大学生顶岗实习工作总结

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三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时光里，我经受了从同学到教师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面向面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活弥漫未知、惊喜、欢乐，固然也少不了有挫折和困难。

这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的年级是莲塘二小的四班级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热烈目光凝视着我，经过指导教师吴小芸教师的介绍，他们便报以热烈的掌声以示欢迎，下课后，就有学生围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。

刚开头实习，我的主要任务是听课，听吴小芸教师讲课，再回顾我的任课教师的授课方式，我从中吸取了许多阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，她通过叙述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是堆积阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应注重教学方式和组织教学能力的堆积。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开头我自己的第一篇处女作——《蝙蝠和雷达》。固然，刚开头时情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变能力不强，课堂上浮现了填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨次不清晰、同学跟不上、讲课速度太快、同学没有爱好等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上浮现的这些问题，指导教师要求我多听课、多上课，多向阅历丰盛的教师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是伴侣的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他教师学习，多多向人请教，掌握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课能力。

随着时光的推移，通过听课和实践，我开头有了一些长进。这时指导教师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培养我的授课能力。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如课堂秩序、同学不协作等。在我上课时，同学要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。同学的不协作经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法，如罚站、罚誊写等。诚然，这种办法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为一名教案工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、同学们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

九、十岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是，指导教师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有学生敢说话、开小差，但是一旦指导教师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加正字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个正字，然后下课的时候统计哪个小组的正字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的正字最多。这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。学校四班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特点，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：表扬某某学生、真棒、还不错等等。他们得到教师的称赞，乐观性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全班学生竖起大拇指或者是鼓掌！等动作来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是十分重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调纠正的重要性，并按照各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求纠正之后依旧不纠正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工，就是要有足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。

在实习的这三个月里，我与同学们建立起了良好的关系。在同学面前，我既是他们的实习教师，又是他们的知心伴侣，因为我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时光我就和同学们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与同学们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有一定的郑重度，这样在同学面前保持了一定的威信。

我的指导教师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的教师。在囫囵实习期间，吴小芸教师给了我许多指导和鼓舞。在她的协助之下，我逐渐成长、蜕变，教学阅历也丰盛了。从她那里我学到了无数在小学学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的态度、对同学的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名教师要有责任心，要心里永久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体味到做一名教师简单，但做一名好教师很难。教学工作是复杂而又繁琐。你不仅要管理好囫囵班集体，还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学举行沟通，赋予同学协助。做同学学习上的良师，生活中的益友。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文教师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多精心观看生活，留意身边的事情，并将它们灵便的运用渗透于教学之中。并且经过这段时光的实习，觉得自己过的也充实了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰盛了。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是尽头，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体味，对于我今后走上工作岗位，会有很大的协助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面向教案事业，我将带着满腔热烈，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心。

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高校生教导顶岗实习总结

三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时光里，我经受了从同学到教师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面向面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活弥漫未知、惊喜、欢乐，固然也少不了有挫折和困难。

这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的年级是莲塘二小的四班级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热烈目光凝视着我，经过指导教师吴教师的介绍，他们便报以热烈的掌声以示欢迎，下课后，就有学生围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。

刚开头实习，我的主要任务是听课，听吴教师讲课，再回顾我的任课教师的授课方式，我从中吸取了许多阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，她通过叙述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是堆积阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应注重教学方式和组织教学能力的堆积。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开头我自己的第一篇处女作——《蝙蝠和雷达》。固然，刚开头时情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变能力不强，课堂上浮现了填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨次不清晰、同学跟不上、讲课速度太快、同学没有爱好等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上浮现的这些问题，指导教师要求我多听课、多上课，多向阅历丰盛的教师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是伴侣的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他教师学习，多多向人请教，掌握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课能力。

随着时光的推移，通过听课和实践，我开头有了一些长进。这时指导教师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培养我的授课能力。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如课堂秩序、同学不协作等。在我上课时，同学要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。同学的不协作经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法，如罚站、罚誊写等。诚然，这种办法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为一名教案工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、同学们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

九、十岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是，指导教师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有学生敢说话、开小差，但是一旦指导教师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加正字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个正字，然后下课的时候统计哪个小组的正字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的正字最多。这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

学校四班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特点，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：表扬某某学生、真棒、还不错等等。他们得到教师的称赞，乐观性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全班学生竖起大拇指或者是鼓掌!等动作来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是十分重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调纠正的重要性，并按照各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求纠正之后依旧不纠正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工，就是要有足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。

在实习的这三个月里，我与同学们建立起了良好的关系。在同学面前，我既是他们的实习教师，又是他们的知心伴侣，因为我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时光我就和同学们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与同学们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有一定的郑重度，这样在同学面前保持了一定的威信。

