初中班主任工作总结范本

Word文档初中班主任工作总结范本总结是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，是成果就写成果，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误。夸大成果，报喜不报忧，违背作总结的目的的不良行为，我们应该摒弃。以下是收拾的相关资料，希翼协助到您。

篇一

本学期我们根据小学工作方案、本年段期初制定的年段工作方案，并结合段情开展教导教学工作。详细如下：

一、统一思想，构成合力。

同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教导同学。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：第二，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共学生习和探讨教导教学新理论、新形式，共同探讨本年段教导教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对同学的教导教学工作的科学性和实效性。再次，专心协作小学的工作要求，按照每一位老师的潜力、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧智慧。第三，工作上的决策，透过各种民主方式，请老师参加，征求老师的推举和看法，努力建立宽裕和睦的工作环境，让老师充分感触到自己是小学的仆人，从而充分调动他们的专心性和制造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，诚挚地关怀和帮忙每位老师生活中浮现的各种困难，注重协调好老师间的各种关系，使年段构成相互关怀、相互帮忙的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有脆弱战争力的战争群众。获得小学和社会的赞誉。

二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。

期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作小学各教研室共性是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，共性是月考、期中考试、期末考试后，都要求准时举行约定对策，准时反馈同学的学习情况，并准时适当的调节原有的方案，准时补漏，以求取得的教学效果；鼓舞专心钻研教学业务，举行课堂教学改革的尝试，寻求培养同学创新和实践潜力的途径。常常深化课堂调查讨论，了解各学科的教学教导情况，透过召开各类型同学会议来了解情况，把握新动向，讨论新问题，制定新计划，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教导教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼。

三、面对全体同学，进一步健全和完美家校共教网络体系。

本学期越发强同各村学校校长发及老人会的联系，从而大大增加了社会教导的功能。在同学的管理教导方面，继续努力探究新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教导教学方式，专心探究和实践素养教导的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分离在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分同学家长座谈会；每次月考后都召开了部分同学家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段年级工作中存在的优点与不足；各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生举行有针对性的加强课外辅导，并职责到人；年段或年级每月必分离召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上措施的采取已见成效，年段同学的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得小学和社会家长的好评。

四、开展丰盛多采的其次课堂活动和社会实践活动。

本学期胜利地组织同学参与了小学第17届校动会、以及纪念一二九爱国运动歌咏竞赛等活动，同时还协作各科备课级开展了许多小型即兴式竞赛，寓教于乐；等等。采纳走出去、请进来的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰盛了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用；同时也使同学得到了爱国主义教导、群众主义教导、革命教导、劳动教导以及科学世界观、人生观教导；使同学劳逸结合，取得良好的效果。

回顾一学期来的工作，在小学领导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教导教学工作。从总体上看，本学期同学的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，同学的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，带给了有力的保保障。

但我们还就应清晰地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改善的问题：1、有的同学的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。2、有些同学的学习主动性、专心性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的教导教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对同学的吸引力。4、沿须加强对新时期实施素养教导的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行专心措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和办法讨论新情况，解决新问题，与时俱进，开辟创新。2、改善工作方式办法，考究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚定反驳弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，按照岗位职责力争

篇二

6月x日接任初二（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让同学在这么短的时光内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在必需程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的改变，忧的学习成果、纪律是否能持续下去。我想班主任是年级的组织者和教导管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担任了初二（6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班群众，务必有一个好的年级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调节了班干部的人选，我故意识地透过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀群众，团结学生，作风正派，有必需组织潜力，开创精神和奉献精神的同学来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要大胆地放手让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，又要按照实际对他们加强指导。共性是对班干部的要求越发严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结学生、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和努力，最后提高了同学干部的工作潜力，让他们分工配合，使同学自己管理自己，逐渐构成具有本班特色的优良班风。

二、在群众中教导同学学好功课，加强思想教导。

作为同学，学习是同学的主要任务，教导同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师密切协作。针对这个一般的年级，同学对学习专心性不高，上课时光常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学居然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们举行柔和批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时光，我专心地和各科任老师相互交换同学的学习情况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调节同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。

另外，要从同学的实际动身，透过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地举行深化细致的思想品德教导工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们明了人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必需的情感，在日常生活中，就应对他们举行各种感人至深的熏陶、教导。

三、做好后进生的转化工作。

在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把诚挚的爱赋予后进生、寻觅出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，办法上也不能过于容易。要用自己对差生的一处诚挚的爱心，叩响他们心灵的门。第二要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赋予绝对、嘉奖。课外专心辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班群众的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩处。

