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加法运算律NTY1可编辑课件PPT加法运算律跳绳的有多少人？女生有多少人？参加活动的一共有多少人？NTY2可编辑课件PPT加法运算律跳绳的有多少人？NTY28+17=45(人)17+28=45(人)28＋17＝17＋283可编辑课件PPT你还可以写出这样的算式吗?4可编辑课件PPT观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？18+17O17+18=124+235O235+124=上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律5可编辑课件PPT用自己喜欢的方法把你的发现表示出来，和小组内同学交流。用字母表示：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。6可编辑课件PPT运用加法交换律，在下面的□里填上适当的数。766+589=589+□257+□=474+257a+15=15+□7可编辑课件PPT回忆：以前学过的哪些知识应用了加法交换律？3778可编辑课件PPT加法运算律参加活动的一共有多少人？

(28+17)+23=45+23=68(人)

28+(17+23)=28+40=68(人)先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。先算出女生有多少人，再求一共有多少人。9可编辑课件PPT＝＝算一算下面的○里能填等号吗。（45+25）+16○45+（25+16）（39+18）+22○39+（18+22）三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。

这就是加法结合律。如果用a、b、c表示三个数，如何用这三个字母来表示这个规律呢？10可编辑课件PPT在方框里填上合适的数。（45+36）+64=45+（36+）（72+20）+=72+（20+8）560+（140+70）=（560+）+

6481407011可编辑课件PPT回忆：以前学过的哪些知识应用了加法结合律？35151012可编辑课件PPT82+0=0+8247+(30+8)=(47+30)+8(84+68)+32=84+(68+32)加法交换律加法结合律加法结合律75+(48+25)=48254875+25+48()加法交换律加法结合律(

)

75+

+()()13可编辑课件PPT（1）160+8=88+80运用了加法交换律。………………（）（2）18-（5+7）=18-（7+5）运用了加法交换律。………………（）（3）（88+19）+27=27+（88+19）运用了加法结合律。………………（）（4）78+157+222+343=（78+222）+（157+343）,同时应用了加法的交换律和结合律。………（）×√×判断

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