我的指导教师吴是一位很优秀、很有责任心的教师。在囫囵实习期间，吴教师给了我许多指导和鼓舞。在她的协助之下，我逐渐成长、蜕变，教学阅历也丰盛了。从她那里我学到了无数在小学学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的态度、对同学的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名教师要有责任心，要心里永久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体味到做一名教师简单，但做一名好教师很难。教学工作是复杂而又繁琐。你不仅要管理好囫囵班集体，还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学举行沟通，赋予同学协助。做同学学习上的良师，生活中的益友。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文教师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多精心观看生活，留意身边的事情，并将它们灵便的运用渗透于教学之中。并且经过这段时光的实习，觉得自己过的也充实了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰盛了。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是尽头，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体味，对于我今后走上工作岗位，会有很大的协助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面向教案事业，我将带着满腔热烈，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心。

高校生金工顶岗实习总结

自8月25日起至11月30日，我在xx信息有限公司实习，通过两个月的实习，我收获了不少的阅历。同时也有了不少自己的主意。

实习第一天，我被支配到部品一课去维修机床，刚到位，因为对机床维修的流程还不太认识，所以请教了设备修理班长荣海叶，荣班长精心教育，把流程给我说后，交代了一下设备修理的基本操作，之后让我自己渐渐讨论。

其次天，我从试着一些基本绑带开头，渐渐的开头修理一些容易的辅助设备，两个月帮忙，期间还在部品二课搬移机床，其中有一次单独完成，并在其前期帮忙摆放。两个月的实习，在各领导和同事们的关照和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的长进。在单位我不仅把理论学问与实践很好的结合了起来，在自我综合素养方面也有了无数的熟悉。最主要的是不仅让我学会了如何做事，还教会了我如何做人。对培养我的工作意识和提高我的综合素养有着特别的意义。在此我由衷的谢谢阿尔卑斯，给了我这么好的一次机会。

从小学到社会的大环境的改变，身边接触的人也彻低换了角色，相处之道彻低不同。这巨大的改变中，无法马上适应新的环境。从未进鑫东信息有限公司前心中的那份奥秘感和进入鑫东信息有限公司的第一天，内心弥漫了自信和奇怪   到实习的日渐深化，渐渐地接受了新事物带给自身的困扰，自己身上的不足也日益显然。开头反思在平日学习中的误区和不足。开头发觉自己厌烦的事物常常是工作中需要的。开头感到彷徨和迷茫。无形的压力总会盘桓于我的脑海。无数时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的绝对。做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色，同事的嘲讽。在鑫东信息有限公司实习期间，教师给了实习生一个很大的进展空间，教师的耐心指导让我对什么是设备，怎么修理才干做到。

实习，就像刚刚拿了驾驶照去开车，就算在驾驶小学是自我感觉良好，但是在人来车往的马路上自己就像是一个刚学会走路的小孩，要意识到自己能力的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希翼自己在工作中堆积各方面的阅历，为未来自己就业之路做预备。

这一次的实习，让我将课堂上学到的专业学问有了运用的机会，更让我得到了实际的熬炼，从中总结了阅历，使得我的专业能力和社会适应能力有了长进，同时也让我吸取了一些教训。

针对这次实习我主要从这几个方面来说说我的感触及所取得的长进。

一、系统培训使我对工作有了更好的熟悉和了解，对树立信念起到很大的作用。

二、不断的自我总结提高了我的自我学习能力。

天天去单位工作，碰到任何问题解决不了的，单位都要求我们把问题登记来，小组解决不了，会议上各小组再一起研究解决。我们集思广益，发挥群体作用，假如自己举行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而已，很难考虑周全，然而绽开小组研究，就可弥补这个不足，大家从多角度地看问题，结论也就越发全面、合理、精确     。通过研究，能使我们立对纠错，提高个体熟悉，在这个过程中，聆听、思量、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼，同时，对于我一个刚步入单位的实习生来说，这也是一个取长补短的过程，弥补了自身熟悉上的不足，从而不断提高自身熟悉水平。业绩共享的时，再把胜利者的阅历登记来，相互沟通学习。单位的这种要求让我体味到了员工团队的专业、高效、凝结力。正因如此我发现我成长的很快，长进的也很快。

虽说我取得了不少长进但我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信念不足，有放弃的念头。时而会浮现低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为暴躁，没有准时找出失败的缘由。三是社会经验相对来说较少，阅历不足。在今后的工作中，我将发扬刻苦精神，克服不足，坚持不懈地努力学习各种理论学问，并用于指导实践，以更好的适应单位进展的需要;娴熟的把握各种视音频特效以及各转场特效，以便更好的投入工作，我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项水平;通过实践不断的总结阅历，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中渐渐克服暴躁心情，乐观、热烈的对待每一件工作。在此也要由衷的谢谢我的母校对我的培养。