036班作为小学的一个一般年级，我认为没有惩处的教导是不完整的教导，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教导原则，小的方面不能损害同学的自尊。对一些违背纪律学生适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。明了内情的学生明了教师在实施惩处，不知内情的学生则以为这些学生在为班里做好事，一则这些学生的自尊得到了限度的庇护，二则在班里树立了正气，无形之中同学的自我约束力加强，提高了年级凝结力。

五、关怀他们的生活、学习

初二（6）班的同学，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时光与他们交谈了解他们学习、生活等情况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生情况，这样，改善班主任与同学关系，使之越发融洽、和睦。总之，我要坚持正确的教导方针，注重工作办法，紧密团结在小学领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成绩。

更多总结延长阅读

2022初中班主任工作总结范本

我工作总结频道为大家收拾的2022初中班主任工作总结范本，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体味到，做一个名副其实的孩子王的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体状况有些特别，是由本来的初二(1)班的23个学生和10位新学生组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强年级管理、树立良好班风、增加年级凝结力方面，我做了大量工作。

一、对同学举行思想品德教导

初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头浮现思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习办法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对小学生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时光对同学举行思想品德教导，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教导等方式，将教导贯通在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学举行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。

我认为思想品德教导是班主任工作的主要任务，也是年级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们举行思想品德教导。增加集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班学生通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。

二、重视班委班风建设，增加年级凝结力。

要组织一个胜利的年级，班主任首先要挑选一些品学兼优、责任心强、乐意为学生服务的同学担任班队干部，举行培养和教导，使之成为学生的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班本来的班干状况，在此基础上举行了小范围的调节，选出了新一届的班干部，事实证实，这届班干部是学生知心的伴侣，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当举行教导和培养。我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习、团结学生、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赋予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对于班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，促进囫囵年级的管理工作。

三、教导同学努力学习，完成学习任务

班上大部分学生，对学习和成果比较重视，但也有少部分学生因为基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和协助学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时常常教导同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习办法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。四、处理好师生关系，加强家校联系

做班主任前，我就深深知道，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个孩子王令同学心服口服，是我向来思量和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学举行开导教导；常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师咨询住宿生的状况；午休时光基本都留在课室里伴随同学，尽自己努力与同学做好沟通，准时了解年级同学的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的交流。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好交流桥梁，将年级工作做的更完美。

一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教导有无数，有苦恼和疼痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有无数教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我无数行动上协助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯实用自己的实实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。

2022初中班主任工作总结范本

这篇2022初中班主任工作总结范本的文章，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

x月x日接任初二（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让同学在这么短的时光内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的改变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是年级的组织者和教导管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担任了初二（6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必需有一个好的年级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调节了班干部的人选，我故意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结学生，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的同学来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要大胆地放手让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，又要按照实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求越发严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结学生、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和努力，最终提高了同学干部的工作能力，让他们分工配合，使同学自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教导同学学好功课，加强思想教导。

作为同学，学习是同学的主要任务，教导同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师密切协作。针对这个一般的年级，同学对学习乐观性不高，上课时光常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学居然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们举行柔和批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时光，我乐观地和各科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调节同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地举行深化细致的思想品德教导工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们举行各种感人至深的熏陶、教导。

三、做好后进生的转化工作。

在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把诚挚的爱赋予后进生、寻觅出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，办法上也不能过于容易。要用自己对差生的一处诚挚的爱心，叩响他们心灵的门。第二要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赋予绝对、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩处。

036班作为小学的一个一般年级，我认为没有惩处的教导是不完整的教导，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教导原则，小的方面不能损害同学的自尊。对一些违背纪律学生适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。知道内情的学生知道教师在实施惩处，不知内情的学生则以为这些学生在为班里做好事，一则这些学生的自尊得到了限度的庇护，二则在班里树立了正气，无形之中同学的自我约束力加强，提高了年级凝结力。

五、关怀他们的生活、学习

初二（6）班的同学，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时光与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生情况，这样，改善班主任与同学关系，使之越发融洽、和睦。

总之，我要坚持正确的教导方针，注重工作办法，紧密团结在小学领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成绩。

初中班主任工作总结范本示例

今日我为大家介绍的是初中班主任2022工作总结范本示例，希翼内容对您有所协助和启示。更多出色更新尽在这里，欢迎查阅。

转瞬间第一学期工作已临近尾声，回顾这半年多来的年级管理工作，我深刻地体味到了同学无小事这句话的含义。而作为新手的我在毕业的第一年就担任初二加强班的班主任，面临的困难的确是无数，但我记得在一本书上看到：教师分为四种类型：才智爱心型，爱心操心型，良心操心型，良心对付型。又记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。走上工作岗位以来，我向来在乐观思量的如何做好班主任工作，希翼自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。

