部编人教版七年级下册语文《5黄河颂》课件

汇报人：AA2024-01-31部编人教版七年级下册语文《5黄河颂》课件目录课文背景与作者简介诗歌内容解析诗歌艺术特色赏析课文重点难点讲解拓展延伸：相关文化知识介绍课堂互动环节设计01课文背景与作者简介中国正处于抗日战争时期，民族危机空前严重。20世纪30年代黄河作为中华民族的母亲河，在这一时期被赋予了特殊的象征意义，成为中华民族不屈不挠、奋勇向前的精神象征。黄河象征时代背景光未然（1913-2002）原名张光年，湖北光化（今老河口市）人，现代著名诗人、文学评论家。主要成就创作了《五月的鲜花》《祖国万岁》等大量广为传唱的诗篇，为中国现代文学事业做出了重要贡献。作者生平及主要成就1939年春，光未然随抗日部队行军至黄河岸边，亲眼目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，深受感动，创作了这篇颂诗。通过歌颂黄河的雄伟气势和中华民族的伟大精神，激励了广大中华儿女为保卫祖国、抵御外侮而奋勇斗争，具有深远的历史意义和现实价值。《黄河颂》创作背景及意义作品意义创作背景02诗歌内容解析诗歌分为朗诵词和歌词两大部分，歌词部分以“啊！黄河！”为标志分为黄河形象、黄河精神、黄河意义三大方面。篇章结构诗歌运用呼告、反复、比喻、拟人等修辞手法，采用短句和错落的排比，语言凝练生动，节奏鲜明，具有雄浑豪迈的气势。写作特点篇章结构与写作特点黄河形象诗歌描绘了黄河滚滚东去的雄伟气势和波澜壮阔的景象，展现出黄河一往无前、无坚不摧的精神。象征意义黄河是中华民族的母亲河，象征着中华民族悠久的历史和伟大的精神。诗歌通过歌颂黄河，表达了对中华民族的赞美和自豪。描绘黄河形象及其象征意义抒发爱国情感与民族精神爱国情感诗歌以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，抒发了中华儿女对祖国的热爱和赞美之情。民族精神诗歌通过描绘黄河的磅礴气势和伟大精神，歌颂了中华民族坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的民族精神，激励中华儿女为保卫祖国、建设祖国而努力奋斗。03诗歌艺术特色赏析将黄河比喻为“中华民族的摇篮”，生动形象地表达了黄河养育了中华民族。比喻拟人排比将黄河拟人化，赋予其人的情感和意志，如“像你一样的伟大坚强！”。文中多次运用排比句式，增强了语言的气势和节奏感。030201修辞手法运用诗歌押韵严谨，韵脚鲜明，读起来朗朗上口，富有音乐美。音韵诗句长短结合，张弛有度，形成独特的节奏感。节奏音韵节奏把握意境通过描绘黄河滚滚东去的雄伟气势，营造出一种壮阔、辽远的意境。情感诗歌字里行间充满了对黄河的赞美和歌颂，抒发了诗人对祖国的热爱之情。同时，也表达了诗人对中华民族精神的赞颂和自豪。意境营造与情感表达04课文重点难点讲解生字词注释与读音纠正本课中出现的一些生字词，如“澎湃”、“狂澜”、“屏障”等，需要重点掌握其准确读音和含义。生字词针对学生在朗读过程中可能出现的读音错误，进行纠正和指导，如“浊流宛转”中的“宛转”应读为“wǎnzhuǎn”，而不是“wǎnzhuàn”。读音纠正VS分析课文中的长句、难句，讲解其句子结构，帮助学生理解句子含义。如“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”这句话，通过感叹词和比喻的修辞手法，表达了作者对黄河的赞美之情。语法知识针对本课中出现的语法知识点进行点拨，如并列短语、偏正短语等，让学生更好地掌握语言运用规则。句子结构句子结构剖析及语法知识点拨通过对课文的详细讲解，引导学生深入理解课文内容，了解黄河的自然特征、历史文化背景以及作者在诗中所表达的思想感情。本课的主题思想是赞美黄河，表达作者对黄河的热爱和赞美之情，同时借黄河象征我们的民族精神，激发学生的爱国热情。在讲解过程中，要引导学生把握这一主题思想，加深对课文的理解。课文内容主题思想深入理解课文内容，把握主题思想05拓展延伸：相关文化知识介绍黄河是中国的第二长河，流经的地方地形复杂，因此它的水文特征也各不相同。黄河文化在中华文明五千年历史中绽放夺目光彩，黄河流域产生了丰富的思想文化与科技成果，中华文明奠基之作《易经》《道德经》《诗经》《论语》《尚书》等典籍完成于此，形成了中华民族独特辩证的哲学思想。黄河是中国的母亲河，是中华民族的发源地之一，孕育了华夏文明的精神特质，见证了中华民族多元一体的历史演变。中华民族母亲河——黄河简介古代诗词中有很多描绘黄河的壮丽景色和表达对黄河的赞美之情，如李白的《将进酒》中有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈诗句。黄河的磅礴气势和深厚文化底蕴也吸引了现代诗人的关注，他们通过诗歌表达对黄河的敬仰和赞美。在绘画、摄影等艺术领域，黄河也是艺术家们喜爱的创作主题之一，他们通过不同的艺术手法展现黄河的壮丽与魅力。历代文人墨客对黄河的描绘和赞美黄河是中华民族的母亲河，保护黄河对于维护国家生态安全、推动高质量发展、保护传承弘扬中华文化具有重要意义。黄河文化是中华文明的重要组成部分，传承和弘扬黄河文化有助于增强民族认同感和文化自信。随着经济社会的快速发展，黄河流域面临着一些生态和环境问题，加强黄河保护和治理是实现可持续发展的必然要求。同时，通过传承和弘扬黄河文化，可以推动文化产业发展，促进地区经济繁荣。当代社会保护黄河、传承文化重要性06课堂互动环节设计将学生分成若干小组，每组讨论并分享对《黄河颂》的理解、感受以及认为的重点难点。分组讨论每个小组选派代表上台展示讨论成果，其他小组进行点评和补充。小组展示教师针对学生的讨论和展示进行总结，深化学生对课文的理解。教师总结小组讨论：分享对《黄河颂》理解和感受鼓励学生在课堂上提出自己对于《黄河颂》的疑问和思考，可以是关于诗句的理解、背景知识的探究等。学生提问教师针对学生的问题进行解答，引导学生深入思考和理解课文内容。教师解答根据学生的提问和教师的解答，适当拓展相关知识，帮助学生更好地掌握课文内容。拓展延伸提问环节：鼓励学生提出问题和思考

情境模拟：表演朗诵或创作相关作品朗诵表演鼓励学生