乙水2.1x103J/(kg■℃)

【解析】

解：(1)根据转换法，实验中，可以通过加热时间来比较两种液体吸收热量的多少；

(2)两种物质温度随加热的不断进行温度不断升高，故丙图错误；

因水的比热容大，故在相同的加热时间内吸收相同的热量，根据at=2,水升温慢,