人生的姿态千姿百态，而我挑选了站立。这是一种使命，更是一种师表。天天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的阅历，攀爬着爬不完的台阶。我们班是一般年级，绝大部分的同学底子薄、基础差。有些学生厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，另一方面就是准时和科任老师交流，激发同学的学习热烈，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进。所以在这将近半年的班主任工作中，我体味到以下几点：

一、专心育人

我这个心指的是爱心、耐心、责任心。爱就是教导。我认为，同学是一个个有着丰盛共性、独特精神世界和内在感触的完整群体。特殊是时代飞跃进展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束同学，老师应当有积极的人性观，善意的看待和评价同学的天性和行为，对每一同学的进展弥漫信念。这其中最重要的就是爱和鼓舞，需要一座架在师生之间的互相理解、互相交流、互相相信、互相观赏的桥梁。

耐心就是心里不暴躁、不讨厌、能持久。几十个人的年级，在不同时期，会浮现不同的状况和不同的问题，常常还会有因突发大事而产生的新问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐心。我们知道，每个同学都有各自不同的思想，而每个同学的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做同学们的思想工作就需要时光和耐心。做思想工作不行能一蹴而就，对于同学的不佳表现甚至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应了解行为背后有没有别的缘由，这样来粗暴、暴躁的举动便不会产生。当犯错误的学生浮现反复时，应当举行再教导，做耐心细致的思想工作，协助他们改正错误，而应避开暴躁心情，胆怯棘手，将同学推向社会或家庭，造成不良影响。

班主任工作是小学管理的基础;是小学工作的一个重要着力点，小学的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。因此，班主任的责任心，直接关系班主任年级工作的质量、年级的班风、年级管理效率等，是班主任工作成效的根本体现。我认为：班主任肩负着小学领导的重托，肩负着同学家长的重托，肩负着同学的前途和命运，责任极其重大，我们必需以高度的责任心，以高度负责的精神，做好年级管理工作，做到无愧于心，无愧于同学，无愧于同学家长，惟独如此，才干对年级负责，对同学负责，对小学负责，对同学家长负责这正是班主任责任心的真切体现。

年级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是赋予他们以充分的敬重与足够的理解，敬重他们的人格和自立自主性，敬重他们的兴趣，努力做到营造环境与激发爱好相结合。同时，我也比较注重坚持说服教导与严格要求相结合，在那些后进生熟悉到错误并有悔改之意的基础上趁热打铁，向他们提出严格要求，按照同学的基础约法三章，要求他们做到。此外，我还注重密切联系家长，做好与家长的交流工作。冰冻三尺，非一日之寒。一个同学不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正由于如此，我意识到：在年级工作中对那些犯错误的同学要坚持反复抓，抓反复，找缘由，并有针对性的耐心的对他们举行说服教导。我深切地体味到，一个后进生的改变，不只是班主任工作的结果，而是全部老师和社会、家庭力气共同努力的结果。

二、重视年级班风建设

年级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把年级建设成一个生动、活泼、健康向上的年级，除了班主任尽心尽力外，班干部的挑选和培养非常重要。班干部的好坏直接关系到囫囵班的质量。因此，开学初，我经过精心，观看及多方面了解，细心选择了一批热烈奔放，责任心强，乐意为学生服务，有一定管理能力的学生担任班干部，举行培养和教导，使之成为学生们的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习，团结学生，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赋予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，促进囫囵年级的管理工作。另一方面：增加年级的凝结力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互协助。通过活动扩大班干部在学生中的乐观影响，通过活动加强学生之间的配合精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到显然的效果，又能使学生之间也能因此养成团结亲爱的习惯，在年级中孕育团结亲爱的风气，使年级成为一个大家庭。详细工作如下：

1、重视正面思想教导，动之以情，晓之以理，每周至少1次思想工作教导，特殊是发挥主题班会的教导作用，决不放弃任何一个同学。

2、重视抓班干，以点带面，各个击破，整理钉子户。

3、重视课堂上的每节课的效果，要严格按章办事。

4、重视年级建设和班标、班训的宣扬作用，天天黑板上显示醒目的催人奋进的名言警句。

5、重视年级环境卫生，专人负责，轮番值日。

6、严格根据校规校纪办事，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服。

7、对违纪学生严格根据班规班约处罚，对表现好的学生或者长进较快的学生准时表扬。

8、和同学共同参加年级事务

开学初我除了放下架子深化到同学中去，还和同学一起参与各种活动，比如大扫除时，我亲力亲为，不仅要当好指挥员，更要当好战争员，说在前，干在先，用自己的行动影响带动同学。同学看在眼里都说：我们以前的教师都从来不和我们一起劳动。在布置年级时，我和同学一起出谋划策，一起外出购买必需用品，在这些活动中，我和同学唠家常、谈思想、谈学习经受等。这样，心理障碍逐渐消融，不少同学开头临近我，开头和我聊一些年级和学生之间的事情了。