对于即将毕业的高校生来说，对社会的适应能力体现的尤为重要。为了理论学问更好的联系社会实践，更好的适应社会环境，也越发清晰的熟悉到自身的优势和不足。本人XX年8月25日至11月30日在鑫东信息有限公司实习。在我们部门有设备修理、工厂保全、磨具修理、设备管理、机床加工、材料运输等小组。现在将实习期间的经受做个总结，了解不足之处，扬长避短，更好地认清自己，也更好地熟悉修理理论与实践的关系。

设备修理中多以辅助设备为主，各级领导的指导挨次有一定的逻辑，这就要求修理者一定要先熟悉某些领导，避开因为不熟悉人摆放错了领导的位置带来不须要的棘手，通过实习得知，普通的修理，几乎都是自己搞定，特别状况特别对待。实习期间也修理过机床，出问题的主要缘由还是不会问人，不知谁该如何沟通。

设备修理可以通过长时光的熬炼和认识，也就会渐渐的好起来的，再我实习的单位里，没几个人会灵便的运用一些理论学问。他们都有自己的路数，很值得我们学习。在我们修理的机床里还要学会一些基本软件，但我们同时也要乐观学习和把握先进的软件的使用，使得修理效率和效果有大幅度提高。

另外，通过长时光的实践，对厂中缺乏那些人才有了很好的了解，做为在校的同学，只要把教师上课讲过的东西基本弄通，在鑫东信息有限公司足以立脚了，假如可以十分娴熟的把握各类软件和plc的使用，那么毕业后，找工作就可以不用再愁了。再实习期间，好多前辈对软件的控制能力还是相对较弱，他们也有人想我研究过怎样才干运用最容易的软件，我也向他们提出过不少看法。他们的某些专业学问还是不怎么太娴熟，所以说，我们在小学一定要好好学习专业学问，这对自己进入某些单位其着关键的作用。

虽然仅仅是两个月的实习时光，但是我从中获益良多。不但是专业学问的一次实战考核，还使我更明确了修理后期工所要肩负的责任感。我还需要更多的熬炼和学问上的堆积，为了有一天我能够胜任这一职业。我信任无论我的明天会怎么样，我都会脆弱的面向。由于永久惟独你去适应这个社会，而不行能是这个社会去适应你。

届高校生顶岗实习总结

时光总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活马上就要结束了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了无数，也熟悉了无数诚挚的伴侣善良待我的师傅。

20XX年X月，我离开小学来到呼和浩特中燃城市燃气进展有限公司举行实习。呼和浩特中燃城市燃气进展有限公司是集煤化工生产、自然 气输配、燃气工程设计安装和修理服务为一体的中外合资企业。公司主营业务为燃气供给、燃气销售服务、燃气管道安装及焦炭、苯、煤焦油生产等。

公司成立于20XX年X月，是原呼和浩特市煤气有限责任公司通过增资扩股，吸纳香港联交所上市公司中国燃气控股有限公司的全资子公司中燃投资有限公司的投资后成立的，属于中外合资企业，是自治区目前规模最大、实力最强的燃气企业。

公司煤化工系统始建于上世纪七十年月，曾是内蒙古唯一的自立型焦化厂，为自治区地方工业的进展做出了很大的贡献。

而我进入的就是呼和浩特市中国燃气的焦化分公司的甲醇项目举行实习，能来这样的企业实习我认为是一个很好的熬炼自己的机会。

因为我们新进入公司工作，所以我们先举行了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对呼和浩特中国燃气有了一个熟悉。呼市中燃作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完美着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正由于这种努力和进展才造就了如此辉煌的企业。

在为期一周的企业文化学习以后，我被分到甲醇项目的空分工段举行学习培训，空分对于甲醇来说是个自立的岗位，它主要给甲醇转化送氧气和囫囵生产工序的氮气供给，以及对外销售产品氧气和氩气。我们知道空气中主要成份是氧气和氮气以及氩气、二氧化碳等等多种气体，而空分顾名思义就是把空气分别，利用各气体的液化温度不同给空气举行降温，净化，分别就得到某一种纯净的气体。

在顶岗实习的过程中我明了了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、小学与社会的交流，进一步提高同学的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界交流的能力，以便把同学培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教导的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是小学与企事业用人单位合作培养同学，同学通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培养高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将小学教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了，越发重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的自立工作能力等。

通过这次实习，我发觉了自己看问题的角度，思量问题的方式也逐渐开辟，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感触充实，感触成长。

1、要有较强岗位意识。

作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位责任，就必需顶岗深化到生产一线举行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，惟独这样，才干磨练和增加他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。

2、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习学问的系统，碰到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

由于在工作中碰到问题各种各样，并不是每一种状况都能掌握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而把握相应技术，来解决工来中碰到的每一个问题。这样的学习