三、班主任应当与老师团结配合，共同战争。

班主任是本班老师集体的核心，对有关年级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热烈地予以协调。惟独充分调动年级全部任课老师的工作乐观性，班主任工作才干全面完成。所以在早读上我就敬重课任教师看法，在早读时光上就支配相应时光给他们。同时我以身作则对课任教师充分的敬重，让同学爱戴教给他们学问的教师。

年级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各门功课都应当赋予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师情绪愉悦。班主任应当准时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断鼓舞本班老师并给老师适当加压，反馈同学对课任老师的看法和要求，常常邀请任课老师参与本班活动。惟独这样，班主任才干与老师团结配合，共同战争，才干产生奇特的力气。

四、教导同学努力学习，关怀同学身心健康。

同学的主要任务是学习，教导同学要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习办法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果的同时，要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增强社会学问，把握一定的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学受到称赞，让他们感触到胜利，感触到学习的乐趣，形成良好性循环。如我们班有一位学生爱搞小动作，常常逗女同学，找他谈过几次心，讲了无数道理，也批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就鼓舞他、关怀他，让他去找好事做，比如帮值日生学生扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴长进赋予表扬，这下子，他的行为转变了许多，常常找好事做，我再在班上一表扬，学生们艳羡，他就每天乐滋滋地象换了一个人。本学期还被评为班乐观分子。

五、仔细搞好语文教学工作。

教学是培养教导同学的主渠道和主战场。班主任的教学水平是取得同学敬重、相信的极为重要的因素。所以，班主任必需上好自己的课。我担任语文教学工作，在平常的教学中，我努力做到这一点，结合教材和同学的实际仔细备好每一节课;在讲课中，既要恰当发挥自己的智慧，又要让同学展示自己的才华，量做到重点突出，通俗易懂，言简意赅，使同学听了产生有水平之感。讲课胜利，同学就会敬重你，信服你，这样就能为做好年级工作制造良好的条件。假如备课不精，讲课平凡，同学就会心烦、生厌，这样就会为年级工作的开展造成隐患。正由于如此，我十分注重仔细搞好语文教学工作。同学也十分乐意上我的课。

六、年级工作的一点成果：

我班学生在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得显然的长进。全班学生迟到、早退现象相对削减，基本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，小学的举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果。可以说现在初二(166)班年级教学秩序井然有序，班风逐渐纯正，年级纪律、卫生状况良好，同学综合素养提高，一个学期下来多次被评为校文明年级。

七、年级工作的不足：

固然本学期，不行否认，需要改进的地方还有无数。年级部分学生学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;年级个别学生生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。比如部分同学的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。教师留了作业或是不做，或是跟好学生的作业抄。还有的学生和教师玩猫和老鼠的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过。

班主任工作是一项复杂而又辛劳的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，惟独这样才可能做好。今后我也会更注意同学的思想动态，使年级更有凝结力，总之，一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，天天工作，天天创新，天天反思，天天堆积，我会在工作中不断长进的。

今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体味到，做一个名副其实的孩子王的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体状况有些特别，是由本来的初二(1)班的23个学生和10位新学生组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强年级管理、树立良好班风、增加年级凝结力方面，我做了大量工作。

一、对同学举行思想品德教导

初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头浮现思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习办法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对小学生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时光对同学举行思想品德教导，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教导等方式，将教导贯通在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学举行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，

强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。

我认为思想品德教导是班主任工作的主要任务，也是年级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们举行思想品德教导。增加集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班学生通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。

二、重视班委班风建设，增加年级凝结力。

要组织一个胜利的年级，班主任首先要挑选一些品学兼优、责任心强、乐意为学生服务的同学担任班队干部，举行培养和教导，使之成为学生的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班本来的班干状况，在此基础上举行了小范围的调节，选出了新一届的班干部，事实证实，这届班干部是学生知心的伴侣，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当举行教导和培养。我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习、团结学生、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赋予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对于班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，促进囫囵年级的管理工作。

三、教导同学努力学习，完成学习任务

班上大部分学生，对学习和成果比较重视，但也有少部分学生因为基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和协助学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时常常教导同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习办法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。

四、处理好师生关系，加强家校联系

做班主任前，我就深深知道，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个孩子王令同学心服口服，是我向来思量和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学举行开导教导;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师咨询住宿生的